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两男两女宝宝起名

杨札丁作者：杨札丁2022-02-07 01:39:23

两男两女宝宝起名

戚杉

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戚，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：戚者何

庆矗

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
庆，来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》，原文：庆此日、虹流电绕

晤祯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晤，来源于齐术的《宋诗》《句》，原文：老晤莊周爲蝶後，誰思腐草化螢前

槐缎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
槐，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：漏聲寒淅瀝，槐影綠扶疏

知澎

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
知，来源于吕南公的《宋诗》《重游松溪偶题八句示升卿》，原文：知么

兹卓

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
兹，来源于方岳的《宋诗》《谢管辖挽诗》，原文：兹遊遠去栖碧山，頭角未欲嶄嶄出

翙琬

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

璂驰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晏豫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晏豫，来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》，原文：徒聞晏豫時，相與憐凄清

邕子

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
邕，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：得移郴嶺清凉地，幸免邕江瘴癘侵

庭黎

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
庭，来源于王安中的《宋诗》《乙巳岁喜雪御筵即席和御制诗》，原文：谢娘庭院犹记

巍常

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
巍，来源于杨蟠的《宋诗》《宿天竺再赠东山禅师与冲晦》，原文：平地巍然起一峰，歷山西畔隔湖東

皋采

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皋，来源于欧阳修的《宋诗》《远山》，原文：江皋無人問，移近小亭栽

文扬

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
文扬，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：揄扬涤荡飘流陨往触崟石兮，龙卬脟圈缭戾宛转阻相薄兮，遭纷逢凶蹇离尤兮，垂文扬采遗将来兮

嵊润

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

言泓

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
言，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：斯言豈足稱人言，反悖經常滅天理

滔巡

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
滔，来源于林亦之的《宋诗》《丁亥九月十六夜偕李监仓宿龙卧山中听雨看月同时事也所谓鱼与熊掌兼得之赋诗一篇以纪其事》，原文：舉世滔滔何日息，笑傾牀下古罌缸

映涔

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
映涔，来源于元稹的《唐诗》《春月》，原文：三山分夏口，五兩映涔陽

汝经

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
汝，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其五》，原文：汝歸秦兮彈秦聲，秦聲悲兮聊送汝

涔帧

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
涔，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》，原文：雖有風波，不如蹄涔之水

绪鉴

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
绪，来源于王镃的《宋诗》《白鸡冠》，原文：相看无语，可怜心绪如织

缨桓

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
缨，来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》，原文：玉佩簪缨

烟袤

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
烟，来源于张釜的《宋诗》《句 其三五》，原文：烟水黄昏

珉畅

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
珉，来源于黄裳的《宋诗》《泛南湖 其二》，原文：雪前何有松，燬中諒非珉

醇支

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其三》，原文：零陵過贈石香溪，洞口人來飲醇酒

槿筝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
槿，来源于郭祥正的《宋诗》《题宣州天庆观秋水阁》，原文：莫教狂雨妬清歡，狂雨來時似秋槿

旆津

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旆，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：匣琴書卷先行李，虹星車旆委後塵

常涌

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
常，来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 望归马》，原文：庭除數驚顧，慘慘常畏人

璎磊

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
璎，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》，原文：满身璎珞鸣珂佩

涛桦

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涛，来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》，原文：归去来兮，噫其甚矣，见说江涛也不平

玺谊

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玺，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：闻道玺书频下，看即沙堤归去，帷幄且从容

隽裴

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡师，敌未陈曰败某师，皆陈曰战，大崩曰败绩，得人隽曰克，覆而败之曰取某师，京师败曰王师败绩于某

泽虢

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泽，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

婳媵

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴

屿佰

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
屿，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》，原文：月屿一声横竹，云帆万里雄风

翼缎

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
翼，来源于蒋之奇的《宋诗》《潄玉泉》，原文：躭躭黌舍盡修嚴，翼翼公堂驟清廓

允荣

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
允，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：迨茲受祉，允也並况

绪嵘

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
绪，来源于王十朋的《宋诗》《四次韵》，原文：怀人意思，悲秋情绪，长是文园病後

诏漪

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诏，来源于李峤的《唐诗》《城》，原文：看即诏还入觐，上鸳行班里

璐钊

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璐，来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》，原文：釋寶璐而被繒絮兮，雜市人而無辨

弛里

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
弛，来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 三》，原文：弛擔曾幾時，茲焉忽騰裝

望瑭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
望，来源于无则的《唐诗》《百舌鸟二首 二》，原文：家家望秋月，不及秋山望

渲珧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

苍纭

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苍，来源于方翥的《宋诗》《次韵郑夹漈题林时隠霆芹斋诗》，原文：不道鹭嘲鸥笑，归来鬓已苍苍

桥川

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
桥，来源于陈傅良的《宋诗》《和段仲衡谯楼新军额二首 其二》，原文：门外垂杨岸侧，画桥谁系兰舟

琮涧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琮，来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》，原文：構難琦琮間，咎責積已深

舟瑧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
舟，来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》，原文：欲渡巨海，必假方舟

皓援

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皓，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○三》，原文：梅徑有香迷皓萼，漁舟堪畫壓洪濤

翼樟

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
翼，来源于曾丰的《宋诗》《一春不得家书因省归计》，原文：閟宮翼翼，雅樂洋洋

屹允

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
屹，来源于钱起的《唐诗》《裴迪南门秋夜对月》，原文：期公如鐵山，屹立千萬秋

典燏

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
燏yù木火光貌。
国学点评
典，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其五》，原文：親祀先崇典，躬推示勸耕

润情

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
润情，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其三》，原文：(正旦唱)则见他性儿温润情儿厚

般磊

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
般，来源于赵嘏的《唐诗》《留题兴唐寺》，原文：琴宜入夜聽，別起一般清

晢隆

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

沉源

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沉源，来源于沈括的《宋诗》《钓台》，原文：彈兮歲月闌，未盡昇沉源

勤敖

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
勤敖，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 宝云庵》，原文：居然岡阜北堂前，未須屣履勤敖放

圭闻

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
圭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄帅初》，原文：雕戈圭瓚，盛烈載揚

纲韫

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
纲，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：受福无 疆，四方之纲

瑥菀

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

弘虞

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
弘，来源于韩淲的《宋诗》《元日寅正二刻太阳交食守局 其一》，原文：弘毅年少時，學易一念酷

律宸

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
律，来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》，原文：花神回暖律，天女炷祥烟

宣柃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
宣，来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》，原文：內雖資獻納，外乃藉蕃宣

沛恣

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
沛，来源于陈羽的《唐诗》《伏翼西洞送夏方庆》，原文：風雷膏澤沛，金玉淵海富

匠懿

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
匠，来源于王十朋的《宋诗》《东屯溪山之胜似吾家左原》，原文：廢詩不復匠蘇州，蠹簡於人風馬牛

皖闻

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皖，来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》，原文：灊皖歸來麥已秋，相從時說白雲游

琲涌

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琲，来源于李壁的《宋诗》《句 其二》，原文：餘子紛碔砆，良友抵珍琲

寓戍

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
寓，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：講勸停西學，番休寓北門

元晨

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
元晨，来源于叶茵的《宋诗》《生日口占》，原文：（見前書同卷高宗《過棲巖寺》附刻韋元晨《六絕紀文》引）（按：此詩爲「大周長安二年」作，詩題據韋文擬

弘箫

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
弘，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》，原文：海嶺之陬，既足既濡，胡不均弘，俾執事樞

常津

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
常津，来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》，原文：遥知議論到佳處，眉間喜氣常津津

朴域

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朴，来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》，原文：東塍白髮翁，勤朴種花戶

璎艾

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

绡钧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
绡，来源于孔武仲的《宋诗》《与陈董二君相会于真州经月甚乐诗寄陈董二君兼感存没》，原文：青笺未约，红绡忍泪，无计锁征鞍

骅京

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
骅，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》，原文：骅骝方独步，万马敢争先

华枫

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
华，来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》，原文：芳华苑，罗绮陌

延郁

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
延，来源于魏野的《宋诗》《送武屯田赴峡路均输兼简臧殿院》，原文：兩門延風涼，洗我昏濁肌

鸥淄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸥，来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其二》，原文：休教鸥鹭知

谧华

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

启蕴

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
启，来源于皎然的《唐诗》《送德清卫明府赴选》，原文：半启朱扉燕子来

峤旬

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峤，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》，原文：便翩翩、辍班荷橐，一麾闽峤

荏潆

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
荏，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》，原文：屈指落花年荏苒，斷魂凋鬢日侵尋

岭礴

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
岭，来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》，原文：桂香深处，倾盖岭之西

哲慷

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
哲，来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》，原文：妄將凡庸姿，敢希明哲軌

曦翼

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
曦，来源于欧阳修的《宋诗》《别圣俞》，原文：晨曦映疎雨，寶燈貫銀絲

纬般

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纬，来源于释元肇的《宋诗》《送人》，原文：可堪疏雨梧桐，空阶络纬，背人处、偷弹珠泪

遥涛

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
遥，来源于董俨的《宋诗》《句》，原文：如今且得逍遥

淖砺

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淖，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：淖糜不救口，斷簡欲滿屋

致逊

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
致，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》，原文：祇恐尊廉退，丁寧致軟輪

昼天

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昼天，来源于赵蕃的《宋诗》《将至辰州走笔寄在伯教授二首 其二》，原文：眼惊白昼天涯

采易

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
采，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》，原文：采采忽盈把，洗去朝露痕

晣琝

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

琮芨

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其三》，原文：不妨風月夕，來此聽琮琤

亘常

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
亘，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

樗淮

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
樗，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十九》，原文：不才果得全樗散，且伴幽人澗谷盤

淖史

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淖，来源于于石的《宋诗》《雪中梅》，原文：我輩航一葦，無緣出泥淖

矜恺

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
矜，来源于孔平仲的《宋诗》《登齐云楼》，原文：豔舞矜新寵，愁容泣舊恩

淳久

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淳，来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其四》，原文：鴻化何爲，淳風載還

阜识

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
阜，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：高阜处说话，好似我孙膑哥哥

书淅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
书，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：” 二、晋栾书帅师侵蔡

丁炀

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
丁，来源于宋庠的《宋诗》《招希元对奕》，原文：丁丁谷聲響，泛泛棹歌來

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