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男宝宝缺水缺金起名免费

郑君冕作者:郑君冕2022-02-05 23:09:22

男宝宝缺水缺金起名免费

煊琤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

僖秭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
僖,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、夏四月己巳,葬齐僖公 四、五月,郑伯突出奔蔡

戈觅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
戈,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:未足逞戈矛,誰云被文繡

楦胥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

青桠

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
青,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其一》,原文:庭下竹青青,盆荷水面平

箫宗

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
箫,来源于李翔的《唐诗》《寄题寻真观》,原文:九凤箫低彩雾高

儒鹤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
儒,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:猶嫌子夏儒,肯學樊遲稼

仟婳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

尔竣

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:嗣 武受之,胜殷遏刘,耆定尔功

陟赫

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
陟,来源于李宣古的《唐诗》《咏崔云娘》,原文:十年主簿今遷陟,縣衙簿尉來趨揖

轶些

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

爀徽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

继绡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
继,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:溘吾游此春宫兮,折琼枝以继佩

固巡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
固,来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》,原文:若不固窮,非知道者

皎诚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
皎,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》,原文:弊端殊皎皎,物望甚拳拳

初箫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
初,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二二》,原文:甘泉羽書久不至,六樂初成禮初備

崇苏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
崇,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其四》,原文:崇閣瞰方池,池邊綠樹圍

憧戎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
憧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其一三》,原文:微雲一點曙煙起,南陌憧憧遍行子

锋序

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
锋,来源于董思恭的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:见那厮不从,支楞楞扯出霜锋,呀,我见他尽在嘻嘻冷笑中

昼翌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
昼,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:木鸣山裂盛夏,白昼野魖号

纭州

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

备逊

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
备,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:且一人之身,而百工之所为备

承硝

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
承,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答斌老病起独游东园二首 其一》,原文:聯鑣長安道,接武承明宮

炯僖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炯,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:誰令千里便歸休,炯炯此心元自古

绚邕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

璐资

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

粹驹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
粹,来源于萧立之的《宋诗》《和张倅韵》,原文:穠粹覺蘭疲,芬敷知菊貧

谒璎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谒,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:真唤九重为座主,肯谒侯门王邸

励铭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

史凛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
史凛,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一四》,原文:當年御史凛霜風,見說金狨玉面驄

琥孜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琥,来源于曾几的《宋诗》《所种竹鞭盛行》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

夕淖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
夕,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・油葫芦》,原文:霜樓鳴曉鐘,夕舸軋雙櫓

川晣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhé光亮;亮光。
国学点评
川,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:濟川須用楫,罔水戒行舟

蔳憧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于刘允济的《唐诗》《怨情》,原文:苧瀆人家慣迎接,憧憧來往無停艘

齐博

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
齐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐侯伐我西鄙

临仞

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
临,来源于姚系的《唐诗》《秋夕会友》,原文:醉乘风、下临世间

骞粹

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
骞,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

韧驹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:又送鹏程轩翥,几看驹隙推移

曙常

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曙,来源于释行海的《宋诗》《酬弘道夫》,原文:人影分孤驛,鷄聲落曙桑

纾蕴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

戍川

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:烽戍高臨代,關河遠控洮

锋栎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
锋,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:令冯夷退舍,海若潜锋

勰晰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

绅淮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

盛峨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
盛峨,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》,原文:乔木老盘谷,仙李盛峨岷

钲由

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

尚烊

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尚,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》,原文:公孫非遐胄,何乃尚淹屈

裕迪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
裕,来源于陈普的《宋诗》《和友人惠诗》,原文:敦以閲樂詩書崇,維德裕甫明且聰

遒史

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:青燈照素髮,酒闌氣益遒

绍旎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

胥珉

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
胥,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:139 艾,历,覛,胥,相也

葭珐

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
葭,来源于陆游的《宋诗》《书逆旅壁》,原文:莽蒼入葭蘆,回環亂洲沚

纫粹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

沦辑

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
沦,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:争得十虚销殒,为让皇、冤魄脱沈沦

飏齐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瑞维

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑞,来源于不详的《唐诗》《李振引谚》,原文:瑞露零宵極,仙盤奉帝家

芃瑞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
芃,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

缨郄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缨,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:香径里、绝缨掷果无数

纾衡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

攸罡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
攸,来源于赵闻礼的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:享于克誠,萬福攸至

肖昼

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
肖,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:微風遠送難言意,亂蝶潜生不肖機

钲帧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

昃缃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

轶承

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

俞敦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
俞,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭守冢僧伐去大芭蕉种二松其上赋小诗记之二首 其一》,原文:聖俞不得一校理,子美謫死吳山東

虞郝

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
虞,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:(虞候云)理会的

瑜桓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:見說金被爍,終期玉有瑜

昃晢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》,原文:誰令天柱昃,浩浩不能回

栎罡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

砚珐

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
砚,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎大詹中秋待月寄西掖三舍人之什》,原文:,则这诗书礼乐不待攻,端溪砚尘埋墨朦,紫霜毫乾燥了尖峰

仞泯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仞,来源于晁说之的《宋诗》《县楼对山作》,原文:我居卞峰顛,萬仞凌穹蒼

勘韧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
勘,来源于仲并的《宋诗》《送阎少隠同其弟伯子宣子赴试淮南为一月之别某以病起不及饯送为三绝 其三》,原文:魚銜印鈕丹鱗舞,鶻勘袍花爛椹垂

崇纲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
崇,来源于周孚的《宋诗》《哭杨虞臣丈》,原文:鳴騶響幽澗,前旌耀崇岡

卿页

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
卿,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:歸朝新天子,濟濟爲上卿

些祈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:敦脄血拇,逐人伂駓駓些

觅时

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
觅,来源于沈传师的《唐诗》《蒙泉》,原文:(唱)稳情取谈笑觅封侯

诀煦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诀,来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其二》,原文:有真仙秘诀,飧霞导引,丹砂铅汞,早与身谋

缮祁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

盛页

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
盛,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:接武臯夔際,致主勛華盛

椰庚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
椰,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:兒供椰果勸椰杯,花露香風俱酒氣

仞伦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
仞,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:辛勤禹門浪,千仞復中躓

绅鸿

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

骏杨

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骏,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其八》,原文:幺涌金门外小壶天,骏马金鞭

卿绚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
卿,来源于陈宓的《宋诗》《和郑知县游山韵》,原文:高兮竺卿,秋水虛明

绡权

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
绡,来源于李昭玘的《宋诗》《舟行阻雨》,原文:风飘仙袂绛绡红,则我这云鬟高挽金钗重,蛾眉轻展花钿动

孜麓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
孜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 善庆舞》,原文:孜孜地、告他梳裹

繁逊

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
繁,来源于王安石的《宋诗》《次韵平甫金山会宿寄亲友》,原文:眼底繁华,心头有感

睿序

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睿,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:上將命逵卨,睿算天所傳

浚郝

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:所至極思,必悉利病,萎枯以膏,燠暍(或作「暘」)以醒,坦之敞之,必絕其徑,浚之詠之,使安其泳

銮繁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
銮,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:闻道金銮召对,风采动朝班

陟樟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
陟,来源于刘攽的《宋诗》《答吴侍郎寄陕府》,原文:駕言共臨眺,凌雲陟層盤

书璋

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
书,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:不书所战,后也

琛颐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琛,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄孙元忠》,原文:海國犀牛遠,南琛紫貝輕

僖瑥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:僖之四年,子然卒,简之元年,士子孔卒

仟瀚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

良銮

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
良,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:典法曾弗泥,勸沮良自斟

邵玄

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
邵,来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其一》,原文:吾閩山水州,佳麗發于邵

川骥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
川,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:镇南纪会府,山川交映

宸淄

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
宸,来源于刘沧的《唐诗》《题王校书山斋》,原文:聖祚山河固,宸章日月昭

绅皎

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

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