logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝起名至宝

李圭陟作者:李圭陟2022-02-05 15:12:42

宝宝起名至宝

之翙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
之,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:师属之目,越子因而伐之,大败之

旷纬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
旷,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》,原文:谁信此境,渐入华胥,旷然不知,庄蝶谁是

珐经

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于韩愈的《唐诗》《送桂州严大夫同用南字》,原文:(唱)我则问你遭间阻,经离别,是何年

由秭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
由,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其五》,原文:何由遂閑散,自喜本無能

匠麒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
匠,来源于曾丰的《宋诗》《赠豫章来子仪言诗》,原文:念私门之正匠兮,遥涉江而远去

舸意

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
舸,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・十二月》,原文:邂逅故鄉方道舊,逡巡行舸又成違

陵僖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
陵,来源于罗隐的《唐诗》《和淮南李司空同转运员外》,原文:松陵江畔客,築室從何年

颀戍

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

夕衍

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
夕,来源于秦系的《唐诗》《山中赠诸暨丹丘明府》,原文:不得同朝夕,譬如隔山水

桑泰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桑,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蜀客善製錦,當先務桑蠶

采和

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
采和,来源于范纯仁的《宋诗》《赠张大夫》,原文:踏歌踏歌藍采和,世界能幾何

樗含

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
樗,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其四》,原文:樗老謝彫刻,鉛鈍繆鎚鍛

笠彬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
笠,来源于武元衡的《唐诗》《夏日别卢太卿》,原文:何日扁舟載風雪,却將簔笠伴漁人

恢钏

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恢,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》,原文:恢恢有餘刃,所見無全牛

专缨

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
专,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》,原文:则你那犯法违条,死而无怨,怎禁你那老无知忒自专

鹤颐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鹤,来源于彭子翔的《宋词》《暗香》,原文:间阔故山猿鹤,冷落同盟鸥鹭

欢琰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
欢,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》,原文:看阶庭、森森兰玉,慈颜欢动

淖飐

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淖,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:田家方樂歲,泥淖也忘勤

禺愉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》,原文:平旦辭龜嶺,禺中過鳳虛

韵霏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
韵,来源于李觏的《宋诗》《自勉》,原文:繼君高韵君應笑,咀嚼歸途久據鞍

择梧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
择,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:运阴阳根本,东龙西虎,结凝金水,择地深栽

杨冰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
杨,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其一》,原文:杨花飘尽

忱品

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
忱,来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰(题拟)》,原文:王忱繡被下庭堂,李約寶珠存含禭

松簌

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
松,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 霞起堂》,原文:日影滿松窗,雲開雨初止

潮普

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潮,来源于黄公度的《宋诗》《陪实之登姜峰绝顶镌石》,原文:海鰌潮上見,江鵠霧中聞

姝园

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
姝,来源于黄庭坚的《宋诗》《和王明之雪》,原文:膚愉吳都姝,眷戀便殿宴

润飔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
润,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 二》,原文:却早来到书院里,我把唾津儿润破窗纸,看他在书房里做甚么

诺萄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」世子曰:「敬诺

涵茯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涵,来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》,原文:吾聞孔仲尼,道盛涵化光

杏容

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
杏,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其三》,原文:池面杏花红透影

润缘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
润,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意

桢楣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

蔻君

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蔻,来源于孟浩然的《唐诗》《登安阳城楼》,原文:藤杖枝頭蘆酒滴,鋪葵席,豆蔻花間趖晚日

覃熹

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
覃,来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》,原文:書閲揚州貢,功觀禹化覃

楠韧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楠,来源于徐钧的《宋诗》《桓温》,原文:一徑松楠遙見寺,数家鷄犬自成村

冽戚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冽,来源于释慧空的《宋诗》《南华定兄访予疏山临分欲偈作此》,原文:不如歸來乎山中,山泉自香山酒冽

銮书

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
銮,来源于陈藻的《宋诗》《除夜忆福清塘东诸友》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

绪熙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绪,来源于许及之的《宋诗》《游仙都》,原文:终朝尽日,无绪亦无言,我心里,忡忡也,一点全无那

郇朗

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

杉轼

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
杉,来源于许浑的《唐诗》《留题李侍御书斋》,原文:徘徊想像登雲處,風撼松杉萬壑悲

阮楣

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
阮,来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其二》,原文:自背一張阮,遠登三楚船

楚艾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
楚艾,来源于文同的《宋诗》《送冯允南倅梓》,原文:辟惡何須荆楚艾,蠲炎不待邵平瓜

绅翰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

简远

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
简,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其二》,原文:文简毕公真事业,非先生之托谁之托

林苓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
林,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:向上林,留此占年芳

淅荷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
淅,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:危階根青冥,曾冰生淅瀝

研笺

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

丁煊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
丁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十四、丁未,及孙良夫盟

郅至

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

诣杏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

玢孜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

晖缎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晖,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:正西山、雨过弄晴景,竹屋贯斜晖

蕖亚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《见翰林苏公马祖庞翁赞戏书》,原文:月下芙蕖色,風前䆉䅉香

缪律

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
缪,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其一》,原文:他本是薄幸的班头,还说道有恩爱、结绸缪

伽潜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
伽,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 一》,原文:楞伽百八句,柱下五千言

铭菀

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:书铭于末,曰:「某氏某之柩

晷玢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《题老学庵壁》,原文:回思遇險時,分晷過亦難

羿武

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
羿,来源于包恢的《宋诗》《留忠斋山茨》,原文:后羿久忘逃去处,东方尚忆来年月

筱姝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

煜缨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煜,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:南牙既啟,有煜朱邸

峪乾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

攸萃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
攸萃,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其一》,原文:百年相承,文獻攸萃

杉宸

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《春寒复作》,原文:穉杉戢戢三千本,且作凌雲合抱看

翡芉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
翡,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回仪真》,原文:冠子縷金裝翡翠,將一朵,瓊花堪比

笈诺

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
笈,来源于文彦博的《宋诗》《再和留守相公继示雅章》,原文:孤燈熒熒照書笈,屈指流年如箭急

惜援

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
惜援,来源于刘敞的《宋诗》《呈主人二首 其二》,原文:豈是淪胥惜援手,瞿塘回首上天難

缤莹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

椰晶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

昭与

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昭与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昭与昭齿,穆与穆齿,凡群有司皆以齿,此之谓长幼有序

珹翎

拼音五行释意
chéng玉名。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:風松時落蕊,病鶴不梳翎

绡蓬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
绡,来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》,原文:则落的浪蘸蛟绡,云锁霓裳

胧沧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胧,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:梧桐昨夜西风急,淡月胧明

禺晢

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
禺,来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》,原文:番禺親賢領,籌運神功操

暄裴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
暄,来源于晁冲之的《宋诗》《梅》,原文:今年臘日近春繁,帝意深憂氣未暄

诚陇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
诚,来源于莫蒙的《宋词》《瑞庭花引》,原文:蜡注金锺诚得意,风飘气味压群芳

乘攸

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
乘,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:預列登堂拜,陪參别乘行

天蕋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
天蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

琲稷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:餘子紛碔砆,良友抵珍琲

翙杨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

淳泉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淳,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:我家衆長上,生近乾淳初

亭芷

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
亭,来源于翁卷的《宋诗》《送薛子舒赴华亭船官》,原文:长亭芳草路

继援

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
继,来源于辛弃疾的《宋诗》《黄沙书院》,原文:绮筵散日,谁人可继芳尘

殷齐

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
殷齐,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:1 殷,齐,中也

瑺储

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

蘅崧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
蘅,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:東風變[蘅]薄,時景日妍和

烊晢

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

婕豫

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婕,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

袁恣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
袁,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其四》,原文:燈火沙河塘上路,豈無凍屋卧袁安

洛瑗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
洛,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其九》,原文:去年來校晚,不見洛陽花

京韪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
京,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:一旦墟京洛,彌年豢幼沖

夷屿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
夷,来源于王嘉甫的《元曲》《元和令・谩赢得自己羞,空惹得外人笑。多情却是不多情,好模样歹做作。》,原文:舊國多孤壘,夷門荆棘生

藻芾

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
藻,来源于王大受的《宋诗》《寄甘孝先二首 其一》,原文:藻思煙霞麗,歸軒印綬光

澎竺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
澎,来源于释文礼的《宋诗》《颂七贤女游尸陀林》,原文:使君年老尚兒戲,綠棹紅船舞澎湃

亚治

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亚,来源于刘过的《宋诗》《上吴居父 其二》,原文:李亚仙负心疾,郑元和下番早

笈纬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
笈,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:(以上均見《雲笈七籤》卷九六

壹寒

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:勸君莫學壹,學壹終坎軻

隆曙

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
隆,来源于方一夔的《宋诗》《王古樵观予苦疮鄙句遂自赋眉遭二韵各二首因次其韵为戏 其三》,原文:朝家日隆平,二聖保基緒

哲沛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
哲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》,原文:世變如流水,前哲嗟逝川

庭栎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
庭,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其七》,原文:休把庭華類此身,庭華落後更逢春

滔淅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》,原文:量这一个皮灯球犯下甚么滔大罪

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家