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牛宝宝起名字注意事项

罗妍闻作者:罗妍闻2022-02-05 01:06:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名字注意事项

捷垣

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
捷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卢蒲姜谓癸曰:「有事而不告我,必不捷矣

玮棠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于邓深的《宋诗》《柔远楼》,原文:巧调琴筑,海棠惜吐胭脂

椿铮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
椿,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:椿齡祈永固,榮應呂虔刀

芃峨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芃,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:髪白日日脫,麥青長芃芃

与莲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
与莲,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:愿张郎,长与莲花相似,朝朝暮暮

衍洵

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
衍,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖二花诗帖赞》,原文:)(按:詩末原跋云:「一行窮大衍算法,求訪師資不遠千里

筹峻

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
筹,来源于吴芾的《宋诗》《挽姚君二首 其二》,原文:年来玉帐罢兵筹

桑驹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桑,来源于金朋说的《宋诗》《乐樵吟》,原文:桑楊已零落,藻荇亦消沈

朴久

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
朴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其二》,原文:乃知淳朴全,能完造化功

衡畚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
衡,来源于陆游的《宋诗》《书南堂壁二首 其二》,原文:明朝開衡門,想見泥濺踝

惜情

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
惜情,来源于熊彦诗的《宋诗》《屏山夜雪》,原文:(末)心痛惜,情惨戚,将身赴江学抱石

飔昊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

里稽

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
里,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一五》,原文:万里玉门关,七里钓鱼滩

柒旨

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

韦棕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)若不送师父出来,一杵打你做泥尘

樗轶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樗,来源于吴可的《宋诗》《寄李道夫》,原文:千尋自分遺樗散,百和何堪借棗昏

茜依

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茜,来源于王之道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:茜袂黄眉出滿城,賢侯遊豫順民情

书汉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
书汉,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其三》,原文:燕鸿曾寄去年书,汉皋不记来时路

林竺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
林,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:点点疏林欲雪天

依镌

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
依,来源于宋无的《宋诗》《春愁》,原文:(云)你依的么

竣棋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

宁冬

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
宁,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:事验平凉,眷隆当宁,指日须还公秉钧

恣爕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恣,来源于李频的《唐诗》《鄂州头陀寺上方》,原文:東鄰嬌癡兒,索飯恣啼哭

荷崇

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chóng高明宏大。
国学点评
荷,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

恬诗

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
恬,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:黄河分派來應早,白首歸朝意自恬

珧明

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

什乔

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
什,来源于徐照的《宋诗》《忆赵紫芝》,原文:稅畝不什一,遺秉得饜餐

樟篌

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
樟,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

樟嵊

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

晨滇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晨,来源于黄裳的《宋诗》《经游湆澹留题澄寂轩》,原文:雞職在司晨,犬職在守禦

泯荑

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泯,来源于杨万里的《宋诗》《六月二十四日病起喜雨闻鶑与大儿议秋凉一出游山三首 其一》,原文:城郭泯遺迹,人民安得全

荏书

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荏,来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》,原文:可憐傾城無蹇修,睥睨欲媲王與侯,年華荏苒春復秋

晨纭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晨,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:風光華屋暖,弦管牡丹晨

璞潭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璞,来源于彭汝砺的《宋诗》《和粹老云居之句 其一》,原文:椎鑿璞玉生瘡痍,猛虎不如牆下貍

丁芃

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
丁,来源于方岳的《宋诗》《立春 其三》,原文:丁丁入波心,澄澈和清響

昊瞻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昊,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:山靈沐高澤,虹彩軼晴昊

攸溯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:天子惟君万邦,百官承式,王言惟作命,不言臣下罔攸禀令

愿谒

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
愿,来源于刘敞的《宋诗》《履冰》,原文:愿得年年,长共我儿解粽

滇臻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

渝鸯

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
渝,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:歌將聽巴人,舞欲教渝童

毓境

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
毓,来源于奚贾的《唐诗》《寻许山人亭子》,原文:有志在養毓,勿論報德限

亭桠

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
亭,来源于曹勋的《宋诗》《暑后喜雨》,原文:衆流爭靡靡,一柱獨亭亭

瑱奘

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

骥伊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

倾荷

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
倾荷,来源于杜范的《宋诗》《送赵宽堂二首 其一》,原文:露颗倾荷柄

粤礼

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
粤,来源于李商叟的《宋诗》《句》,原文:(末上)近别向粤邮亭,又入东瓯郡城

媖澧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

振晗

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《衰叹》,原文:明月照我房,庭柯振秋聲

荷峤

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荷,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念非凡》,原文:小红桥下荷花薄

昊箪

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昊,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:昊天不弔,仁者此無罪也

术正

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
术,来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》,原文:则为那贫无这谄以误收的些存子的法,咱则被富之余也兀的不明放着一个杀身的术

蕖茉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:縠袂障日揚輕素,芙蕖倒影碧波媚,薄雲映日光未吐

芉滔

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荏白

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
荏,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:[旦]华发斑斑,韶光荏苒,双亲幸喜平安

楦术

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

俐同

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
俐,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

珐桢

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

伊团

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
伊,来源于赵令畤的《宋诗》《江楼闲望》,原文:送君悲漸老,空憶釣伊魴

淖原

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淖,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

霓瞻

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霓,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸弟及李少府访广教文鉴师》,原文:空望极霓旌,锦书难据

睿仪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
睿,来源于邵雍的《宋诗》《寄吴传正寺丞》,原文:睿作高紫宸,分明映玄闕

樱忱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
樱,来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》,原文:分明记得约当归,远至樱桃熟

墨闰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《寿考如富贵》,原文:雲容疑水墨,雪意吝瓊瑰

枝礼

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
枝,来源于许棠的《唐诗》《宿青山馆》,原文:玉英金實碧琳枝

峨炘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xīn见“炘炘”。
国学点评
峨,来源于刘时中的《元曲》《耍孩儿十三煞・天开地辟由盘古,人物才分下土。传之三代币方行,有刀》,原文:隔城半山連青松,素色峨峨千萬重

轼峪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

其晋

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
其晋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:五分其晋围,去一以为首围

嶛苡

拼音五行释意
liáo高。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

仞箫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老寄君庸》,原文:回首瞥見五千仞,撲下香爐瀑布泉

淙觉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《初寒》,原文:亂崖深峭水淙幽,六夏來遊儼似秋

忱娆

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
忱,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

川嵊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
川,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:沸沸出幽竇,滔滔成巨川

纾薇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

韦若

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
韦,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》,原文:依约辋川韦曲

晗洌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晳谦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

滇箬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:共傳滇神出水獻,赤龍拔鬚血淋漓

漫羿

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
漫,来源于张舜民的《宋诗》《邓正字宅见刘明复所画麓山秋景》,原文:豈以島嶼人,百事皆漫漫

皎温

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
皎,来源于郭应祥的《宋词》《采桑子》,原文:上士一决一切了,十二時中常皎皎

潜怡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
潜,来源于朱庆余的《唐诗》《羽林郎》,原文:澄潜二三子,喜迓見睫眉

霄炀

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:青霄鴈行律,紅露荆花滴

淬瑜

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《楚翁别五年丙午四月来山中风雨数日因话旧作再赋三绝仆与楚翁至是三听雨矣不知自此又几听雨耶 其三》,原文:好淬文鋒迎紫詔,莫因賢梗歎蹉跎

濡柃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:竦身下擊霹靂忙,毛逐奔風血濡距

勖潆

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

樨染

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

霆傅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霆,来源于张弋的《宋诗》《李景文移居》,原文:忽聞雷霆脚底聲,聲撼乾關隠坤軸

闻棂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《送王仲言倅泰州绝句二首 其二》,原文:闻自垂车日,都门外、送车凡几

帧畅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

霓昭

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霓,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:飄颻被青霓,婀娜佩紫紋

莘暖

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莘,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:厚幣來莘野,幽人出冀墟

榆勰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
榆,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 靖节采菊》,原文:塞古柳衰盡,關寒榆發遲

浦知

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
浦知,来源于彭汝砺的《宋诗》《归次雄州》,原文:帆分南浦知離別,駕在東州更可傷

松隽

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
松,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

秭晗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

纲昂

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
纲,来源于无名妇人的《宋诗》《句》,原文:御史台纲索省会,六部当该各详细

灏约

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

孝浠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
孝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:153 享,孝也

瑧杉

拼音五行释意
zhēn玉名。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:杉松何相疎,榆柳方迥屑

伦娄

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
伦,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:三苗之徒以放逐兮,伊皋之伦以充庐

繁城

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
繁城,来源于徐鹿卿的《宋诗》《饯罗史君二首 其一》,原文:雙輪不解生方角,祗作繁城數日歡

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