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洪梓宸给宝宝起名

周瑹礴作者:周瑹礴2022-02-06 07:12:42

洪梓宸给宝宝起名

隆麟

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
隆,来源于魏了翁的《宋诗》《再和颠字韵时方议开边》,原文:建隆聖人出,庚年寶運周

晶墨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晶,来源于林逋的《宋诗》《留题李休山居》,原文:太室晶瑩粲玉芝,慈闈恰遇未央時

阮楣

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
阮,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:阮洞音稀,懒访仙躅

合佐

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
合佐,来源于谢翱的《宋诗》《拜玄英先生画像》,原文:也知臣子合佐時,自古榮華誰可保

常翌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
常,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:天下豈無寶,此寶常曠乏

休墨

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
休墨,来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其二》,原文:休休墨儒行,汲汲宰官身

畚霈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
畚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其一》,原文:泥塗不忍海波臣,畚鍤故煩牛馬走

齐矗

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
齐,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:冬,齐仲孙来

固奥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:固結君臣分,窮探禮樂情

麒郇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》,原文:晚迹識麒麟,秋英見芙蕖

辰寓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辰,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 一》,原文:星辰復,恢一方

轶翀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

胭绚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
胭,来源于彭子翔的《宋词》《声声慢》,原文:脸似胭脂体似银

骅琛

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

奘英

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

俏怡

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
俏,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:俏排场惯战曾经,自古惺惺,爱惜惺惺

隋婧

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
隋,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 三潭印月》,原文:鳥正啼隋柳,人須入楚山

罡觅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》,原文:星壇夜禮魁罡列,丹室朝存震兌全

辑樟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

洵欢

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
洵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:132 洵,均也

熙砚

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
熙,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:併柯由內附,紛豔表重熙

季若

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
季若,来源于洪朋的《宋诗》《别桃源山人》,原文:主愛客卿寧忍舍,兄嗟予季若爲思

般本

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
般本,来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其四》,原文:颜色异种多般,本性善群兽难及

秉翡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
秉,来源于贾似道的《宋诗》《拖肚黄》,原文:云何秉燭客,未駕載酒車

昃卿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:世更日月幾昃盈,依然有谷中窈冥

绰绚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新沙》,原文:绰约仙姿

麒祯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
麒,来源于高翥的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:清世暫時藏琬琰,紅塵終不卧麒麟

鸥潮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
鸥,来源于方干的《唐诗》《牡丹》,原文:西湖几番夜雨,怕如今、冷却鸥盟

桐琪

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桐,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其五》,原文:水到桐江镜样清

蘅璇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

瑹萦

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一七》,原文:但乱云流水,萦带离宫

普湲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一一》,原文:普令世界識春光,南枝待入瞿曇手

莘晓

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莘,来源于王奕的《宋诗》《淮安路教谢西溪己丑二月饮叠山于敬义堂有诗后三月仆至西溪见示时叠山已行矣》,原文:迹巖勞傅想,窺野訪莘情

麒谒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
麒,来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其八》,原文:燈火詩書如夢寐,麒麟圖畫屬浮雲

肖乔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《谢宋宰惠玉友曲方》,原文:不肖之人,志在遊蕩

依宜

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
依宜,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:依依宜織江雨空,雨中六月蘭臺風

恬馚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恬,来源于吴龙翰的《宋诗》《天目道中》,原文:案上簿書看得未,養真當有智隨恬

域骅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
域,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十三》,原文:白首南朝女,愁聽異域歌

霜知

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霜知,来源于许及之的《宋诗》《净慈致斋侍者求三教赞》,原文:喚作拒霜知未稱,細思却是最宜霜

惟炀

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
惟,来源于秦观的《宋词》《满江红》,原文:惟有蝉声助冷语

淙爕

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淙,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:淙漱玉涧泉鸣

术戈

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:淫乐慝礼,不接心术

筠骞

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《将至建昌》,原文:山磎犖确冒荒筠,石溜涓涓盡日聞

梧蒂

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
梧,来源于张聿的《唐诗》《景风扇物》,原文:一葉落梧桐,年光半又空

秋朔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
秋朔,来源于陆游的《宋诗》《幽事》,原文:窮秋朔風起,滄海愁陰漲

滢砚

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《河南崔尹即安喜从兄宜于室家四十余岁一昨寓书病传永写告身既枉善祝因成绝句》,原文:援紫毫,磨端砚

僖濡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
僖,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:夏,葬郑僖公

笠斯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
笠,来源于金君卿的《宋诗》《同陈郎中游南塘》,原文:蕭然方丈病儀成,蓑笠忘來一境清

奘峰

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

冽绘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
冽,来源于宋庠的《宋诗》《谒龙门无畏师塔祈雨作》,原文:玉潭月色冽以清,石室千里猶典刑

炅盂

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

璎飔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

蘅遒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蘅,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:網蕙茝兮爲蓋,葺蓀蘅兮爲車

喻英

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
喻英,来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》,原文:奇音中鍾呂,成角喻英才

骊芮

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其二》,原文:莫唱骊驹催客去

搦零

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《题赵漕小蓬莱 其二》,原文:高聲喚起懷素書,搦管研朱點湘水

娇林

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娇,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》,原文:红娇绿软媚光风

斯钥

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
斯,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:困而不学,民斯为下矣

栗骞

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
栗,来源于张澂的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:蘸水浮翠蝟,絡石駢栗皺

资鸯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:(申阳云)你恰才所言申包胥哭秦亭一事,侯嬴收赵,文简受资,图财图国,言中之计,话内之机,你比这三人更不同也

鹭约

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
鹭约,来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其一》,原文:一堤风月,六桥烟水,鹭约鸥盟在

玮鸠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子以灭舒鸠赏子木

与峻

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
与峻,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:不待崇冈与峻岭

元圣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
元圣,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:复生元圣

久娴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
久,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其四》,原文:天长地久谁煞得我

柏继

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
柏,来源于徐侨的《宋诗》《虎邱谒和靖祠》,原文:歲寒見松柏,茂悦依同林

钲钟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

琥霏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

决晨

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
决,来源于无名氏的《唐诗》《题上高香山院》,原文:一得何用五千言,弛災决獄人不冤

庭浠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
庭,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其三》,原文:午庭栩栩花间蝶

琥缔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《园中赏梅二首 其一》,原文:積膏當琥珀,新劫長芙蓉

洵芃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

樨俞

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

子钧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
子,来源于赵蕃的《宋诗》《怀灵山呈元衡》,原文:翩翩曾公子,子猷定前身

斯萱

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
斯,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其一》,原文:道德淵源,斯文之宗

莘维

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其八》,原文:柳塘居处,方壶道号,汪姓莘名耕字

炽凇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

睿皓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:聖子惟睿,天命夙以啟

临瑾

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
临,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:凭远下临,暗尘飞绕

裴什

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
裴,来源于顾逢的《宋诗》《玉绣毬花》,原文:裴回空山下,晼晚殘陽落

苡昃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苡,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其三》,原文:金錢滿地無人費,百斛明珠薏苡秋

凝麟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凝,来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》,原文:九衢春霽濕雲凝,着地

嘉璃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
嘉,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:漸嘉樓外花,嘉賞亭邊柳

桢洌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

翊杨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翊,来源于吕巖的《唐诗》《步蟾宫》,原文:翊戴唐虞旦暮中,忽將符節撫山東

绍语

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

娴谧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

棋苓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《饭昭觉寺抵暮乃归》,原文:争棋赌墅意欣然

追璨

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
追璨,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・南吕/一枝花》,原文:詩律遥追璨可流,安禪總不礙聞修

识鑫

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
识,来源于陈与义的《宋诗》《食虀》,原文:当初去投江,(外)亏你不识羞,还说投江

銮浠

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
銮,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:銮路尘清

瞻梁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瞻梁,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:薦於新宮,視瞻梁梠

栾仟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【传】十八年春,王正月庚申,晋栾书、中行偃使程滑弑厉公,葬之于翼东门之外,以车一乘

储汶

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
储,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:储祥降嘏莫可名

奎阜

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
奎,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉仙紵像羅珓卜,昭應奎寶模牌形

灵玟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
灵,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:一捻深红尚透,谁信道、花亦通灵

璋峨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璋峨,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

灿律

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
灿,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:隐映馀霞,灿灿红云堕

纾飐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

銮鹤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:闪杀人望旌节中原士夫,误杀人弃丘陵南渡銮舆

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