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宝宝起名姓彭男孩

苏枫韫作者：苏枫韫2022-02-04 18:04:42

彭是我国排名第39位的姓；

宝宝起名姓彭男孩

瑥璞

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十二代讳善字元长》，原文：不然抱幽璞，終歲裹幞帊

谧帧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

瑧炫

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于杜甫的《唐诗》《宾至》，原文：珠胎兮炫耀，周玉樹兮青葱

郄涌

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
郄，来源于苏轼的《宋诗》《怀仁令陈德任新作占山亭二绝 其二》，原文：明日郄超會，應思下客同

筝南

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其四》，原文：鵾絃鐡撥世多有，玉筝銀甲嗟凡陋

策昱

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
策，来源于孙叔顺的《元曲》《二煞・意浓甜有苦参，事多凶大戟，今日个身遭缧绁，犹道是心甘遂。清》，原文：策馬國門南，行役感時節

翎南

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
翎，来源于顾非熊的《唐诗》《送从叔尉渑池》，原文：青青脩梧枝，尚有五色翎

醇磊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
醇，来源于张舜民的《宋诗》《句 其四七》，原文：靈藥已能驅疾豎，醇醪不用戰悲魔

缈宣

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缈，来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其一》，原文：缥缈

洛冕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
洛，来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》，原文：淇以北，洛之阳

璞舟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璞，来源于王庭的《宋词》《临江仙》，原文：千金一璧傾秦都，此璞未剖衆所疑

严郄

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
严，来源于员兴宗的《宋诗》《咏蛤蜊》，原文：间世良臣，威严辅政，妩媚承君，道襟冲粹

元种

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
元，来源于刘敞的《宋诗》《雷雨》，原文：陶元亮，千载是吾师

銮仑

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
銮，来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》，原文：好把昪平勋业，趁取河清桃熟，千岁奉金銮

澎胥

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《正学》，原文：田水終夜鳴，江浪怒澎湃

晳炔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
晳，来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》，原文：世無安世誰默識，才異束晳孰補亡

浠研

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于陈起的《宋诗》《湖上即事》，原文：勤研玄中思，道成更相過

尹齐

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尹齐，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：工尹齐将右拒卒以逐下军

知波

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
知波，来源于项斯的《唐诗》《江村夜泊》，原文：草樹曾未知，波光已先綠

湛盛

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
湛，来源于李颀的《唐诗》《晚归东园》，原文：清尊湛不空，暫喜平生接

轶旖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

瑄熹

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

纴继

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：亲之非父也，尊之非君也，继之如君父也者，受国焉尔

哲曦

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
哲，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一○》，原文：鳥語風嘲哲，花枝日杳冥

盂志

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：豚蹄一盂酒，神休答豐禳

澄渊

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
澄渊，来源于周式的《宋诗》《句 其一》，原文：将他这色相来灵光现，似一潭秋水澄渊

箴竺

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箴，来源于雍陶的《唐诗》《自述》，原文：凄凉杜老江頭句，坐對行吟得自箴

决单

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
决，来源于袁说友的《宋诗》《立春日雪》，原文：麋鹿决驟鳥烏駭，頡頏獵夫布置罟

僖萧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
僖，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：夏四月己巳，葬齐僖公

振隋

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
振，来源于张嵲的《宋诗》《晓登灵梵寺阁二首 其二》，原文：振衣雲中樹，洗耳泉上石

励媖

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

逸戚

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逸，来源于贯休的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》，原文：風雲競追逐，逸軌誰能遵

夷瑺

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
夷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十二》，原文：詰曲成幽洞，因堪象武夷

胤辕

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
胤，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

珲崧

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：瑞蔼挹仙堂上，崧岳喜生申

桥纾

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桥，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十三》，原文：为谁凄断小桥边

简圭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
简，来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》，原文：若个是雪案萤窗将黄卷读，怎能勾乌靴象简紫朝服，我则待要守清廉播一个万古留名誉

骋潭

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
骋，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：涉丹水而驰骋兮，右大夏之遗风

筹旖

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
筹，来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》，原文：把长庚才调，小施筹笔，犹处囊锥

至挚

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
至，来源于陆游的《宋诗》《风云交作戏题》，原文：恩情不怕凉飙至

谧磐

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

权滨

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
权，来源于史浩的《宋词》《杏花天》，原文：枕玉凉时，屏山深处，好事权休说

砺承

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
砺，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

治兴

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》，原文：治具有罅漏，詎容惜捫舌

珐郅

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

亦莱

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
亦，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：亦入于曹，取质

搦狄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
搦，来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》，原文：金鳳欲飛遭掣搦，情脈脈，看即玉樓雲雨隔

卓淅

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
卓，来源于李远的《唐诗》《赠潼关不下山僧》，原文：緩火烘來活水煎，山頭卓錫取清泉

诣儒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

飖陵

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

袁汝

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
袁，来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》，原文：水部階前聞細雨，袁宏渚上見歸舟

璋蓁

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
璋，来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》，原文：抱昭华兮宝璋，欲衒鬻兮莫取

猷原

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
猷，来源于沈亚之的《唐诗》《秦梦诗三首 三》，原文：無肉併無子猷竹，失侯不失邵平瓜

茗经

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
茗，来源于鲍当的《宋诗》《题和靖隐居》，原文：敲冰時煮茗，踏雨晚挑蔬

椎潜

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
椎，来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其一》，原文：秣陵城門夜不開，城頭椎鼓鳴春雷

葭绅

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
葭，来源于黄庶的《宋诗》《对花》，原文：葭蘆莽蒼生暮煙，楊柳蕭條带秋色

飖爀

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

豫桦

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
豫，来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其二》，原文：幽居足暇豫，肉食多憂慄

戎岱

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
戎，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：朝來著戎服，數匝絲絛繞

樨宣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

笈筝

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笈，来源于释巖的《宋诗》《偈五首 其四》，原文：寶書繙蕊笈，碧穗裊爐香

翰竣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
翰，来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其八》，原文：人人擅文翰，比唐殊媚軟

蓁与

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：公剪蓁棘披羊腸，後顧萬世不能忘

圣桓

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
圣，来源于权龙褒的《唐诗》《皇太子夏日赐宴诗》，原文：治世圣人生，指日乾坤定

翎原

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翎，来源于张南史的《唐诗》《送郑录事赴太原》，原文：多識于鳥獸，豈止毛與翎

武朗

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
武，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：武人 为于大君

毓彦

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
毓，来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其二》，原文：（詩見金毓黻撰集《渤海國志長編》卷十八引《經國集》十三

殷萧

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
殷，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：殷其雷，在南山之侧

茂韫

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
茂，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》，原文：膺受茂典，億載永宜

纲阑

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
纲，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》，原文：教端堆都堂，辅佐吾皇，判断朝纲，整治家邦

栎津

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

棹璩

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
棹，来源于赵师秀的《宋诗》《赠孔道士》，原文：好山應自適，短棹得回遲

昱松

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昱，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：（見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二）（按：《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云：「鸕鷀山頭微雨晴，揚州城裏暮潮生

洌经

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

爕真

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

炯梁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炯，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：林搖澹月碎，葉颭幽露炯

麟佰

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
麟，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》，原文：今思乃麟鳳，百十未易遭

翊儒

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翊，来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》，原文：翊聖恩華異，持衡節制殊

秋裴

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
秋，来源于李山甫的《唐诗》《赠徐三十》，原文：秋夜秋夜谁家砧杵声

淬楦

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
淬，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：辭鋒憐子淬，閒癖詎予砭

昙熠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

楦倾

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
楦，来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》，原文：羸然雲水身，本非朱紫楦

麒琢

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
麒，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：紫陌傳呼旌斾出，重臣新佩玉麒麟

骃尹

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

炔淙

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

益睿

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
益，来源于张耒的《宋诗》《秋怀次韵晁应之三首 其二》，原文：密邇都忘倦，乖慵益見憐

楹箬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
楹，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：【传】六年春，郑伯如晋拜成，子游相，授玉于东楹之东

诏骃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
诏，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：却回宸虑念多寒，诏语日边亲遣

尉德

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
尉德，来源于仇远的《宋词》《忆闷令》，原文：人歌廷尉德，帝念潁川功

卫璁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卫，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【经】三年春王正月，溺会齐师伐卫

绡恒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
绡，来源于赵抃的《宋诗》《提刑邢梦臣度支连理荔枝》，原文：闲展鸳绡残谱，卷泪花双叠

驹逵

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
驹，来源于杨万里的《宋诗》《霰》，原文：醉唤骊驹，催上天梯去

资松

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
资，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：官资新受，功名将就，折腰为在儿曹彀

曙晋

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
曙，来源于杨万里的《宋诗》《舟中夜坐》，原文：紅粉青樓曙，垂楊仲月春

翌潭

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翌，来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》，原文：翌晚解鞍罷，親庭足笑歡

普旆

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
普，来源于张耒的《宋诗》《独游崇化寺题观音院》，原文：歎君健筆今已老，不草敕書招贊普

郅郇

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郅，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：蛾眉莫怨毛延壽，好怨陳湯斬郅支

哲桢

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
哲，来源于洪刍的《宋诗》《题黄稚川云巢》，原文：功名終始追前哲，美播青編望益尊

佐泓

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
佐，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：宾佐有，雍丘逖

偕淄

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
偕，来源于李中的《唐诗》《投所知》，原文：偕賦踵前修，銀鈎閟方底

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