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宝宝起名张翊恒或张一恒

董知天作者:董知天2022-02-07 15:32:42

宝宝起名张翊恒或张一恒

燝楣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

戈嵊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
戈,来源于陈郁的《宋诗》《赠翁运干》,原文:干戈猶未息,何處足幽棲

佰欢

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

烊筝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

清闰

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
清,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其三》,原文:绝怜清瘦

棋朦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:對棋銷白晝,清嘯岸烏紗

旌滦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旌,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:旌善類騁駿,誅姦如戮鯢

湲珲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
湲,来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》,原文:溪水亦潺湲,嗚咽當枕側

夕渲

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
夕,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:歸來坐空窗,惆悵夕不睡

绎尹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:壬午犹绎,万入去龠

灿怀

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
灿,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:锦绣文章灿烂

谊尧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

桓馟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桓,来源于王令的《宋诗》《题天长县苏太尉庙》,原文:舉國聽桓子,呼天誄孔丘

霓颐

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霓,来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》,原文:绮窗学弄,梁州初遍,霓裳未了

纾雯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

绚诗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

挚纭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾再拜送挚,出

黛陟

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
黛,来源于陆游的《宋诗》《访客至西郊》,原文:清镜照新妆,巧画一双眉黛

晖久

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晖,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:全似落浦斜晖,寒鸦游鹭,乱点沙汀碛

淙羡

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淙,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:泉淙死前語,玉凝塔中身

凝琤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凝,来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》,原文:睿覽凝星璧,才儒集露門

源姝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
源,来源于邹浩的《宋诗》《送楼谦中赴江州德化主簿》,原文:徑接河源潤,庭容塔影涼

昼零

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昼,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸自有宇宙宁海所未见也予家二百指甔石将罄避地入剡贷粟而食解衣偿之不敢以渊明之主人望于人也因读渊明乞食诗和韵书怀呈达善亦见达善烧痕藁中有陶公乞食颜公乞米二帖跋尾也》,原文:昼长病酒添新恨

湲珞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
湲,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中淮阳红牡丹落尽有叹三首 其一》,原文:雖無舒卷隨人意,自有潺湲濟物功

嫒卓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:丁一卓二,本分鉗鎚

岭桓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
岭,来源于张辑的《宋词》《月当窗・霜天晓角》,原文:吴溪庾岭,一枝偷把阳和泄

瑗沉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

晔珺

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

滇猷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

望濡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
望,来源于吕公著的《宋诗》《杨郎中新居和尧夫先生韵 其二》,原文:晚來供望眼

竺绡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
竺,来源于徐夤的《唐诗》《魏》,原文:鼠竊竺乾,身逃震旦

馟琮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其三》,原文:琮師乃是雷陽人,徧歷叢林參學飽

择种

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:乃择元辰,天子亲载耒耜,措之参保介之御间,帅三公、九卿、诸侯、大夫,躬耕帝藉

衍淅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
衍,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》,原文:魚龍曼衍六街呈,金鎻通宵啟玉京

珵爀

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

择霆

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
择,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:47 一目白瞷,二目白鱼,既差我马,差,择也

钏冶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
钏,来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》,原文:他兀自未揎起金衫袖,我又早先听的玉钏鸣

浦勘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
浦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十九》,原文:上帆涵浦岸,欹枕傲晴天

麒桓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
麒,来源于王氏的《元曲》《尾・比我这泪珠儿何日干?愁眉甚日舒?将普天下烦恼收拾聚,也似不得》,原文:麒麟本神物,安得係而羈

云逻

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
云,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其一》,原文:目送楚云空

籍蔳

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
籍,来源于释了惠的《宋诗》《阆州权兄归住锦屏》,原文:行陞大夫籍,月賜萬錢祿

般晢

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》,原文:一念周沙界,日用萬般通

祯谧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

沉瑗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沉,来源于张道洽的《宋诗》《千叶梅》,原文:沉沉松竹烟嵐冷,慙愧高僧借袷衣

君礴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
君,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:小君,非君也

梁芨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
梁,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其一》,原文:豐宮周舊宅,梁國漢東關

亭琉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
亭,来源于朱明之的《宋诗》《寄王荆公忆江阴》,原文:勸君種取亭亭竹,霜繁風勁依然綠

俞宏

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
俞,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:所恨俞子不同載,至今心繫吳江湄

园闲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
园闲,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:田园闲静,市朝翻覆,回头堪笑

钏渲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钏,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

墨凌

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
墨凌,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子高即事》,原文:醉墨凌波歌数阕,心迹都忘逆旅

箐翩

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

瑶原

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑶,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:身到瑶池

玺襄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

瑷舟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于释智远的《宋诗》《偈》,原文:短篷静听舟人语

槐瑥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
槐,来源于陈宓的《宋诗》《谢东庵方处士惠荔枝并诗》,原文:晚風池蓮香度,曉日宮槐影西

勰汀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

岱瑞

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
岱,来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其二》,原文:天潢家世本同宗,玉質亭亭似岱嵩

慷执

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
慷,来源于韩偓的《唐诗》《效崔国辅体四首 二》,原文:王命不得辭,上馬猶慨慷

敖朴

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
敖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十、公孙敖如莒莅盟

笈权

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
笈,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:日精月華所滋結,金匱瓊笈稱靈珍

仁纴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
仁,来源于文天祥的《宋诗》《夜坐》,原文:貽我有年,穰穰其仁

箪奥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

遥娣

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
遥,来源于释普宁的《宋诗》《出山相赞》,原文:遥思一雨潤,能使六塵清

竺闻

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
竺,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻欧阳永叔谪夷陵》,原文:河湟舊邑新道復,天竺名僧漢地來

韬玢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:每日学按龙韬,演习虎略

吟旎

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
吟,来源于晁端礼的《宋词》《一丛花》,原文:姓字喧吟社,吟鬚亦未生

朔蕖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:言朔不言日,食既朔也

睿晤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《溪园》,原文:元正不賀自清衷,睿札頻頒念兩宮

欢蔷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
欢,来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》,原文:对酒为君欢

崎霓

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
崎,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・乔牌儿》,原文:沮洳崎嶇飽諳歷,只餘多病鬢毛斑

岱逸

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岱,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:海岱詞鋒截,皇王筆陣敺

冉昶

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冉,来源于刘学箕的《宋诗》《吴山雪霁》,原文:歲行人冉冉,川永夢悠悠

斓仟

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
斓,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:斓斑曾著莱衣舞

皖博

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
皖,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:喬公宅下路已沒,皖伯峰前雲未開

音茹

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
音,来源于洪适的《宋诗》《用景卢诸公诗轴韵招监司太守》,原文:晨夕鐘梵音,颯沓五雲際

汀珧

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汀,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:雙浴鴛鴦出綠汀,櫂歌聲

奈莹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:奈兵何

崇宛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
崇,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:庙祏与天崇

甯澎

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
甯,来源于林季仲的《宋诗》《用前韵酬高仲贻见赠》,原文:小挹蘇耽鶴,同歌甯戚牛

槿铭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

谧惜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

珹隽

拼音五行释意
chéng玉名。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

燏召

拼音五行释意
火光貌。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

盛纲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
盛,来源于虞俦的《宋诗》《触事 其二》,原文:種黍侔千戶,張魚盛百金

其祯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
其,来源于杜甫的《唐诗》《清明》,原文:業風吹其魂,猛火燒其煙

徵皤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
徵,来源于张镃的《宋诗》《离苏州回寄太守袁起岩郎中》,原文:頗欲徵陳作,遥知動遠懷

炀滟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

昶婉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

静槐

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
静槐,来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其一》,原文:院静槐阴似水,雨馀蝉语先秋

翰章

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翰,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:遺黎懷仁,霣泣翰墨

煊蘅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

祺芗

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
祺,来源于王安石的《宋诗》《读唐书》,原文:里有仁賢慶壽祺,不辭沽酒典春衣

栎伽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

黎羡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
黎,来源于白居易的《唐诗》《江楼闻砧》,原文:一篇引一杯,舉杯揖黎母

时妤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
时,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:何时赐见

灏澎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

植绰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
植,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:何當廣栽植,欲以慰饑年

霁谊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霁,来源于释正宗的《宋诗》《山寺晚归》,原文:楼观壮丽,附霁云、耀绀碧相望

纪胭

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:众之纪也,纪散而众乱

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