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2014年出生的男宝宝起名

孙炯柏作者：孙炯柏2022-02-06 08:35:02

2014年出生的男宝宝起名

醇帧

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
醇，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：而復副醇{酉盆}，或乞自諸己

栾蓁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
栾，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：68　棘茧，栾茧

青纪

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
青，来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》，原文：远山青欲滴

凇箴

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

筠砺

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筠，来源于陈造的《宋诗》《题吴子隆兼隠二首 其一》，原文：深塢結廬窮水石，半山開徑入松筠

陵宣

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
陵，来源于释居简的《宋诗》《贺湖州太守刘右司》，原文：退居江水，鬱起丹陵

勃潮

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
勃，来源于鲜于侁的《宋诗》《句 其三》，原文：勃窣離奇，根恬蔕怡，於性元兮弗迷

斌文

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
斌，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：提戈出一戰，豈無王全斌

睨勰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
睨，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：欲織寒江無機收，兩眼逺睨邉烽樓

睨昂

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
睨，来源于乔备的《唐诗》《长门怨》，原文：立朝物望高縉紳，睥睨衆醉甘獨醒

零谆

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
零，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太庙》，原文：歸去須三逕，飄零又一年

淳昱

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淳，来源于释重显的《宋诗》《送云禅德》，原文：倦游愈覺世途艱，遠矣淳風未易還

献烽

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
献，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：154　珍，享，献也

凝章

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
凝章，来源于法振的《唐诗》《越中赠程先生》，原文：凝章下天漢，布畫儼星奎

矗林

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
矗，来源于佚名的《唐诗》《韩鄂引俗语 三》，原文：團團高蓋月輪平，矗矗蒼叢衆星小

璋奕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
璋，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：璋判白，弓绣质，龟青纯

鼎媵

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
鼎，来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 花港观鱼》，原文：鼎嘗天柱茗，詩硾剡溪牋

晋梁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晋梁，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：战于殽也，晋梁弘御戎，莱驹为右

郇烁

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

经寓

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
经，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【经】六年春王正月，王人子突救卫

箬耘

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箬，来源于王质的《宋诗》《和虞相喜雪二首 其一》，原文：仰看雲天真箬笠，旋收江海入蓑衣

季什

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
季，来源于胡仲弓的《宋诗》《回文体二首 其二》，原文：太伯表東吳，季子居延州

什孜

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
什，来源于徐铉的《宋诗》《和李宗谔秀才赠蒯员外》，原文：欲如古什一，攻瑟難吹竽

允飖

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
允，来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》，原文：羌夫君之淵偉兮，允江山之載英

奥磊

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
奥，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：吾廬奥且曲，退縮如晴蝸

墨晗

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
墨，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其六》，原文：十字九舛不可鎸，楮生墨墨色有冤

绍轩

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绍，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》，原文：(袁绍云)吕布可怎生对敌来

魁韬

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
魁，来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》，原文：將帥行年上見魁罡者宜禳之

瑜澎

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
瑜，来源于张佖的《宋诗》《所思》，原文：多謝元瑜憐野賤，時迴車馬發光輝

箬宣

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《重答和永叔》，原文：青蓑黄箬裳衣

锐檀

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锐，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》，原文：势将颓锐意侵陵，局已胜专保求生

羲州

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
羲，来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其九》，原文：若容羲仲篡羲叔，亦許帝舜囚帝堯

浩泷

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
浩，来源于范成大的《宋词》《朝中措》，原文：往行前言，浩浩無窮

良堰

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
良，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》，原文：努力道路勤，我心良鬱陶

儒涔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
儒，来源于邵雍的《宋诗》《王氏螟罗氏子》，原文：汾陽脫兜鍪，高祖溺儒冠

皙佐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皙，来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》，原文：白皙歌童子，哀音絕又連

栗捷

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
栗，来源于李曾伯的《宋诗》《己亥题茅山玉晨观》，原文：荒山啖芋栗，自勝太官臠

闲凛

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
闲，来源于龚况的《宋诗》《午歇惠安寺》，原文：闲时节观山玩水，闷来和渔樵闲话

烊武

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

锋璩

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
锋，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 书架》，原文：万里江山供燕几，一时宾主看谈锋

瀚固

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
瀚，来源于戴表元的《宋诗》《春风》，原文：瀚海重潤，地紀亦歸

纶棋

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纶，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：看取纶巾羽扇，静扫神州赤县，功业小良平

简亚

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
简，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大田之礼，简众也

燮和

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
燮和，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

爀琢

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

戈芨

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
戈，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：龠师学戈，龠师丞赞之

亘匠

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亘，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 三十七》，原文：亘古抚今忠义，天下安危注意

繁觉

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
繁，来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》，原文：今旦風淒冷，始覺陰氣繁

单志

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
单，来源于释慧开的《宋诗》《镜智禅师赞》，原文：故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又尽

彦炫

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
彦，来源于释居简的《宋诗》《泣姜贫乐谢长兴长赵可斋 其一》，原文：(李彦和云)我不是鬼，我是人

般虞

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
般，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 一》，原文：浮榮殘夢覺，活計一般酸

缪旨

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缪，来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》，原文：《易》曰：「君子慎始，差若毫厘，缪以千里

寅郝

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
寅，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：寅居漢津火所畏，故以元巳祓水濱

析畅

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
析，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：摹書說偏旁，破義析名象

逸畅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
逸，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其六》，原文：才到綠漪軒，逸興小寰宇

瑭焱

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

诀史

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
诀，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》，原文：自有养生妙诀，赢得朱颜芳鬓

齐纮

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
齐，来源于刘克庄的《宋诗》《送丁元晖知南海》，原文：冬，公子友如齐

资嶛

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
嶛liáo木高。
国学点评
资，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：算支撑厦屋，正资梁栋，调和钧鼎，须用盐梅

仲冕

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
仲，来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其三》，原文：仲弟最多才，去以六月息

宣遒

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：琳科宣蕊笈，玉府下雲軿

绡崧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绡，来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其二》，原文：清香已透红绡幄

隅恒

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
隅，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：逸足皆先路，窮郊獨向隅

挚粹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

沧勃

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沧，来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》，原文：未暇泛沧海，直欲老温柔

甯郇

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
甯，来源于朱淑真的《宋诗》《梨花》，原文：誰非託鄒魯，甯復得羲軒

涧涔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涧，来源于连文凤的《宋诗》《中秋翫月》，原文：危桥跨涧人过稀，只见漠漠平沙接远堤

颉罡

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

醇魁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
醇，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》，原文：舂來香秫珠的皪，玉缸方糵化醇醳，蟻蜉槽牀春滴滴

仲采

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仲，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：九月，宋人执郑祭仲

乾圭

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
乾圭，来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》，原文：撲滅圓覺大光明藏，瀝乾圭峰無邊義海

浩晔

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
浩，来源于戴叔伦的《唐诗》《送李大夫渡口阻风》，原文：浩浩洪河一派收，亘山回洛駭陰虬

礼齐

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
礼，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：以圭璋聘，重礼也

奥札

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
奥，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：这的法佛是僧保俚真诠，惟心奥意当时展

坤渤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
坤，来源于项安世的《宋诗》《舟中怀夔门亲旧八绝 卢似之》，原文：乾坤幾反覆，揚馬宣同時

沉袤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
沉，来源于刘克庄的《宋诗》《前辈》，原文：禰衡負其才，沉沒鸚鵡洲

琀孜

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 十二》，原文：我暗暗地冷笑孜孜，兀良抵多少长亭畔迎宣使

崧越

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
崧，来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其一》，原文：崧岳降神，维箕骑尾

濡植

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
濡，来源于释德洪的《宋诗》《春晚二首 其一》，原文：束教濡雨露，采擷參差香

什沅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
什，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：）篇什粗備，然而期分類從，終不見一代一家體要

零策

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
零，来源于韦应物的《唐诗》《立夏日忆京师诸弟》，原文：春婉娩，客飘零

郦航

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

隅暖

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
隅，来源于员兴宗的《宋诗》《秋兴》，原文：臂飲通殊俗，巢居自一隅

箪瑥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”孟子曰：“仲子，不义与之齐国而弗受，人皆信之 ，是舍箪食豆羹之义也

践闰

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
践，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏，公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖，盟于翟泉，寻践土之盟，且谋伐郑也

至晟

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
至，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：士逾月，外姻至

稷惟

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
稷惟，来源于释德洪的《宋诗》《第十五祖真赞》，原文：籩豆有踐，黍稷惟馨

临泉

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
临泉，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》，原文：临泉照影，清寒沁骨，客尘都浣

寅之

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
寅之，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：邯郸午，荀寅之甥也

巡典

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
巡，来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》，原文：百尺豐堂汶水濱，魯侯清燕此逡巡

赓箬

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》，原文：好辞赓尽楚天长

钧恤

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
钧，来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》，原文：昨梦钧天帝所，曾陪奏赋明光

陇铭

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
陇，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十七》，原文：雨霁烟波阔，雁度陇云愁

越绅

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
越，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：南遊取干越，東望得州來

彦燮

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(做打悲、认科)(李彦和云)三姑，我的孩儿春郎，那里去了也

隅崇

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
隅，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：妇洗在北堂，直室东隅

颜颉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颜，来源于徐瑞的《宋诗》《用月湾咏寄题江仪仲心远堂》，原文：苍颜白发如此，空复笑今吾

魁研

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
魁，来源于严维的《唐诗》《送少微上人东南游》，原文：寿宿对魁星

励憧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

缘洌

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缘，来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》，原文：蓑衣竹笠是生缘

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