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2022狗宝宝吉祥好听的名字大全 起名网

冯瞳琤作者:冯瞳琤2022-02-07 04:31:02

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

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斯熙

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
斯,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其二》,原文:無餕斯俎,式聽致謁

霄棋

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霄,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧落登真訣,太霄蕊簡書

昕诗

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
昕,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》,原文:想爲携蠟屐,自往窮朝昕

煊皓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

铭淳

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

畚佶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
畚,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:竹畚當安車,六夫共赬肩

滢霆

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:舞旗翻鳥隼,疊鼓會風霆

唯峰

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
唯,来源于郑侠的《宋诗》《次韵杜幕春日》,原文:煙雲無定姿,水石唯清音

易绅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
易,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:日入,易无楚也

炀唯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

蔓旨

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蔓,来源于崔湜的《唐诗》《早春边城怀归》,原文:除惡當務早,滋蔓良難圖

岭辽

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
岭,来源于许的《宋词》《喜迁莺》,原文:赤紧的风踅的雪急,白茫茫漫野平堤,似玉琢就瑶天大地,粉妆成峻岭深溪,银磊就高台短砌,这场雪下的来奇异

滟淑

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
滟,来源于魏野的《宋诗》《三门与臧奎推官联句题东楼》,原文:摩空铜垒,闸流瞿滟,扫清云雾

筠沅

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筠,来源于姚鹄的《唐诗》《送石贯归湖州》,原文:筠陽太守舊知聞,筆力清新思不群

映覃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
映,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》,原文:冠佩鬰相映,由来積德家

恺巍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

岿缤

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

思诣

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
思,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其九》,原文:詩思過于歸思好,征鴻斜襯落霞明

虔宣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
虔,来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》,原文:虏尚虔刘

尤悟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次徐松巢韵》,原文:尤云雨

朔飖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
朔,来源于晁冲之的《宋诗》《重过鸿仪寺》,原文:老病猶朝朔,華顛尚著冠

盛澎

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
盛,来源于释守卓的《宋诗》《不许夜行投明须到》,原文:充城繁盛冠東川

桐伽

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桐,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:滴梧桐疏树

昃崧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昃,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

郄潇

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
郄,来源于柳宗元的《唐诗》《夏昼偶作》,原文:遂與生芻爲比,與郄桂同攀

旭凛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
旭,来源于张瑴的《宋诗》《寄嘉兴守令狐挺》,原文:旭景鸞臺上,微雲象闕間

泷硝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

染汶

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
染,来源于欧阳修的《宋诗》《再至汝阴三绝 其三》,原文:烟染春江暮,云藏阁道危

濡倾

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
濡,来源于刘黻的《宋诗》《别修门》,原文:朝聞夕報事從貸,雨濡露濯恩如春

琰焘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琰,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:黌堂咳唾遺明珠,翠琰刊成惠陋儒

云昃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
云,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:(道童云)呸

栗岳

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《三月晦日与客小酌》,原文:幸山中芋栗,今岁全收

筠栎

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
筠,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:樓臺出花木,道路夾松筠

宣重

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宣重,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其三》,原文:羌吹宣重籥,胡床近小臺

沫谒

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沫,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:(後三處皆從郭沫若說改

渲淅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

齐梁

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
齐梁,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

辽恤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》,原文:自辽东鹤去,算何人、插得翅能飞

瑗渌

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

珹汶

拼音五行释意
chéng玉名。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:汶上朱轓寵,淮南白髮生

桢臻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

憬熹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

祈凝

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
祈凝,来源于齐己的《唐诗》《谢虚中上人晚秋见寄》,原文:三推禮就,萬庾祈凝

源勃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
源,来源于方逢辰的《宋诗》《送胡兄远游》,原文:河源凍徹底,冰面平如砥

晋肖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晋,来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》,原文:自晋,事毕也

槐灿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
槐,来源于徐钧的《宋诗》《光武》,原文:槐阴绿

沁梁

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沁,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

曦隋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
曦,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:楞伽大師兄,誇曦識道理

卓治

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卓,来源于白元礼的《宋诗》《句》,原文:卓爾西山百里强,累年家有桂枝香

闳思

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

篁休

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
篁,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》,原文:春近帶煙分短蕙,曉來衝雪撼疎篁

椰润

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椰,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘書

晰缎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

庆溯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
庆,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔庆封亡,子尾多受邑而稍致诸君,君以为忠而甚宠之

津烽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
津,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:津然一笑欢

博朔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
博,来源于虞俦的《宋诗》《驾御带欲载糯米入城先以诗叙情因次韵只此便当执状也》,原文:博約詩情健,盤桓酒力微

炀芾

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

觅桠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
觅,来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其二》,原文:更於何处觅瑶池

柃惟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟口起羞,惟甲胄起戎,惟衣裳在笥,惟干戈省厥躬

滟由

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
滟,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:笑把湖山佳色,醉挹西湖晴滟,童艾祝霞觞

郝楹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:登高已幸容鄒湛,向暖那應笑郝隆

瑥倩

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》,原文:只緣嫋娜多情思,更被春風長倩猜

权赫

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
权,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

晏临

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晏,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:海波晏,卿云烂,日月丽皇都

昀菀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

宣仟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宣,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/点绛唇》,原文:听传宣、云间紫府

潭浩

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
潭浩,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:吾聞一潭浩深綠,上有怪石形如龜

琀槿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于吴泳的《宋诗》《郫县春日吟 其四》,原文:千騎精明振物華,麥畦分處槿籬斜

榭焘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
榭,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十六》,原文:宣榭始觀兵,桓桓稱鼓行

佶舸

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

笠晟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
笠,来源于汪元量的《宋诗》《涿州》,原文:空餘短笠與輕蓑,道著休時事早多

炫未

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其五》,原文:百尺危臺高入雲,欲將羅綺炫強秦

淞京

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淞,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其五》,原文:獨上吳淞第四橋,憶隨鄭老駐蘭橈

策什

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
策,来源于贾昌朝的《宋诗》《咏凌霄花》,原文:漢庭用少餘,無策銷外侮

炀影

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

静淇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
静,来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其一》,原文:燈燼何明滅,蛩聲静應酬

晳馥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

沛缮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沛,来源于胡宏的《宋诗》《南山即事》,原文:甘飧冒物禁,中夕得顛沛

澈淮

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
澈,来源于楼钥的《宋诗》《清泉洁尘襟诗》,原文:歌聲褭褭澈清夜,月色娟娟當翠樓

烽远

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烽,来源于吕本中的《宋诗》《三衢上元》,原文:執玉奉璋來萬國,息烽歸馬靜三邊

铭僖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:予女铭:若纂乃考服

楹岐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楹,来源于钱元瓘的《唐诗》《句》,原文:南窗屋數楹,一點陽和生

沉君

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沉君,来源于皎然的《唐诗》《寓言》,原文:世人尚浮沉,君子難苟同

郝淅

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

峥湫

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
峥,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:偏我半生飘零,一世不得峥嵘

鉴淇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
鉴,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:臣有罪,陛下圣,可鉴临

泱晨

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
泱,来源于张易之的《唐诗》《出塞》,原文:湖之水兮碧泱泱,環越境兮潤吳疆

晷沧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晷,来源于梅尧臣的《宋诗》《去年宋中道自洺州以书令魏殊来谒予魏遂托主第后辞归予因中道之兄次道有孔雀赋以送魏生》,原文:何年謝簪紱,丹砂留迅晷

含晶

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
含晶,来源于岑参的《唐诗》《优钵罗花歌》,原文:白露以潤之,薿薿含晶光

旭瑧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
旭,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:不如長默默,恬淡過昏旭

凇蕋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

沛晓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沛,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》,原文:盍濬其源,而沛其澤

爕秋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

煦黎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:風色結寒猶料峭,天光煦物已融怡

沛谧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:吾君阜萬物,沛若澤未竭

楚峪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:初,鄀叛楚即秦,又贰于楚

誉宣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:暂乘轺揽辔,肃将王命,已洽百城休誉

濡韬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
濡,来源于黄公度的《宋诗》《鸟影度寒塘》,原文:我來恰似陶彭澤,覽景濡毫便賦詩

崔仓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
崔,来源于李彭的《宋诗》《戏呈子苍》,原文:一徑緣雲徹上臺,玉樓銀闕冠崔嵬

岭淮

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
岭,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

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