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连姓女宝宝起名

高言葵作者:高言葵2022-02-07 02:50:42

连是我国排名第252位的姓;

连姓女宝宝起名

芦明

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芦,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一六》,原文:叶老芦花未

源晴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
源,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:淙淙來源深,㶁㶁度溝淺

壬礴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
壬,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:公憎孔壬面,怪石乃寓目

玫晃

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
玫,来源于杨亿的《宋诗》《初秋属疾》,原文:玫瑰紅被徑,薜荔綠走墻

嶛媛

拼音五行释意
liáo高。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

罡蕖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

治裳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
治,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:今俾爾榮歸,揭節治故里

烟勤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烟,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:幾回待入烟霞去,只恐烟霞不放歸

胧桐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:朦胧霁月映寒梢

傅郝

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其一》,原文:好酒未容千日醉,惡詩不必萬人傅

琛晗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉叢

理礼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
理礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:义理,礼之文也

磊洌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:廬幕周施,開揭磊砢

曜爀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
曜,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其二》,原文:九曜摩挲奇石

新萄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:新欢往恨知何限

璞绘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
璞,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:懸崖深淵致巨璞,氈包席裹箱奩中

篁霜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
篁,来源于周德清的《元曲》《越调・柳营曲冬夜怀友》,原文:歸來倦卧蓬門晚,猶憶松篁巧映途

酝鹭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
酝,来源于韩偓的《唐诗》《松髻》,原文:酝造黄梅雨

舟绪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舟,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其一三》,原文:川長不可厲,泛舟觸波瀾

骊博

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骊,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:骊歌几叠,至今愁思怯阳关

峨暌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
峨,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其三》,原文:孰不有古,南山峨峨

霏松

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霏,来源于张埴的《宋诗》《答曾清甫 其二》,原文:佳言阻聽霏霏屑,秀句欣披藹藹雲

影桥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
影,来源于戴复古的《宋诗》《市舶提举管仲登饮于万贡堂有诗》,原文:一枝花影上东廊

莘缨

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
莘,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:于周于京,缵女维莘

亚锦

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
亚,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:更茅檐低亚,竹篱轻折

萝兹

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萝,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其六》,原文:家随西子苎萝东

晢莱

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

荔艾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
荔,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其六》,原文:五嶺人誇荔子珍,老翁何事始嘗新

郁卿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
郁卿,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》,原文:北辰直下望天闕,紛紛郁郁卿雲屯

婕郁

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

钲绘

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

支匠

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
支,来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其一》,原文:支床氣愈老,巢蓮身始輕

栾采

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栾,来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:当时恼杀林逋,空绕团栾千百

思樗

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
思樗,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:蕭條寂寞思樗蔭,細繹華嚴謝劫灰

袤甯

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

些瑄

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・调笑令》,原文:些些風景閑猶在,事事顛狂老漸無

陵薇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
陵,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十三》,原文:近來吾道少,慟哭博陵君

沛温

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《杜城陈文惠公园》,原文:千秋思沛邑,七月葬稽山

君苡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
君,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君若辱贶寡人,则愿以滕君为请

仞缎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
仞,来源于李纲的《宋诗》《北望》,原文:葉磨數仞劍,惟有清風剪不斷

卫苡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人者,众辞也

理柳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
理柳,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:自有野人相料理,柳陰茅店一包鹽

阑璩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
阑,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:有丝阑旧曲,金谱新腔

固潜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
固,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之木犀六首 其一》,原文:蘿圖永固,億萬斯年

棹琉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
棹,来源于龚相的《宋诗》《濡须坞》,原文:揮棹從茲去,空傷旅鬢秋

韪秭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

戈湫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
戈,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:束手赴棘水,靡煩動戈戵

藻袅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
藻,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 师直为壮》,原文:晉代有儒臣,當年富詞藻

瑛书

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛瓊瑰

涔同

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涔,来源于祖无择的《宋诗》《送刘进士游边》,原文:急雨涔涔日,迎人小小船

袁霖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
袁,来源于陆佃的《宋诗》《试院夜雨思秦叔仲至呈信道》,原文:鄒谷有春意,袁門聞履聲

楠堇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楠,来源于苏籀的《宋诗》《䌷史》,原文:楠榴枕上平生事,聽雨聽風聽子規

昉鑫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:結交兩任昉,設客一陰就

珑箬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珑,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

萄陟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
萄,来源于赵蕃的《宋诗》《重九前一日东流道中》,原文:蒲萄晚葉尤宜日,芍藥秋花正耐霜

柃玺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

搦品

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
搦,来源于释咸杰的《宋诗》《赞布袋和尚》,原文:賺得王孫狂處,斷腸一搦腰肢

裳卿

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
裳,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何道人》,原文:有女豈不工,何憚縫衣裳

祯卫

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

卿妤

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
卿,来源于释慧空的《宋诗》《送行上人归塔慧力空印和尚灵骨于西山》,原文:中途息瓶錫,十載依公卿

漫约

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漫,来源于萧立之的《宋诗》《次丁宣尉韵》,原文:往遊武昌值佳境,白雲漫漫縈崔嵬

缮谊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

澜磊

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:观水有术,必观其澜

逵瓷

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

椰暖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

严璞

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
严,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:谨依爹爹严命

书才

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
书才,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:况凤书才降,龟龄正永,莫辞金盏,一醉醺醺

祯鸠

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

琉鸢

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琉,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵夏楚材登山阳故城有感》,原文:荒村十里展琉璃,依舊籃輿涉水湄

纮醇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chún纯真朴实。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

瑚汐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其九》,原文:巘雲平岳頂,海月照珊瑚

昶季

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

融沧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
融,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:方春融融時,紅紫形夢想

浅瑧

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēn玉名。
国学点评
浅,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》,原文:众芳皆有,深红浅白,岂能争早

诏远

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
诏远,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四三》,原文:凤诏远从天上落,高堂燕喜初醒

严常

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
严常,来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》,原文:此事楞严常露布

馟矜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:我即說分明,誡逸絕驕矜

楣郝

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

琳诗

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琳,来源于苏辙的《宋诗》《又次韵游小云居》,原文:造膝華褒輝黼黻,跋朝佳句敵琳瑯

芷滟

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芷,来源于张籍的《唐诗》《哭孟寂》,原文:春風白芷江南岸,暑雨黄梅嶺上州

甄映

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
甄,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:挽引煩推轂,陶甄爲置窯

槿暖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
槿,来源于强至的《宋诗》《景山无思二大师垂和鄙诗复依前韵奉答》,原文:喜得人間機事息,桔橰閒在槿籬邊

萦钥

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
萦,来源于李颀的《唐诗》《宿莹公禅房闻梵》,原文:试问汗青馀几,一笑腰黄萦梦,我自乐天全

嘉璞

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嘉,来源于释居简的《宋诗》《铁巖》,原文:將崇母儀,爰即嘉辰

麒璂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
麒,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:刻石繪像揚清芬,丹青炳耀如麒麟

域霖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
域,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:艱難雖獨瘠,壽域徧人間

研晢

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
研,来源于王勣的《唐诗》《益州城西张超亭观妓》,原文:曾向雲窗研漢簡,故應畫棟産靈芝

柃品

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:八聖威神在,三牲薦品豐

旨睨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《后一日因展省归途口占 其二》,原文:是非微旨在,終始願深明

理瑥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
理,来源于洪朋的《宋诗》《代简答师川》,原文:且以一元言,其理尚可識

澜蕾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《夜月》,原文:泪纸惊澜

謇兴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
謇,来源于王建的《唐诗》《江陵即事》,原文:孳孳善政被民編,謇謇嘉謨黼扆前

恤亦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恤亦,来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》,原文:雄髙豈復爭,愛恤亦加荷

臻廷

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
臻,来源于刘攽的《宋诗》《寄题岳阳酒务水楼》,原文:三獻終,百神臻

轶琳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

致娥

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
致,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其三》,原文:致儀慚蟻酧,申好忝莩親

胧俐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
胧,来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》,原文:何况酒醒梦断,花谢月朦胧

奕溯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奕,来源于王十朋的《宋诗》《闻礼生日》,原文:垂芳到雲仍,大將奕世爲

炘益

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于陈造的《宋诗》《题毕直合繙经图三首 其三》,原文:單車去梁益,健席下沔鄂

骥典

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

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