logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

李姓狗年宝宝安字起名

林栾畅作者:林栾畅2022-02-07 09:08:07

李是我国排名第1位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

李姓狗年宝宝安字起名

榷献

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
榷,来源于宋庠的《宋诗》《宗人缄见过》,原文:腐儒未暇論秦漢,齊榷魚鹽魯稅畝

裳烽

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
裳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 亚献用《正安》。》,原文:褰裳迷所向,望遠時佇立

勉峻

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勉,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:諷誦復宗師,夙夜以自勉

喻染

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
喻,来源于赵崇鉘的《宋诗》《丫头巖》,原文:無輕衆芳喻,曾照女郎來

箫暖

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箫,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

珲晃

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制寒食作应制》,原文:展翼來朝金翠晃,竦身輕舉鵲烏停

朦蓁

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
朦,来源于无名氏的《唐诗》《袁山》,原文:朦朧月映人如玉,爾汝忘形共一樽

逸灏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
逸,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十七》,原文:唯通遠山信,因致逸人書

憬箪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

胧之

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
胧,来源于余观复的《宋诗》《梅花引》,原文:月胧胧

霜临

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
霜,来源于张九成的《宋诗》《癸亥初到岭下寄汪圣锡》,原文:顶上新霜也合销

重桓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
重桓,来源于邵雍的《宋诗》《至灵吟》,原文:權勢世所重,桓溫役孟嘉

优祈

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
优,来源于刘商的《唐诗》《行营即事》,原文:归去也,幅巾谈笑,卒岁且优游

炀锦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

暌茵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
暌,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:如何尚齟齬,時命多乖暌

昊璆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《夜半池上作》,原文:願箋司命錄英雄,收拾忠魂畀穹昊

琯渌

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琯,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:迂哉賈生餌,果爾房琯奔

缘淇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缘,来源于杜牧的《唐诗》《奉送中丞姊夫俦自大理卿出镇江西叙事书怀因成十二韵》,原文:夫妇取今生,缘分关前世

博晋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
博,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:此老先生,尚不留东阁,肯博西凉

俏佳

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
俏,来源于齐己的《唐诗》《和郑谷郎中幽栖之什》,原文:招书生俊俏却无钱,茶客村虔倒有缘

泉恒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泉,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:周流天下皆美泉,浚井得之泉更美

史崇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chóng高明宏大。
国学点评
史,来源于王观的《宋诗》《九日石庄阻雨》,原文:結茅綠陰下,四壁但圖史

茗浠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茗,来源于何梦桂的《宋诗》《禅机四首 金钲一击》,原文:淺流通野寺,綠茗蓋春山

梧悠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
梧,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:梧桐生矣,于彼朝阳

誉渲

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
誉,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》,原文:这隆恩美誉,从教管领何所愧,万古青编记

恒桠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
恒,来源于王琪的《宋词》《失调名》,原文:分別菩提非一異,恒一同體不相離

明桓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
明,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其三》,原文:家人卦變作明夷,爻象分明不待推

倩铮

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
倩,来源于洪朋的《宋诗》《送师川》,原文:難倩宮娥捧,堪搘織女機

峻涧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释乐(对乐器的解释)》,原文:厚將平地塹,高欲峻堂陔

儒普

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
儒,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:諸儒之說,于孟何傷

休琝

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
休,来源于李纲的《宋诗》《六言颂六首赠安国觉老 其一》,原文:九九算來成底夢,休休歸去復何疑

怡柒

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
怡,来源于周贺的《唐诗》《上陕府姚中丞》,原文:昌黎工部未相識,一見怡然如舊遊

杨绎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
杨,来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其一》,原文:杨柳楼头歌舞地,长记一枝纤弱

缨零

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缨,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:金路,钩,樊缨九就,建大旂,以宾、同姓以封

霁滔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
霁,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》,原文:渐霁雨虹消,清风面旋,借我凉秋

憬祯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

炽秉

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

运朔

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
运,来源于吴则礼的《宋诗》《有怀介然偶作因寄之》,原文:老汉鳏寡孤独运拙,俺孩儿风流美丽奇绝

曼淅

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
曼,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:天公为下曼陀雨

曜翡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
曜,来源于邹浩的《宋诗》《示舂陵顾林宗》,原文:代日興光近,周星掩曜初

域梦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
域,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一四》,原文:吉凶既同域,憂喜亦同途

旷暌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:斯子也,必多旷于礼矣夫

晏逊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:9 晏晏溫溫,柔也

忆甯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
忆,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:谁忆此地相逢,鬓毛君未白,眉添黄色

峤纭

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

蕖朝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蕖,来源于王之道的《宋诗》《竹城道中》,原文:更須土脈動,藝柳分芙蕖

域经

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
域,来源于黄滔的《唐诗》《省试一一吹竽》,原文:謂言骨肉親,中門如異域

益僖

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
益,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三二》,原文:長沙益陽,一時相卬

杉韧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
杉,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 龟峰楼》,原文:桐雨生苔淨,杉風坐石凉

胧零

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胧,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:朦胧淡月云来去

理凛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
理,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五○》,原文:天理从来屈有信

淅丁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淅,来源于释云岫的《宋诗》《寄象山延寿无象和尚》,原文:更淅香秔輕糝却,發揮風韻十分添

昱松

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

滦献

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》,原文:便好织、回文锦献

贞棠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
贞,来源于刘克庄的《宋诗》《先儒》,原文:苦节,不可贞

迪淄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《送梅龙图》,原文:鴻惟烈祖,啟迪後人

娣恤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
娣,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

胭胭

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:东风懒倦催春事,嗔垂杨袅绿丝,海棠花偷抹胭脂

泱渤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
泱,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:崩騰翕衆流,泱漭環中國

鉴屿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鉴,来源于赵汝驭的《宋诗》《石楼》,原文:笑比梅花鸾鉴里

朴轶

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:又有《寄毘陵魏處士朴》一首,他詩詩題又有「毘陵魏不琢處士」之語

冽韪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
冽,来源于张扩的《宋诗》《送贺子忱吏部福建漕》,原文:洗耳塵即清,釀酒香愈冽

容优

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
容,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:克謹威儀,載嚴容衛

嘉沫

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
嘉,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》,原文:報投慚抒辭,難以論嘉藻

汉袁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
汉袁,来源于释正觉的《宋诗》《雪窦宗长老兹写师像以授天童知事壁龛而挂之乞语书其上》,原文:似这雪呵汉袁安高眠竟日柴门闭,吕蒙正拨尽寒炉一夜灰,教穷汉海不死何为

梓沛

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
梓,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其二》,原文:歷覽何如少陵集,新詩便是梓州圖

滔沅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
滔,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:江汉滔滔,建大将旗鼓

札乘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札,来源于皎然的《唐诗》《采实心竹杖寄赠李萼侍御》,原文:唱酬能見記,書札忍令慳

淇远

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淇,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:斫盡淇園竹,安救瓠子役

筠懿

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
筠,来源于吕本中的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其三》,原文:郵置未傳殷浩信,筠筒先寄樂天詩

昙蓬

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

楠琥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:細聽風合松楠響,應是雨催禾黍秋

桦袤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

羿憬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

纭休

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

搦什

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《题赵漕小蓬莱 其二》,原文:高聲喚起懷素書,搦管研朱點湘水

菀沧

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

屹罡

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
屹,来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其二》,原文:義心如石屹不轉,死節如石確不移

俐墨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
俐,来源于董嗣杲的《宋诗》《曲水亭》,原文:伶俐衲僧,纔眨眼商量,已落第三籌

蕙焓

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蕙,来源于赵嘏的《唐诗》《赠曹处士幽居》,原文:鸞乃鳳之徒,蕙乃蘭之族

望尚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
望尚,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:我來秋杪月既望,尚有幽菊埋榛叢

晗鸥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泷琲

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

荑崔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荑,来源于卢溵的《唐诗》《金灯》,原文:驟承夫子言,快斧加芟荑

芾桥

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:《诗》云:『蔽芾甘棠,勿翦勿伐、召伯所茇

贤宸

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
贤,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:天孙应降诞,德迈孟光贤

月蒲

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
月蒲,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:東望絕域天無垠,藥洲風月蒲澗雲

曜嵘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
曜,来源于李彭的《宋诗》《赠晖书记晖有伯时所画马甚奇》,原文:太陽一照曜,神光時發越

曜霖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 二》,原文:曜靈旋磨蟻,四氣遽如許

霏璃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
霏,来源于来鹄的《唐诗》《鹭鸶》,原文:濕薪燒盡日停午,試問霏霏何處浮

页烯

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

銮岭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
銮,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:为官的食君之禄,则要尽忠守节侍銮舆,投至的封妻荫子,使婢驱奴

芃烽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

曙巍

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曙,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 不能使人巧》,原文:風停浪未蟄,天曙月正白

莱志

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
莱,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:宝香飞、蓬莱小殿

梁时

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
梁时,来源于郭印的《宋诗》《合州菩提院和严梦锡韵》,原文:画梁时拂歌尘散

崇旆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
崇旆,来源于方岳的《宋诗》《春思 其一》,原文:朝露沾崇旆,秋風咽迥笳

箬涛

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箬,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十六》,原文:溪浮箬葉添醅綠,泉遶松根助茗香

梧彤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
梧,来源于刘克庄的《宋诗》《凤孙余第六孙也早慧忽夭追悼一首》,原文:杞國天將壓,蒼梧雲正愁

烯君

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:君莫舞

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家