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龙风胎宝宝起名大全

曹临作者:曹临2022-02-04 12:33:42

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

龙风胎宝宝起名大全

暌燿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
暌,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 七夕红》,原文:念茲斗酒成暌間,停舟歎君日將晏

覃潆

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:必其來蘇,以溉以覃

洛枫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
洛,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:好倩洛阳驰誉手,丹青

简晰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子乃命将帅,选士厉兵,简练桀俊,专任有功,以征不义

凝芨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
凝,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:天白颢颢,寒凝凝只

新昙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
新,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 酌献英宗室用《大英》。》,原文:云山发兴新

匠昃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
匠,来源于沈遘的《宋诗》《五言赠梅圣俞柑实》,原文:千門萬戶扃鎖密,良匠不肯雕散材

容烯

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
容,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:怕容易、晓风吹散

棋琥

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《仁智堂》,原文:旁有枰棋處,云是仙人奕

煊瑺

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

晖文

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晖,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:溪上月,堂下水,并春晖

术玺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
术,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

奈桅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
奈,来源于杨冠卿的《宋诗》《题郭季宽晓耕宿钓二图 其一》,原文:彼亦無奈吾何

棋映

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棋,来源于丁谓的《宋诗》《句 其五》,原文:聞逐樵夫閑看棋,忽逢人世是秦時

旷缔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旷,来源于殷济的《唐诗》《忆北府弟妹(二首) 一》,原文:家住在深日旷野,又无有东邻西舍,好吃的是野杏山桃,淡饭黄齑,竹笋茶叶

奕艾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奕,来源于袁甫的《宋诗》《留无邪字》,原文:世科赫奕登相續,官守端方石介如

珧樱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

芸梦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
芸,来源于邵雍的《宋诗》《思郑州陈知默因感其化去不得一识面》,原文:何嘗僕射干薦舉,芸臺烏府選擇公

皎樗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
皎,来源于强至的《宋诗》《公度惠花走笔戏谢》,原文:纖雲飛四散,皎月標中天

珊晰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珊,来源于韦骧的《宋诗》《和小雨乘兴游城西竹园》,原文:遺却珊瑚鞭,白馬驕不行

缤濡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

涛琲

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涛,来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:蜡屐径来堂上,倚杖け然长啸,万里看云涛

潮睿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
潮,来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》,原文:潮聲當晝起,山翠近南深

淬阔

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淬,来源于魏野的《宋诗》《送怀古上人游钱塘》,原文:淬綠水,鑒紅雲,五采焰起光氛氳

涵匠

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涵,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈同僚诸公》,原文:清涵廣陌能成雨,冷浸平湖別有天

晏荷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
晏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四五》,原文:邈然採真賞,歲晏誰與論

诗映

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诗,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:《诗》曰:『文王既勤止

远璋

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
远,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:芳草绿随人渐远

隽洌

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

柃储

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:笔扫云烟,腹储兵甲,志气天边万丈虹

屿奎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

岱泯

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岱,来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》,原文:天際山青疑泰岱,雲邊木落見長庚

睨滦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
睨,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:沖襟賞臨睨,高詠入京畿

治姝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
治,来源于洪刍的《宋诗》《临川即事 其三》,原文:(似此,皆不治而難醫也

自琥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
自,来源于牟巘的《宋诗》《约家性存 其一》,原文:我正是成人不自在,自在不成人

朴郇

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
朴,来源于杨蟠的《宋诗》《杂题》,原文:聖人棄智妄中尋,質實先明朴在心

瑜碧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
瑜,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其二》,原文:我着你换上青骢前路发,这早晚周瑜没乱杀

瑭怡

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

萌楣

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萌,来源于胡仲弓的《宋诗》《和枯崖山居韵》,原文:物情稟受苦自異,奚有厚薄施萌芽

焱仁

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

兹炜

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
兹,来源于马南宝的《宋诗》《哭祥兴帝二首 其二》,原文:流離徧中壤,今兹盡苗裔

楣胧

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:宜入新年須吉利,明朝把筆寫門楣

钧源

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钧,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其二》,原文:入侍钧天从此

温悠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
温,来源于释元肇的《宋诗》《云谷日者》,原文:墨带殘膏濃復淡,筆生春意睟而温

沧婵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
沧,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:门外沧洲山色近

柯橙

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柯,来源于孔平仲的《宋诗》《咏网》,原文:霜凌雪犯勢不屈,幹直不與凡柯同

纪术

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、十有二年,春王三月,纪叔姬归于酅

珞晢

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珞,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

霆储

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一七》,原文:雷霆挾雨驚殘夢,蕭艾乘風醒宿酲

柃序

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于尹焞的《宋诗》《亡姑墓铭诗》,原文:四序嬰我懷,羣盜久相踵

桠愉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

朦皖

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
朦,来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》,原文:现如今两国吞并,使不的风雷性,且朦胧入汉城

暄栾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:媚日能徐照,暄風肯遽吹

湘常

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湘,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄六祖范和尚颂》,原文:又是一番红叶、下三湘

涔觉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
涔,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:蒲荷影參差,鳧鶴雛淋涔

庄旨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庄,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其四》,原文:(正旦唱)我须是有量忖,又没个村庄道店好安存

燮秭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
燮,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:開元天寶間,燮理頗失宜

椎郁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
椎,来源于孙应时的《宋诗》《巴东秋风亭怀寇公 其二》,原文:椎牛臠炙歡聲動,伐鼓傳觴哀拍催

曙沅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
曙,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 心适堂》,原文:浮屠雙筆仰書天,簷鐸吟風破曙煙

央圣

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
央,来源于苏泂的《宋诗》《忆朱子大学士一首》,原文:橫眠吳楚中央地,高拄東南半壁天

术静

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
术,来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》,原文:[生]非学术成

竺璐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
竺,来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》,原文:悟则便名静土,更无天竺曹溪

晨涟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晨,来源于释祖珠的《宋诗》《题出山相》,原文:火急收田種,晨昏莫辭勞

纴泷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

尹榷

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其一》,原文:蒙叟之言卓詭,尹喜之事誕夸

武曦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
武,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》,原文:商飚泛輕武,自澗引衣簮

晳洵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

朴棋

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《熏蚊效宛陵先生体》,原文:篷音非出虛,瓢音太傷朴

渌亘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

渭洌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
渭,来源于杨娃的《宋诗》《题赵伯骕画》,原文:渭上新蟬聲,先聽渾相似

淖奕

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淖,来源于李涛的《宋诗》《南山》,原文:行值田間積淖,住逢溪上愁陰

槿晗

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
槿,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:後園植木槿,月照無餘英

浚垣

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
浚,来源于释智愚的《宋诗》《送信禅人》,原文:浚治早經神禹手,若爲汩汩尚西行

謇奎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

桥滇

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桥,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其二》,原文:赤阑桥畔,暗约琴心,傍秋千影下

燃晠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
燃,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一九》,原文:執爨正燃吹飯火,乞餐恰值寄眠僧

烯函

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于蔡襄的《宋诗》《夜雨病中》,原文:象牙牀坐蓮花佛,瑪瑙函盛貝葉經

濡瑭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
濡,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其一》,原文:春風吹花不濡滯,綠滿郊原何蔽翳

云析

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
云,来源于萧立之的《宋诗》《游苏仙山》,原文:(带云)母亲

媛炀

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
媛,来源于毕仲游的《宋诗》《虞城病中遣怀》,原文:世封潁川刺濟州,子孫嬋媛冠劍偉

晗泷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

兆涌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
兆,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:范子幾年思狡兔,呂公何處兆非熊

重桐

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
重,来源于李廌的《宋诗》《吕朝散挽诗二首 其二》,原文:旧曲重听

君樨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
君,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:鄂君被

支淬

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
支,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:知白守黑,清黃一支

椰益

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
椰,来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米與莖菜

柳洵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
柳,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《八声甘州》,原文:半柳斜陽半柳陰,一蟬飛去一蟬吟

轶凛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

愿栗

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
愿,来源于范成大的《宋诗》《立春日陪魏丞相登三江亭》,原文:愿推天地发生仁

胥峪

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
胥,来源于刘汝进的《宋诗》《与客九日游龙山以尘世难逢开口笑分韵得口字》,原文:持循畏簡催胥吏,整頓歸鞍戒僕夫

椒唯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
椒,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:还捧椒觞,羽衣礼无极

珉旖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珉,来源于吴惟信的《宋诗》《赠宛上人》,原文:遥題應未的,莫把刻貞珉

未酝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
未,来源于宋祁的《宋诗》《答彭州职方朱员外公绰》,原文:未老身先退

湘旎

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
湘,来源于仲殊的《宋词》《玉楼春》,原文:湘西斜日邊,峭入幾尋天

未宛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
未,来源于仇远的《宋诗》《闻鸡》,原文:吳若未亡齊未寒,辭人微意寓毫端

琼佳

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琼,来源于元稹的《唐诗》《闺晚》,原文:十万琼琚仙女队,来趁春光游乐

烨曜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

淖尔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淖,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・仙吕/点绛唇》,原文:從今且作淖糜計,雜以山芋供兩盤

绰洵

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:中有佳人,绰如姑射,一炷清香满太虚

汶璞

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汶,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:泰岳倚空碧,汶□卷云寒

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