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宝宝起名大全女孩缺金缺水取什么名字

杨纤作者：杨纤2022-02-07 00:58:22

宝宝起名大全女孩缺金缺水取什么名字

缤宁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
缤，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

淄映

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淄，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：味之美者客勿矜，主人胸中有淄澠

礴幻

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
礴，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：解衣盤礴坐山風，一片松花半空落

恬禧

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
恬，来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》，原文：誰揭此齋函二意，翁養其恬兒養銳

书淖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
书，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：何以书

睿耘

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睿，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：睿筭隨方設，群豪引領歸

蒲珩

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蒲，来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其四》，原文：半巖菖蒲根，翠葆森伏龍

般札

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
般，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二四》，原文：清到底，人共一般清

潇诏

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潇，来源于释善珍的《宋诗》《借甑》，原文：绣屏惊断潇湘梦，花外一声莺

若耘

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
若，来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙楼和抑斋韵 其三》，原文：若取次芳华皆可意

沧明

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沧，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・煞尾》，原文：直上蓬瀛，回看沧海，凄然长啸

绘隽

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绘，来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》，原文：刻样衣裳巧刻绘

璞珏

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璞，来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其二》，原文：只應抱璞非良玉，豈得年年不至公

畚丁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《句 其一》，原文：吾今具畚鍤，試欲疏潛屈

玫珺

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
玫，来源于释绍嵩的《宋诗》《酬颜仲华》，原文：一路繁香伴行客，只應多謝刺玫花

淑琰

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淑，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一三》，原文：園亭含淑氣，竹樹遶春流

彦禾

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《落梅风・眉尖上眼挫侧，先留下几分恩爱。怕人知得地里佯不采，徐行过》，原文：慚無逸藻陪諸彦，歸興惟思理釣舟

漾律

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
漾，来源于释义青的《宋诗》《第九十八芭蕉拄杖颂》，原文：玳瑁凝春色，琉璃漾水波

怀纭

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
怀，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」怀宠也

朦含

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
朦，来源于曾几的《宋诗》《春日二首 其二》，原文：清曉朦朧古渡頭，煙中人語艣聲柔

漾娥

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
漾，来源于不详的《唐诗》《陇西谚》，原文：演漾思江浦，夷猶繞郡城

朦夕

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朦，来源于释德洪的《宋诗》《和游福严》，原文：春樹曉朦朧，殘燈和燼閉朱櫳，人語隔屏風

缤汉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缤，来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

滢轼

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》，原文：(下)(王云)苏轼去了

宁沧

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
宁，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 卫侯有疾，使孔成子、宁惠子立敬姒之子衎以为大子

箬耘

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和道损欲雪与家人小儿辈饮》，原文：白髮忽驚蒿里暮，青衫難問箬溪春

亚娥

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
亚，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》，原文：仙山非雾非烟，翠微缥缈楼台亚

荏淳

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
荏，来源于朱淑真的《宋诗》《冬日梅窗书事四首 其二》，原文：流年去荏苒，客路何逶迤

芊斐

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芊，来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其五》，原文：起尋藜杖行東皋，麥隴芊芊凈摇碧

休钲

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
休，来源于释行海的《宋诗》《桂山再归草堂》，原文：这鼓笛、休休拈弄

央般

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
央，来源于楼的《宋词》《沁园春》，原文：夜醉江天閣，賦詩殊未央

莲津

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莲，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：弄清莲

潆妤

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

攸淑

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
攸，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五七》，原文：浮屠踞山巔，何年困鬰攸

辰璞

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
辰，来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 一》，原文：星辰復，恢一方

孝黛

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
孝，来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》，原文：往時萬石君，諸郎皆孝秀

恤榭

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
恤，来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》，原文：喈喈風雨守汝職，腷膊勿恤驚吾眠

澄幻

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
澄，来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁奏院去国》，原文：澄波還古岸，宿霧掃遥空

沧卿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
沧，来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》，原文：无限楼前沧波意，谁采苹花寄取

璐潇

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璐，来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》，原文：嗟暗投於拙目，指微瑕於寶璐

栗鹤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
栗，来源于王绎的《宋诗》《句 其一》，原文：羝羊退舍栗尾避，族非東郭不肯論

楚般

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楚，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：楚子伐郑

碧筝

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
碧，来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》，原文：渺渺乱芜摇碧

璞菀

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璞，来源于杨万里的《宋诗》《除夜小饮叹都下酥乳不至》，原文：美璞必三獻，大禽終一鳴

浠书

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：外史掌书外令，掌四方之志，掌三皇五帝之书，掌达书名于四方

恤逸

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恤，来源于韦骧的《宋诗》《和苦吟二首 其一》，原文：且知皆自然，高下無相恤

槿汉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
槿，来源于李光的《宋诗》《四月望夜郡寮悉赴盛集羊荆华林伯寿伯安相继见过同登涌月阁待月成拙诗并呈常往来诸友》，原文：蘭苕擢秀迎風紫，槿豔繁開照日紅

和蕖

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
和，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：惠风和畅新天气

闻澎

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
闻，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其六》，原文：凝祥宴罢闻歌吹

秸淄

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
秸，来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》，原文：瘦的来我这身子儿没个麻秸大，兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

序玫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
序，来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》，原文：舊祠亡玉琯，四序安得平

霖淖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
霖，来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源诸公游支硎寺》，原文：正懼一時旱，何妨三日霖

矜慕

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
矜，来源于谢翱的《宋诗》《明河篇》，原文：我常知善閉，寧向此矜功

澎芍

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
澎，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑御带苦热》，原文：法嗣鎮別洲，澎湃好消息

斐融

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
斐，来源于林洪的《宋诗》《钓台》，原文：斐綺資咍噱，蕪枵寡晤酬

敏茵

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
敏，来源于释绍昙的《宋诗》《大慧禅师赞》，原文：此首承陶敏先生錄示

芦淙

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芦，来源于李彭的《宋诗》《登耶舍塔》，原文：芦花岸如雪堆，蓼花滩似锦铺，野鸥闲自来自去，彩云轻时卷时舒

藻武

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
藻武，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其五》，原文：文房開聖藻，武衛宿天營

翙玢

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

泊焘

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泊，来源于范成大的《宋诗》《偶书》，原文：漂泊日復日，洞庭今更秋

涵暖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涵，来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》，原文：妙景素無雜，玉界涵虚明

什沅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
什，来源于洪适的《宋诗》《索笑亭思景严二绝句 其一》，原文：和來瓊什雖無敵，且是儂家比興殘

品幂

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
品，来源于于石的《宋诗》《栖真院》，原文：貴客鈎簾看御街，市中珍品一□□

黛沅

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
黛，来源于黄干的《宋诗》《噫嘻示儿》，原文：暮山青尚淺，曉山如黛染

崔霁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
崔，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》，原文：更潮头千丈，江海两崔嵬

箐合

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
箐，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》，原文：可憐遥見如圖畫，竹箐南邊露寺樓

敏艾

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
敏，来源于苏泂的《宋诗》《听雨诗》，原文：(白敏中云)今夜小姐怎生摆布

珈泱

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珈，来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》，原文：賤子無天幸，平生望六珈

淅莆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
淅，来源于黄公度的《宋诗》《和徐子由题昼寂轩》，原文：秋風淅淅搖密竹，乍覺涼生洗炎溽

洛桐

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
洛，来源于齐己的《唐诗》《寄朱拾遗》，原文：何處送客洛橋頭，洛水泛泛中行舟

津蓓

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
津，来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其二》，原文：津渡有僧求法要

如休

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
如休，来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》，原文：不如休做梦

潮钊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潮，来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》，原文：到頭蓑笠契，兩信釣魚潮

娅醇

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
娅，来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》，原文：便遣旧姻娅，解后作斯游

飔淼

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

耘葵

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
耘，来源于张伯端的《宋诗》《绝句 其四》，原文：風光到田舍，瘦策看耕耘

沉姝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沉，来源于韩淲的《宋诗》《看士人应举》，原文：上壽當徐致，沉疴忌力攻

棂翩

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棂，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

沅烽

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沅，来源于杨万里的《宋诗》《送王无咎善邵康节皇极数二首 其一》，原文：屈平祠下沅江水，月照寒波白煙起

戍翩

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
戍，来源于赵期的《宋诗》《感时》，原文：昔者戍南鄭，秦山鬱蒼蒼

烽望

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烽望，来源于晁冲之的《宋诗》《春晚圃田道中三首 其二》，原文：他日傳烽望夕煙，重来老更負戎旃

荏澎

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
荏，来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》，原文：荏苒馮唐老，淹回賈傅還

圣沁

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
圣，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》，原文：谁能尧舜其君，远继阿衡圣

洛思

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
洛思，来源于刘攽的《宋诗》《古意 其一》，原文：洛思昔有人思洛，秦望今無客望秦

援汐

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
援，来源于叶适的《宋诗》《宿觉庵》，原文：援毫欲賦陽臺夢，振袂欣乘玉宇風

畚齐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
畚，来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》，原文：我登夫人城，想見畚鍤勤

町琥

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
町，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其七》，原文：百年囹圄荒蓬藋，萬里耕桑接町畦

寓繁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
寓，来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》，原文：寓龍不爲澤，畫餠難充腸

渭迪

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
渭，来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》，原文：（呂渭）粉帶新篁白簡霜

寒桦

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
寒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：絮花寒食路

般绪

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
般，来源于邵伯温的《宋诗》《句 其四》，原文：萬般心，千點淚，泣蘭堂

滟奘

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
滟，来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》，原文：雕觞霞滟，翠幕云飞，楚腰舞柳，宫面妆梅

朴渝

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
朴，来源于释法泉的《宋诗》《偈七首 其三》，原文：世似江河去，還聞返朴時

怀璐

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
怀，来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》，原文：二十年、历历旧经行，空怀古

傅隽

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
傅，来源于冯山的《宋诗》《和李曼长官约游郊园》，原文：以帝傅，從赤松

汐纤

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
汐，来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》，原文：敦行慚不聖，潮汐恨空賒

滇纤

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

朦昕

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
朦，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔李太尉饮席闻筝》，原文：借問朦朧花樹下，誰家畚插築高臺

羡妤

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
羡，来源于高翥的《宋诗》《秋夜》，原文：白首嗟予三黜慣，青山羡子十年閑

淖淑

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淖，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：虎林唐姥嶺，牛淖范公亭

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