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2022年农历11月14出生的宝宝起名

宋尤作者:宋尤2022-02-06 03:06:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年农历11月14出生的宝宝起名

茯礼

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茯,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:下有茯苓,兔絲蔓只

壹昶

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
壹,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:壹举足而不敢忘父母,是故道而不径,舟而不游,不敢以先父母之遗体行殆

芗禹

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
芗,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

蕖绰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕖,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五八》,原文:苦雨初聞喚婦鳩,紅妝滿院木蕖秋

莞峻

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
莞,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:編莞爲帆,植木爲檣

才爕

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
才,来源于章怀太子的《唐诗》《杂歌谣辞 黄台瓜辞》,原文:葱草身才、灯心脚手

灏临

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

汉汶

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汉,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:飞瀑恐从星汉至

虢湛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
虢,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公告叔侯,叔侯曰:「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏,皆姬姓也,晋是以大

郅薏

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

嫒玖

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・步步娇》,原文:慚無瓊玖句,報惠不相當

烽墨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烽,来源于王谌的《宋诗》《虎丘》,原文:邊烽半明滅,

琮盂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琮,来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 周人》,原文:中天月護黄琮色,出海雲騰赤帝符

诺荣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

璩寓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

逊烽

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
逊,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:或後或先,相推相逊,等是延陵德泽流

奕术

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奕,来源于张嵲的《宋诗》《借居》,原文:□□衰晚不聞道,幸早專心似奕秋

昃蓓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

棣缪

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
棣,来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》,原文:棠棣花開處,衡陽雁去時

橙睨

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
橙,来源于洪适的《宋诗》《杨元素题蒙泉诗云源有雌雄分碧白注谓南泉色白为雌因为之解嘲二绝句 其一》,原文:葉浮嫩綠酒初熟,橙切香黄蟹正肥

梓淼

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
梓,来源于许浑的《唐诗》《晓过郁林寺戏呈李明府》,原文:桑梓經過身晝錦,庭闈扶侍鬢垂絲

禺泯

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
禺,来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》,原文:雜襲置蘿圖,禺卬瞻邃冕

若玢

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
若,来源于高观国的《宋词》《南乡子》,原文:或絢若霞敷,或蹙若波詭

秋泷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
秋,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》,原文:算多少悲秋恨,恨比秋多,比秋犹少

缥霖

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
缥,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

萝樱

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萝,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:映萝图、星晖海润

旬隽

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旬,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:論罷情益親,涉旬忘歸程

愉晗

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
愉,来源于李益的《唐诗》《邠宁春日》,原文:歡愉散入輿人誦,潤澤渾供萬物求

燝璩

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

勉嵇

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
勉,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:其父教子義,其妻勉夫忠

烯墨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于陈普的《宋诗》《屡省乃成 其二》,原文:墨研秋日雨,茶試老僧鐺

函茯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
函,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:縑緗出百函,翰墨睹三聖

笠潮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
笠,来源于苏轼的《宋诗》《起伏龙行》,原文:篛笠端能直幾錢,騎奴不擬雨連天

玫蔓

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
玫,来源于罗隐的《唐诗》《文选阁(在贵池城西五里西庙。贮梁昭明文选。有址)》,原文:折得玫瑰花一朵,憑君簪向鳳皇釵

晟珉

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

炳楦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炳,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:陸朱夫何殊,性天俱炳炳

煜翩

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》,原文:弱冠揖高科,聲華光煜煜

阑楠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
阑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 送神用《欣安》。》,原文:阑倚暂愁宽

昃傅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

德晨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
德晨,来源于王庭珪的《宋诗》《李郎中生日》,原文:入奉清朝同一德,晨趨豈歎鬢霜繁

羿炔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
羿,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:射羿未應今獨有,嘲雄何必史能評

久崎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
久崎,来源于杜牧的《唐诗》《自贻》,原文:胡爲久崎嶇,使我重歔欷

执蓬

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:何其执而辞也

思瑜

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
思,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:永言孝思,孝思维则

熹函

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

纾炫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

琥峨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琥,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:且留琥珀枕,還有夢來時

兆楣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
兆,来源于薛稷的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:高人舊隠家風遠,祥兆開先國邑尊

种槿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
种,来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》,原文:自古几番成与败,从来百种丑和妍

杏析

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
杏,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:观桃墙杏成疏阔

昕俐

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
昕,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共欣魚藻千齡遇,拜舞昕朝整韠紳

卓栾

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
卓,来源于戴叔伦的《唐诗》《江干》,原文:雪蹄卓立尾蕭梢,天骨權奇生已侶

萱浅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
萱,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:称觞处,彩堂具庆,芳桂对萱椿

暖徵

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
暖,来源于程俱的《宋诗》《山居 定林》,原文:那火桶儿、与奴暖被

豫蕋

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
豫,来源于宋祁的《宋诗》《邻郡移书覆狱》,原文:龐涓死怨悲題樹,豫讓酬恩喜擊衣

史坤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
史,来源于王安石的《宋诗》《送吴仲庶出守潭州》,原文:諸侯歸復背,青史古將今

狄棕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐晋

溯缘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
溯,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其三》,原文:術業推游刃,功名苦溯洄

仞普

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仞,来源于孙頠的《唐诗》《送薛大夫和蕃》,原文:仰觀劫仞臺,俯眄紫雲羅

骥琪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骥不骤进而求服兮,凤亦不贪餧而妄食

玮苏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:荡涤两间炎酷,苏醒一番枯槁,民瘼庶其廖

馠凇

拼音五行释意
hān芳香。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

楚颍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」楚人曰:「子言晋、楚匹也,若晋常先,是楚弱也

琉品

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琉,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其四》,原文:幾恨卻爲頑石尵,琉璃滑處玉花飛

玫含

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

珧勤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

斯沁

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
斯,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:斯万卜年期

奕染

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
奕,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:不有博奕者乎

葭岱

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
葭,来源于姚揆的《唐诗》《村行》,原文:霜應豐山石,灰飛河內葭

淳誉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淳,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 三》,原文:潁州絕褊小,所愛民心淳

昊仞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昊,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其三》,原文:骤西风凄惨,秋昊平分,晚收清昼

莞旆

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其一》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

潆栗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

汉琝

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
汉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:他时如见忆,江汉一渔舟

茗镜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
茗,来源于董师谦的《宋诗》《梅花三咏 其一》,原文:疎衣蕉縷細,爽味茗芽新

冰苒

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
冰,来源于周必大的《宋诗》《靖州张推官庭杰挽词》,原文:冰肌玉骨淡裳衣

勖凝

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

泯栖

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《送僧法印志因西游京师》,原文:一心泯絕渾無計,萬事攖寧付自然

欢楣

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
欢,来源于太学生的《宋诗》《池鸥》,原文:密将春恨系幽欢

澎覃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《闻葛工部写华严经成随喜赋诗》,原文:飛廉上助澎湃威,馮夷不闢泉源脈

芨醇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chún纯真朴实。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

梧杨

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《张帅置酒环波觞孙会之签判严造道主簿及蕃作绝句呈二君》,原文:秋風悲,梧桐知不知

郄渌

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郄,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:不得同鼌錯,吁嗟後郄詵

荷楣

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荷,来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其二》,原文:烟滋楊柳綠,風逞芰荷香

烊永

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

姿蔷

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姿,来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》,原文:粹然金玉姿,少日期千里

绍潜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

鸠柏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鸠,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:鸣鸠怨歇

书冶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
书,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其四》,原文:乘成台上晓书云

瑛淑

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑛,来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》,原文:會薦瑛盤驚一坐,莧腸藜口未良圖

箬桥

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箬,来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》,原文:勞將箬下忘憂物,寄與江城愛酒翁

夷潆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
夷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵留饮翼日诗来因次韵为答》,原文:和氣襲萬物,歡聲連四夷

琢英

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其九》,原文:月娥新琢玉,何夕忽遺簪

颐景

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

翩琲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:五陵游俠翩翩過,半脫朱袍鬭錦雞

灵遒

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
灵,来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》,原文:风内灯,石中火,从结灵胎便南柯,福田休种儿孙祸

札怀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
札,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其七》,原文:書札總無緣懶病,襟懷堪寄有孤吟

蘅飔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蘅,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答孙平叔感春之作 其二》,原文:若有人兮老叢崿,跨黄羆兮度蘅幄

笠凇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《闲中偶题二首 其一》,原文:楊朱易服歸來處,荷笠收車幾萬家

苓玺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苓,来源于林希逸的《宋诗》《劭农》,原文:因書若寄楊員外,莫道山寒少茯苓

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