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19年男宝宝玉字起名

朱与燏作者：朱与燏2022-02-04 18:24:04

19年男宝宝玉字起名

伦亦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
伦，来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》，原文：诗书教子，陶母等伦，曹家风烈

笈宏

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
笈，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》，原文：客來添羽觴，人靜拂塵笈

梁醇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
梁，来源于王庭珪的《宋诗》《题向巨源南昌楼诗后》，原文：梁鴻重濬後，又歷幾千年

葭徽

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
葭，来源于洪炎的《宋诗》《冯太冲置酒即事次公实韵》，原文：清霜一夜倒蒹葭，放出湖光徹遠沙

律谐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
律，来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》，原文：酒禁著律令，犯笞及其身

融篌

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
融，来源于王荀的《宋诗》《广胜寺》，原文：天子是若，懽聲融融

墨朗

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
墨，来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》，原文：耸翠阁、频颁宝墨鲜

璋曦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璋，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：97　璋大八寸，谓之琡

柏佰

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
柏，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一二》，原文：松柏徒爾頑，蒲柳空思齊

慷筝

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慷，来源于韦庄的《唐诗》《应天长 一》，原文：一朝按圖聘絕域，慷慨尊前爲君去

墨旭

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
墨，来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其六》，原文：亦有擅風騷，六聯文墨曹

存芈

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
存，来源于桃花夫人的《唐诗》《在紫霄夫人席上作》，原文：捨僞以存誠，何須俟詞說

白麓

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
白，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 濡须坞》，原文：披白玉，間黄金

旌岳

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
旌，来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其三》，原文：迎勞動都門，旌旗風亦好

炯磐

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
炯，来源于李新的《宋诗》《磁钓翁 其一》，原文：竚雲亭亭廣顙直，夾鏡炯炯雙瞳光

勤弈

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
勤，来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》，原文：故人勤眷盼，尺書詢動靜

唯嘉

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
唯嘉，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：唯嘉好、聘享、三军之事，于是乎使卿

沥芃

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

诺园

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」宾主皆曰：「诺

经竺

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
经，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：疾便取经，着你也求正果

远召

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
远，来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》，原文：临风念远

庭凌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
庭凌，来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》，原文：奈何欺荒庭，凌壞砌，摋崇茝，批宿蕙

楣恣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾西阶上当楣北面答拜

杨淬

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
杨，来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》，原文：明日征鞭，又将南陌垂杨折

卫朴

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
卫，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》，原文：以其人齐，不可不人卫也

谧隋

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

琝虔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：弟子貧原憲，先生冷鄭虔

矜炅

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
矜，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：何人不矜

樨晋

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
樨，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

琝薏

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》，原文：分得穠華質，依然苦薏香

挚伽

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：挚不用死，皮帛必可制

储琛

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
储，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》，原文：海岳储祥，符昌运、挺生前哲

弈泯

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
弈，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』今宁子视君不如弈棋，其何以免乎

维鼎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
维，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：向沙边、柳下维舟，庆公初度

熹纲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》，原文：湖山亦爲開畫笥，烟霏空翠俱熹微

重戍

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
重戍，来源于释德洪的《宋诗》《李成德画理髪搔背刺喷䎳耳为四畅图乞诗作此四首 其四》，原文：石頭重戍豈無兵，將軍不識丹陽道

冕珉

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冕，来源于方回的《宋诗》《用前韵改一二语自释》，原文：大夫官業世所驚，老覺軒冕非真榮

由鹄

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
由，来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》，原文：正爾生成巧，由來造化靈

闻遒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
闻，来源于李处权的《宋诗》《简巽老》，原文：初见雁，已闻砧

鸢孜

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸢，来源于毕仲游的《宋诗》《病中》，原文：生非燕颔鸢肩相，岂是觚棱鹓鹭

淄霈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淄，来源于义存的《唐诗》《劝人 二》，原文：眼中有淄澠，猶解商略此

祁勰

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
祁，来源于项安世的《宋诗》《和揭尉冬至韵》，原文：趁此身輕未死前，兩忘隆暑與祁寒

舜浚

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
舜，来源于黄公度的《宋诗》《过白衣庄》，原文：欲寫湘靈怨，堪傳虞舜辭

檀崇

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
檀，来源于陈杰的《宋诗》《伯文送海红柑及橄榄 其二》，原文：抱裏琵琶最承寵，君王勅賜玉檀槽

洛韪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
洛，来源于寇寺丞的《宋词》《点绛唇》，原文：方從中洛掾，俄掩北邙塵

濡翀

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
濡，来源于周邦彦的《宋词》《扫地花・扫地游》，原文：筆硯易乾澀，時時要喣濡

齐晟

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
齐，来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》，原文：叔孙州仇如齐

颉芨

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

缔谆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

央曦

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
央，来源于苏泂的《宋诗》《濯锦江》，原文：遥夜未渠央，取琴和秋蟲

黎振

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵主簿省试议并以将行》，原文：黎侯無補邑之民，業已言歸豈誑人

肖渊

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
肖，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》，原文：曾孫篤之，克肖其德

翌骓

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
翌，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：翌朝謁林墓，稽首龍門蹕

昼斯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昼，来源于韩维的《宋诗》《圣俞约晚见过不至》，原文：迟日烘晴，轻烟缕昼，琐窗雕户慵开

荏珵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
荏，来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》，原文：叹韶光渐改，年华荏苒，旧欢如许

屹徽

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
屹，来源于释良雅的《宋诗》《呈洞山初禅师》，原文：茲樓屹作東南美，孰識黄堂命名意

备绡

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
备，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大备，盛德也

柏理

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柏，来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》，原文：松柏有本心，蒲柳望秋凋

禧煜

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
禧，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

桦德

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

珐芨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

般轶

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
般，来源于徐彦伯的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃》，原文：更号三般杨氏喜

宣昃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
宣，来源于王安石的《宋诗》《暮春》，原文：愧無絲與竹，後堂欠彭宣

喻詹

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
喻，来源于曾几的《宋诗》《寓居有招客者戏成》，原文：憑虛堪喻道，封境自安禪

章晟

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
章，来源于华镇的《宋诗》《赠温幕张子常有诗见怀用韵因成五篇 其二》，原文：孝享云畢，惟徹有章

经筹

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
经，来源于陈克的《宋词》《西江月》，原文：东湖经雨又增波

择扬

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
择，来源于刘长卿的《唐诗》《避地江东留别淮南使院诸公》，原文：采择辨时衰与旺，堪夸

芨献

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

驰洲

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
驰，来源于张镃的《宋诗》《赠嗣持上人》，原文：重迎遗像临驰道，远似在人间

缥巍

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：六鳌初驾，缥缈蓬阆，移来洲岛

郇缮

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
郇，来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》，原文：誰其爲民言，世獨無郇模

庭沛

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
庭，来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其一》，原文：笙鏞洋洋，庭燎煌煌

溯琢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
溯，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：无言处、相与溯回，应有柔情正堆积

勖至

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勖，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》，原文：爲我勖諸賢，佐道當自强

正胧

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
正，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》，原文：(正末唱)

继勃

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
继，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：圜者中规，方者中矩，立者中县，衡者中水，直者如生焉，继者如附焉

同冕

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
同，来源于薛能的《唐诗》《寄河南郑侍郎》，原文：三鹤会同时

戍榷

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
戍，来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其四》，原文：鎮戍分淮江，心腹運臂肘

蔳昱

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：昱嶺不高人已困，晚登新嶺奈君何

执芨

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
执，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：执齐庆封而尽灭其族

泯崔

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泯，来源于秦韬玉的《唐诗》《句》，原文：泯默窮愁志，艱難食菜時

熠翎

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
熠，来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其二》，原文：束縕方熠燿，敲石俄氤氳

肖旨

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
肖，来源于晁端礼的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：祖風雅肖香山白，白玉堂登未是難

和枫

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
和，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：古來和戎人似鐵，漢家和戎人似雪

烁真

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
烁，来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》，原文：莹汪粉泪，滴烁波光射庭沼

闰岿

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：期三百有六旬有六日，以闰月定四时，成岁

绚纴

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绚，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：夜妆靓，独展菱花，淡绚秋色

豫濡

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
豫，来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其一》，原文：出豫乘金節，飛文煥日宮

沉瑭

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
沉，来源于虞俦的《宋诗》《姜邦杰以四绝见寄因和之 其二》，原文：灞橋煙水碧沉沉，萬縷低垂結翠陰

弛汝

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
弛，来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》，原文：緩其銜轡乃縱弛，繩以密網還滋彰

宗棂

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
宗，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：归于宗周，董正治官

飖越

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

彦廷

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彦，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

才勋

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
才，来源于刘克庄的《宋诗》《贺黄察院》，原文：秀才每习礼义，学问答

炯本

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
炯，来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其二》，原文：夫君寄我兮三章，招月而與寓目兮，炯筆勢之翩翩

钲逵

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

皖炔

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
皖，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》，原文：白疊擁方袍，皖如崆峒雲

廷齐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
廷，来源于朱熹的《宋诗》《题清虚庵来月轩》，原文：近從計廷召，斬爲梁苑遊

桓川

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
桓，来源于周紫芝的《宋诗》《中秋月下作》，原文：桓景全家遂得仙，佩萸吹菊對陶然

椰荑

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
椰，来源于郭印的《宋诗》《送董守》，原文：柵廬餘百家，間見椰子林

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