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2006年狗年男宝宝起名宜用字

赵郇韦作者:赵郇韦2022-02-05 02:07:42

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

2006年狗年男宝宝起名宜用字

粹璆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
粹,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二一》,原文:規模局度尤精粹,望見咸知宰相器

翊暌

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
翊,来源于陆游的《宋诗》《初春欲散步畏寒而归》,原文:翊聖崇國本,像賢正朝倫

研惟

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
研,来源于张祜的《唐诗》《枫桥》,原文:唯留筆研乃自鐍,豈惜車茵容吏嘔

桠兆

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

札权

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其五》,原文:季札墓傍碑,古稱尼父篆

彬嵇

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
彬,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远无为道中》,原文:枝條鬱鬱,文質彬彬

恣泷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恣,来源于韩淲的《宋诗》《走笔答上饶》,原文:何由得洗塵埃盡,恣買滄洲結草廬

傅重

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
傅重,来源于王晞韩的《宋诗》《和方廷实见赠》,原文:輕既長沙傅,重亦邊郡徙

滦楣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

桑园

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桑园,来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》,原文:人情薄似云,风景疾如箭,留下买花钱,趱入种桑园

骓瀚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

波啸

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
波,来源于司马光的《宋诗》《清燕亭》,原文:眼波横注楚江秋

琛崧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:孄安只牧牛,琛師獨種田

沧霆

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:沧浪之水 浊兮,可以濯我足

沐翙

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沐,来源于晁说之的《宋诗》《赠江子和兄弟》,原文:羣花銷盡獨芳菲,淡沐輕膏知爲誰

珲楦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:誰令軀七尺,浪作青紫楦

庚浚

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
庚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 六》,原文:为长庚、此日自天来,殷勤祝

闳峨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

竺储

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《永康有岭名花锦被》,原文:石樓延客醉,天竺伴僧禪

潭祯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潭,来源于韩偓的《唐诗》《雨中》,原文:公府潭潭莫近前,絕憐荒草廢池邊

旭合

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旭,来源于喻凫的《唐诗》《赠李商隐》,原文:旭日東南霽,霜天病骨寒

绅楹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

岐鼎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《与儿孙同舟泛湖至西山旁憩酒家遂咏任氏茅庵而归》,原文:太王姜女來岐下,應不相將墮井泉

沅屿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋诗》《豫章南浦亭泊舟二首 其二》,原文:何當共作子長遊,南浮沅湘北齊魯

浠浠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

园沅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
园,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:别有个、潇洒田园,醉乡天地同永

瀚苏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瀚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:常懷玉壘李謫仙,精神浩瀚游八表

凇樨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

搦情

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
搦情,来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》,原文:金鳳欲飛遭掣搦,情脈脈,看即玉樓雲雨隔

缃恒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

傅虢

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
傅,来源于杨公远的《宋诗》《次冰寮尤倅落叶》,原文:瘦损穷彭泽柳,禁持杀傅岩梅

筝桦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
筝,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》,原文:新谱学筝难

润泰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其二》,原文:(唱)润破纸窗偷瞧

彻泽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彻,来源于齐禅师的《宋诗》《临寂偈》,原文:花光何处,儿孙声价方彻

仑津

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

天霈

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
天霈,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:安得捲上天,霈作天下雨

肖涛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
肖,来源于史浩的《宋诗》《余姚待新宰致语口号》,原文:匰主兮肖貌,穆將愉兮清廟

峥玢

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峥,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:自言程之徒,高論何峥嶸

昱峨

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

冉晤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冉,来源于王十朋的《宋诗》《除日》,原文:年華冉冉暗中移,倦客傷春只自知

昙禺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

畚樟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
畚,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:呼兵就畚鍤,悦使咸忻忻

尉霁

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尉,来源于王安中的《宋诗》《游峰山院》,原文:來試法家流,因論廷尉獄

暖琤

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
暖,来源于徐铉的《唐诗》《右省仆射后湖亭闲宴铉以宿直先归赋诗留献》,原文:试倩暖云收贮

筝霄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:筝尘半妆

溯浠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
溯,来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》,原文:何時一枝筇,溯流到黄山

翩焱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翩,来源于王灼的《宋诗》《次韵许唐臣丈》,原文:翩翩雙旐餘杭路,細雨西風總斷魂

植羲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
植,来源于释印肃的《宋诗》《赞三宝 其三》,原文:種植宜須早,高處莫施功

翀棣

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

怀怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:民罔常怀,怀于有仁

弈烨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
弈,来源于李廌的《宋诗》《和二兄书事三首 其二》,原文:聞琴幽谷裏,看[弈]古巖前

晨献

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晨,来源于杜甫的《唐诗》《石笋行》,原文:緹幕侵晨設,蘭泉對席流

戈炳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
戈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王寝,盗攻之,以戈击王

弘津

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弘津,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一》,原文:誰建大法宇,救援弘津梁

武楠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
武,来源于张继的《唐诗》《送客》,原文:皇祖神武,疇敢戲豫

泱菀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泱,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:春風萬里漢東來,流輝泱漭不可遮

熠栎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
熠,来源于李复的《宋诗》《重阳日独居洨水君俞出游杜曲惠诗酬以来韵》,原文:草根綴微露,螢火飛熠熠

儒枫

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
儒,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:老將黯無色,儒生安敢論

至僖

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
至僖,来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》,原文:據張忱石考證,彥修當爲文宗至僖宗時人

胧荑

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋词》《朝天子》,原文:溪清水浅,月胧烟澹,玉破梅梢未遍

瑄坤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

隽旭

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

晖翎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晖,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

昱陟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》,原文:郎星聚頭金地麓,十月夜堂春昱昱

潆恒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

洵硝

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

虞泯

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
虞,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:歐虞緬誰嗣,顔桞何足躐

庚涧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
庚,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其二》,原文:聞道長庚曾入夢,已應能作上樓詩

壹楹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
壹,来源于方回的《宋诗》《次韵谢董君读予诗稿 其二》,原文:未許王郎見短歌,已容趙壹唯長揖

洌尧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

般沛

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
般,来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》,原文:便是蛇蝎心肠,不似般恁毒害

彰曜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
彰,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:飆羽光臨神告彰,洪源肇啟僊游暨

炜銮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

泱瑄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:泱泱思樂鼓鐘地,冠带幾萬圜橋門

晖燮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:俊游巷陌,算空有、古木斜晖

漪勋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
漪,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:我山既嶔岑,我沼仍漣漪

淅泽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
淅,来源于释智愚的《宋诗》《布袋和尚赞 其二》,原文:淅瀝湘風外,紅輪映曙霞

奥炜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奥,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:高文奥學乃餘事,一門躬行如萬石

本鹤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
本,来源于张守的《宋诗》《次韵张煇惠诗三首 其二》,原文:本自圓成,不立功課

悟镌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
悟,来源于张祜的《唐诗》《送魏尚书赴镇州行营》,原文:悟时到处是壶天

涧固

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于涧之中

旭栎

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旭,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:旭景鸞臺上,微雲象闕間

绪炽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《作字》,原文:征途情绪,塞垣消息

澄扬

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
澄,来源于黄麟的《宋诗》《游登高山》,原文:青壁題詩處,澄潭載酒過

烨博

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

禹彻

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
禹,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》,原文:世人那得識,會有神禹至

爕轩

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

析纴

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
析,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:晨趨析毫分,暮色俄黯黮

僖闻

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为僖公主也

寓瑭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
寓,来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》,原文:治世崇儒術,膠庠寓屬臨

奂旨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

休华

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
休华,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:解使芝眉长秀,潘鬓休华

汶胤

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
汶,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:昔日到汶上,熙道始相見

猷棂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
猷,来源于刘接的《宋诗》《句 其一》,原文:借笔端、从此润皇猷,翰林伯

州禺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
州,来源于邹浩的《宋诗》《道正移爇》,原文:豐州聞說似涼州,沙塞晴明部落稠

珞楦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珞,来源于韩偓的《唐诗》《又一绝请为申达京洛亲交知余病废》,原文:欄楯幡幢及龕室,寶玲瓔珞震妙音

映岐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
映,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》,原文:水空相映

映矜

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《秋夜听高调凉州》,原文:竹枝高映荷池绿

隽栗

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

辕什

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
辕,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:眼前罗着药师灯,心中悬托着轩辕镜

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