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宝宝起名带木和 金字

韩瑺峪作者:韩瑺峪2022-02-07 08:21:22

宝宝起名带木和 金字

袁谒

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
袁,来源于释慧空的《宋诗》《次直指老人韵送璠化士兼呈丘中大 其一》,原文:縱道筆端由我得,九泉何面見袁公

崇皖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
崇,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》,原文:一秋明眼處,落鴈惠崇圖

盛择

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
盛,来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 二》,原文:万物有衰有盛

暌徽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《拣贡橘书情》,原文:人間出處未嘗定,暫雖會合終當暌

时烨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
时,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 一》,原文:说时常恨别

辽盛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)头一桩,他降汉不降曹

滨裕

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
滨,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:缓筑堤沙,渭滨人未老

兹朗

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:兹山閱人多,龍蟠委崎嶇

崔琮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崔,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其五》,原文:南山北山雲崔嵬,君胡不歌歸去來

茂琤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茂,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:旌别寒松茂,摧殘凍芋萌

序澜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
序,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹑》,原文:氣調四序,風和萬籟

瑱页

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

些惟

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
些,来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》,原文:胡蝶梦冷些些,破香囊后成血,楚馆着火焚者

惋些

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
惋,来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》,原文:角聲悽惋笛聲乾,獨立黄昏不柰寒

瑜尚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑜尚,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前稱肺腑

姿璞

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
姿,来源于晏殊的《宋诗》《雪中》,原文:南塘遇新雨,百草生容姿

桢谒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

銮峤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:闪杀人望旌节中原士夫,误杀人弃丘陵南渡銮舆

巡慷

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
巡,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:黄屋南巡岳,侯圭畢會塗

谆昀

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

治时

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
治,来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》,原文:治生之材,可以治邦

俞畅

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
俞,来源于蔡襄的《宋诗》《奉答孙推官南屏旧游》,原文:[二]俞云:「『雲藉』疑當作『雲籍』,仙籍之意

政佐

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
政,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡田兽者,掌其政令

钏蔚

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
钏,来源于曾极的《宋诗》《榠樝》,原文:今春玉钏宽,昨夜罗裙皱

屿存

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
屿,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

渤辑

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
渤,来源于释道潜的《宋诗》《下湖晚归》,原文:但令渤海捐刀劍,不用天河洗甲兵

巡飏

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
巡,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》,原文:须酩酊,莫逡巡

罡芝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
罡,来源于释宝黁的《宋诗》《题逆旅壁》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

仞漫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
仞,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:今晨蓐食罷,千仞一咫尺

郅晰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

盛樟

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
盛,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:人物盛乾淳

庭罡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庭,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:被燕踏、暖雪惊翻庭砌

思洵

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
思,来源于唐求的《唐诗》《题刘炼师归山》,原文:教我莫思量,争不思量

季情

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
季情,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月六日绝粮用银盏易谷作诗别之》,原文:慚卿才識加昏耗,嗟季情懷畏別離

喻珞

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
喻,来源于顾逢的《宋诗》《访菊》,原文:第五句「急」《文苑英華》作「接」○《文苑英華》二八二《送行》(席刻本《喻鳧詩集》不收此詩

皎璁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
皎,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:茜袖捧瓊姿,皎日丹霞起

汉暄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汉,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:金波银汉,潋滟无际

正棹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:工不兴,告于乐正,曰:「正歌备

钲姝

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

绡锋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《大林寺桃花》,原文:软玉红绡轻暖透,温温翠袖扶持

铮燝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

帧沉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

竣霁

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
竣,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

至旬

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
至,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、秋,公至自会

韧憧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:車馬憧憧城市客,舉頭相望幾由旬

如蓓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
如,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十八拍》,原文:娇如醉

凇宸

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

庄晶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:得意梁鸿引着你这孟光,炒闹了一个太公庄上

钲轼

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

初缘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
初,来源于上官良史的《宋诗》《句 其一》,原文:不夜星垂初遍

齐昉

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、秋,赤狄侵齐

凛挚

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凛,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》,原文:卷地朔风凛凛,漫天瑞雪霏霏

域陟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
域,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:宗魯與人交,坦然無畛域

秋萦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
秋,来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》,原文:秋欲杪

媖瓷

拼音五行释意
yīng女子的美称。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

萌兹

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萌,来源于毛滂的《宋诗》《送教长老入山》,原文:宿麥爭萌達,遺蝗絕類滋

典钗

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
典,来源于孙应时的《宋诗》《早行》,原文:依然典刑在,先後如符節

裕园

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
裕,来源于王介的《宋诗》《洞霄宫》,原文:之子綽有裕,結廬枕前峰

镜萌

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
镜,来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》,原文:奈倦客征衣,自遍拂尘埃,玉镜羞照

绍椎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

经逊

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
经,来源于唐庚的《宋诗》《上漕使》,原文:羞向妲娥谈旧事,几经三五盈还缺

镌旌

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

琛芉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:吾安藜不糝,汝貴玉爲琛

典斯

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
典斯,来源于刘克庄的《宋诗》《戏咏文房四友 其四》,原文:相維羣公,奉典斯敬

奘锋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

煦筠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
煦,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

邵淬

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
邵,来源于刘皂的《唐诗》《长门怨三首 一》,原文:邵侯風流華省郎,三十憑熊兩開府

郄婷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
郄,来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》,原文:矯矯雲長勇,恂恂郄縠風

琢惜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琢,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:夫子興眾殊,琢飾貺佳句

诏悠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
诏,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》,原文:回朝亲奏玉阶前,不忘了施恩德改诏哀怜

绪觉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
绪,来源于晏殊的《宋诗》《张太傅生日诗》,原文:最怜杨柳如张绪,却笑莲花似六郎

郄甄

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
郄,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:射策曾攀郄桂枝,從軍猶賦仲宣詩

秋治

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秋治,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其六一》,原文:適禁樂令春啞,先辦秋治社聾

颍钥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

昃振

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
昃,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:豈意日昃歌,高臺化爲沼

青廷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
青,来源于周孟阳的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:青青九鎖山,步步聽潺湲

渊真

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渊,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》,原文:渊明权停种秫,遍人间,暂学屈原醒

滢时

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》,原文:初占春时

园琛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
园,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其二》,原文:倚槛调莺,卷帘收燕,故园空杳

颜隋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
颜,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》,原文:朱颜绿鬓,腰黄绸蹙金缕

天真

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
天真,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 八》,原文:難教入凡夢,唯共保天真

纫苍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

夕冬

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
夕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:晝設豆觴,夕張衾稠

贞孜

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
贞,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:楚公子贞帅师伐陈

旌钥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
旌,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》,原文:水石日在眼,旌旜非所思

晨亚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晨,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》,原文:耐疏篷夜雨,惊枕晨鸡

绍懿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

喻峻

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
喻,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:《喻世明言》卷三十八引此詩,不云作者

鑫砺

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

骏徽

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
骏,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:(之一)花边停骏马,柳外缆轻舟

苏识

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苏,来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》,原文:归舟更归何处,是天教、家在苏堤

昼琤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昼,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》,原文:出昼颇匆匆

婳情

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百八十》,原文:吟情常得閑情助,和氣多爲直氣侵

纪罡

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纪,来源于沈与求的《宋诗》《拟古》,原文:老尊亲错见了,失节罪难逃,妾身况兼年纪小

绪馠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hān芳香。
国学点评
绪,来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》,原文:故国情多,对溪山、都是离绪

飔巡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

竹瑜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
竹,来源于曾丰的《宋诗》《感梅有作》,原文:萬竹紛紛光欲流,花亭况在竹林幽

岳晰

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岳,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》,原文:維淵有潛龍,維岳有藏寶

君奘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
君,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:君子有终

镌皎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

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