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给女宝宝起名字姓靳

傅菀良作者:傅菀良2022-02-05 16:42:42

靳是我国排名第158位的姓;

给女宝宝起名字姓靳

绡南

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绡,来源于林希逸的《宋诗》《七和披字韵》,原文:梦寒绡帐春风晓,檀枕半堆香髻

林廷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
林,来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》,原文:怕林下相逢未是真

芮谊

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

亚瑗

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
亚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:金丝帐暖银屏亚

飐纤

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

蓓淑

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蓓,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

史铮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
史,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:史臣書絕瑞,鈎盾對嘉禾

犹凇

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
犹,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:曰:“犹甞乎

銮蕙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:汾水上、寅辂銮声

纾磐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

俐颜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
俐,来源于董嗣杲的《宋诗》《曲水亭》,原文:伶俐衲僧,纔眨眼商量,已落第三籌

漫琤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
漫,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:陰陰作雨祇漫漫,今日雖霜未苦寒

仑沁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
仑,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:搬运上昆仑

泷诣

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

浅研

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
浅,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:分明浅笑与轻

寓昕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
寓,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:避暑寓祇園,黎明度遠村

瑹柳

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于贺铸的《宋诗》《答孙休兼简清凉和上人二首 其一》,原文:柳州柳刺史,種柳柳江邊

豫兴

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
豫,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:公之退公,以豫以游

朝淄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
朝,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:但旅寓年年,梦添夜夜,饭减朝朝

琼琦

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琼,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得樱桃》,原文:鹅毛细翦,是琼珠密洒,一时堆积

尹珉

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《桥西》,原文:周公思三王,伊尹樂堯舜

篁萃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
篁,来源于岳珂的《宋诗》《观芙蓉有感》,原文:山水互縈紆,松篁相依綠

英裳

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
英,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其一》,原文:弄水馀英溪畔

郇骃

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

沧霖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:沧海浪初收

尧勖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:我岂若处畎亩之中,由是以 乐尧舜之道哉

芷皤

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芷,来源于陈造的《宋诗》《苦旱六首 其五》,原文:夷車衡茝蓀芷荃,富矣離騷誇博識

沁闻

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沁,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:怅宝瑟无声,愁痕沁碧,江上孤峰

旌爕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旌,来源于黄裳的《宋诗》《舟次严子陵濑 其三》,原文:海內埏埴徧,漢陰旌斾還

愉佶

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
愉,来源于朱松的《宋诗》《篁竹笋》,原文:君胡爲乎目時病,橐針襆艾恬以愉

瓷潮

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瓷,来源于胡令能的《唐诗》《喜韩少府见访》,原文:縹瓷傾竹葉,何必辦狼殘

砺艺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

熹央

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

勤霆

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
勤,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:至今鄉里化,孝悌勤蠶禾

琰伊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:翠琰苔封韓令句,古祠巫降伏波靈

翎樗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翎,来源于宋自逊的《宋词》《昼锦堂》,原文:來符虺蛇夢,去囁鳯凰翎

韶樗

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
韶,来源于张乔的《唐诗》《商山道中》,原文:秦市千金懷拱璧,舜韶九奏待長離

莜尹

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

钗普

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
钗,来源于刘敞的《宋诗》《次韵酬张直温》,原文:钗股盟深,旧缘未断,月有重圆日

绍缔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

卓雯

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
卓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》,原文:壯兹逺猷,卓兹偉志

幂夷

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃命执幂者,执幂者升自西阶,立于尊南,北面,东上

缘单

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缘,来源于董嗣杲的《宋诗》《巾子山》,原文:我则道多是你这撮合山要赚松纹锞,那里管赤绳儿曾把姻缘缚

雅韶

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
雅韶,来源于叶梦得的《宋词》《满江红》,原文:岷峨詩富追風雅,韶濩聲諧復古初

盈琳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
盈,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:琼佩摇、珠翠盈盈,迤逦飘兰麝

瑥妤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

婧栾

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」范文子谓栾武子曰:「季孙于鲁,相二君矣

荟央

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

仪懿

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仪懿,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:柔仪懿范与尧同

寓磐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
寓,来源于杜范的《宋诗》《和花翁自咏》,原文:寓居湘岸四無鄰,世網難嬰每自珍

濡昉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
濡,来源于王千秋的《宋词》《青玉案》,原文:寒荄久荷沾濡賜,更藉春風爲發揚

乘荟

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
乘,来源于齐己的《唐诗》《扫地》,原文:獄市乘餘暇,蕪城賦上才

敏棹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
敏,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常以诗送瑞荷花并图而花与图俱不至 其二》,原文:俊敏今非無李白,沉深古自有揚雄

凰陇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
凰,来源于王安石的《宋诗》《初夏即事》,原文:海誓山盟,从今结了,永效鸾凰

恺峨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

源栎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
源,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:閑路躡雲影,清心澄水源

黎筠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
黎,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一》,原文:知音只有昌黎操,臣罪當誅主聖明

品姿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
品,来源于滕岑的《宋诗》《南新慈照寺》,原文:晁子但愛我,品藻私月旦

简璐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
简,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五九》,原文:笑你个风魔的翰林,无处问佳音,向简帖儿上计禀

孜未

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
孜,来源于王梵志的《唐诗》《三三》,原文:眷屬多孜擾,染著亂心神

妍胭

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
妍,来源于阳枋的《宋诗》《谒同年许使君德开 其二》,原文:朝陽照岩林,枯槁生光妍

童蕋

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
童,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:唯羨諸童子,持經在竹陰

骊恬

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
骊,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:只有红尘无驿使,满眼骊山

栗邕

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
栗,来源于吴可的《宋诗》《探梅》,原文:攝衣上天梯,股栗戰犖確

淙些

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
淙,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

璂知

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

骓珑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

袅茵

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
袅,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:雨过湔裙,水上柳丝风袅

爀境

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

知媪

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
知,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》,原文:知仁观过

漾琝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漾,来源于韩淲的《宋诗》《金来禽》,原文:晴溪沙漾碧,秋徑葉鋪黄

杨帧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
杨,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其二》,原文:陌头杨柳吹成雪

吟缈

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
吟,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:醉索蛮笺,狂吟象管

纯晣

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纯,来源于殷尧藩的《唐诗》《九日病起》,原文:无半点欢娱分福,纯一味鳏寡孤独

韵越

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韵越,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其二》,原文:左䥶沸香殊有韵,越瓷涵綠更疑空

璎韦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

珺缈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

鸠栾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:鹁鸠相应啼

潞岚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
潞,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:並遊元自從迂叟,將漕何妨拜潞公

嵊琲

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

理睿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
理,来源于释希昼的《宋诗》《过巴峡》,原文:(卒云)理会的

孜琦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
孜,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:兀兀念前古,孜孜殫寸誠

钗戈

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
钗,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:湘妃睡起,鬟倾钗坠慵整

些玮

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
些,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:忆伊诮没些休歇

萝清

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
萝,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:苎萝人不见,烟杳重湖

鸢诏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

棂梧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

依境

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
依,来源于李石的《宋诗》《千叶梅 其四》,原文:門前垂柳正依依,更被東風來往吹

斐琉

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
斐,来源于张方平的《宋诗》《对酒》,原文:斐亹激流泉,間關語鳴禽

昊禧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昊,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:軒昊舊爲侶,松喬難比肩

泊骊

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
泊,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:此生獨何幸,風纜欣初泊

绅孜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

绰重

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绰,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

藻蕋

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
藻,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其五》,原文:文房開聖藻,武衛宿天營

笛年

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
笛年,来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》,原文:短簑吹鐵笛,年歲大江長

郦姬

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

芙正

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芙,来源于陆游的《宋诗》《连日暴下薾然不支戏作》,原文:況有辛夷花,色與芙蓉亂

什嫣

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
什,来源于左纬的《宋诗》《过友人居》,原文:忽傳郵驛音,雅什渾金振

重理

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
重理,来源于虞俦的《宋诗》《夜梦有人惠丝鞋一双次日报除左史》,原文:稍尋無事日,重理舊詩書

静恣

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
静,来源于杜荀鹤的《唐诗》《读友人诗》,原文:閑分酒賢聖,静記藥君臣

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