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给男宝宝姓韩起名

罗幻烯作者:罗幻烯2022-02-05 11:12:22

韩是我国排名第25位的姓;

给男宝宝姓韩起名

樨单

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

媖兴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

袤泯

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

援翙

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
援,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:緣情固攀援,理會何桎梏

园贤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
园,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔内翰戏答》,原文:群芳尽老园林烬,独有寒梅

冬芉

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冬,来源于高攀的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:冬,王姬归于齐

君楣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
君,来源于宋无的《宋诗》《席上赠歌者》,原文:爲君進甘旨,君視肉有堇

决渊

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
决,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:鄰人苦其求,醫師久以决

琤珹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng玉名。
国学点评
琤,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:白龍過澗玉琮琤,澗外松聲擊戛鳴

仞瑗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仞,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初七日补缀旧诗寄正仲》,原文:日宮開萬仞,月殿聳千尋

玄沦

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
玄,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:29 玄驹,褭骖

奈挚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
奈,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:奈何有名氏,未列金閨籍

翩媵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
翩,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:翩翩錢公子,呼我尋巖幽

胥其

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
胥其,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:人間有國名華胥,其往初不因舟車

志曜

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
志,来源于许浑的《唐诗》《秋夕有怀》,原文:嗚呼道微,志遠瞻卓

永昉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
永,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:鯨波不驚,狼烟永息

煜择

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
煜,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:靈輝熠煜充丹禁,瑞霧霏微翳碧空

瑄箬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

征罡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
征,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其四》,原文:征途履以足,侵骨寒於鐵

术洌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
术,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:服术有六:一曰亲亲,二曰尊尊,三曰名,四曰出入,五曰长幼,六曰从服

覃笠

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
覃,来源于李商隐的《唐诗》《思贤顿》,原文:數公方盛壯,厥聲實訏覃

黎茂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
黎,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:如今天子治文明,柔遠懷憶昌黎氏

粹亘

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:多奇兆兩漢,粹氣兼九邱

畅旭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
畅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:广则容奸,狭则思欲,感条畅之气而灭平和之德

棣宏

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
棣,来源于王令的《宋诗》《辞粟操》,原文:齒失半唇忘屏翰,棣聯雙萼更紛敷

畚熙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
畚,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:長身萬柄荷,髦梗付鍤畚

馠嵊

拼音五行释意
hān芳香。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

专旷

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:是四国者,专足畏也,又加之以楚,敢不畏君王哉

淖川

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《读史有感》,原文:積雨長塗淖,禪房卧枕書

札樟

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
札,来源于太学士人的《宋词》《临江仙》,原文:一言却秦圍,片札降聊城

钏渭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钏,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:琴里知音无觅处,妆粉淡,钏金宽

楹筝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楹,来源于释文珦的《宋诗》《秋色》,原文:古楹日敝加丹刻,老柏年深益黛蒼

沥旨

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

蘅铮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

岭绪

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其一》,原文:疑雨恨烟,忍见岭畔江湄

振馚

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
振,来源于虞俦的《宋诗》《早上过溪报谒林子长承约客回途作 其二》,原文:永夜振衣坐,故人不在茲

冉覃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冉,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 一》,原文:林光漬欲流,冉冉濕衣袂

勘潮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勘,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 琴》,原文:定知有道能醫國,稍喜談禪勘趙州

醇寅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
醇,来源于黄{田}的《宋诗》《游石桥 其二》,原文:有口惟宜醉醇酒,時時痛飲讀離騷

堇单

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

飔专

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

臻昭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:疾大渐,惟几,病日臻

绰舸

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绰,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:绰约娇波二八春

本爕

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
本,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:仰觀先聖,本同一性

合泷

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
合,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其六》,原文:曠儀合沓,泰和絪緼

君仲

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
君仲,来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》,原文:後來獨步君仲宣,撫斲輪具吾衰矣

彰谒

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
彰,来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》,原文:斯人死已久,其事甚昭彰

运朴

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
运,来源于释居简的《宋诗》《次韵林别驾 其一》,原文:丹往右,四转运行阴

岳意

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《大雪》,原文:穩眠彭蠡浪,好醉岳陽樓

原炫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
原,来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》,原文:寒景不我爲,疾走落平原

湲暖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
湲,来源于张舜民的《宋诗》《月台》,原文:山泉如有意,枕上送潺湲

胥峰

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
胥,来源于赵鼎的《宋词》《好事近》,原文:抽身箠楚中,勇退媿此胥

冕熠

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
冕,来源于刘克庄的《宋诗》《过刘尚书墓》,原文:我方處世知鉛舂,自知冠冕久不工

笈闳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
笈,来源于王庭珪的《宋诗》《刘时举主簿相别三十年忽相遇于沅湘之间古夜郎郡也郡素窘俸馈不继垂槖而归相聚月余赋诗为别》,原文:探妙雲敷笈,蠲煩露溢杯

麟桓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《小凉》,原文:豕犬有遺恨,麒麟空復情

支陇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
支,来源于赵蕃的《宋诗》《枕傍有杜集看其行役诸诗有感复书》,原文:風度凝遠,支頤而倦

樟勃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
樟,来源于僧义翔的《宋诗》《偈》,原文:江浙都來得幾程,風潮聲裏是樟亭

宣馚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》,原文:稽古承先志,宣猷聚世英

昀纾

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

践芈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
践,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:夫然后之 中国,践天子位焉

宏瑥

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
宏,来源于张俞的《宋诗》《句 其六》,原文:悠然不離席,所得甚宏闡

决泱

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
决,来源于罗邺的《唐诗》《仆射陂晚望》,原文:奔軍未云怯,再舉當决陣

郅堇

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

重韫

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
重,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其五》,原文:呼時一一關頭轉,吸處重重脈上摩

睨裕

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
睨,来源于晁公溯的《宋诗》《巴江》,原文:詩忙去復來,側睨笑輿臺

恤越

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恤,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:有客悲周道,何人恤魯祊

珈书

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

与励

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
与,来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:曾暗与,花王约

域舜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:九域底平,兩儀交際

域觅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《大溪滩折柁 其二》,原文:異域城應在,中原路尚艱

晰零

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

玮袤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

昭纭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昭,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:昭无正终,故定无正始

恽尚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

婳萧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:畫船京口見停橈,萧洒渾疑謝與陶

戚骓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》,原文:親戚無相救,殘害有餘情

罡州

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

苏薏

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
苏,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不殰,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

嶛爕

拼音五行释意
liáo高。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

鸠徵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸠,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:是妇鸠乳燕,说教鱼跃,豪蜂醉蝶,撩得莺吟

凛芗

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
凛,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:风凛凛风晚江空,雪漫漫天阔云低

煜川

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
煜,来源于章甫的《宋诗》《闻鹁鸪》,原文:君家多冠冕,煜煜五公胄

源萱

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
源,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:崑岡憐積火,河漢注清源

钟晟

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
钟,来源于彭泰翁的《宋词》《拜星月慢》,原文:又不是《清夜闻钟》,又不是《黄鹤醉翁》,又不是《泣麟悲风》

仲逻

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
仲,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:冬,仲孙羯如晋

骥挚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骥不骤进而求服兮,凤亦不贪餧而妄食

兆隽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兆,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:上自天子聖,下逮兆庶微

翙鹄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

滦棣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于冯延巳的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:膝下歡娛誰與共,棣華相對醉酡顔

灿謇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
灿,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:象服鱼轩灿烂,喜高年、福禄长新

筠炫

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
筠,来源于张祜的《唐诗》《筝》,原文:好事北園高隠者,筠籠剪露寄禪房

芾棹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》,原文:故家喬木百世陰,有此孫枝能蔽芾

酝践

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:微雨洒芳尘,酝造可人春色

墨缪

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
墨,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:得名因笑談,揮墨粲題榜

书轶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
书,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:书万卷,儿孙贵

诺靖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」酌者曰:「诺

晟诀

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

鸯闰

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鸯,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四》,原文:鸳鸯密语同倾盖,且莫与、浣纱人说

磊慕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
磊,来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》,原文:放船雲夢鬼作祟,磈磊仆卧洪濤中

竺皋

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》,原文:不走了糜竺、糜芳

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