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猪年宝宝免费起名网站

傅浦作者：傅浦2022-02-04 09:29:02

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

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隅荏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隅，来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》，原文：東隅誠已謝，西景懼難收

芦梧

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芦，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：（正末唱）倒不如葫芦提醉了还醉

妍沉

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
妍，来源于周紫芝的《宋诗》《亲征诏下朝野欢呼六首 其四》，原文：山凈秋妍露，林虛晚籟回

雯情

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

粤中

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
粤，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》，原文：鄰州賊報又警急，欲泛扁舟窮百粤

肖纫

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
肖，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其二》，原文：造化窮天巧，肖像名殊異

硝熹

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
硝，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》，原文：耳藥肯塗銀盒雪，牙硝自踏板橋霜

蘅真

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蘅，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：軟風吹香熊耳蒼，蘅臯芝田晴翠長

竺朴

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
竺，来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》，原文：引得病夫無外想，一身師事竺先生

知崔

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
知崔，来源于李纲的《宋诗》《六竹外尚有偃风顶雨二本留故家志宏欲之而未得戏作绝句附卷末庶几异日悉归志宏也》，原文：遥知崔顥題詩處，暇日登樓與拂塵

泉胧

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
泉，来源于晏几道的《宋词》《清商怨》，原文：遶石泉聲急，圍城柳色齊

崇苑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
崇，来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》，原文：睿聖崇儒治，嚴宸夜已分

壬决

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
壬，来源于杨万里的《宋诗》《鸠衔枝营巢树间经月不成而去》，原文：曆運一同新甲子，日行再見舊壬辰

樟昭

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樟，来源于王宗贤的《宋诗》《天柱山》，原文：館依高嶺分樟葉，路出重江見葦花

畅澎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
畅，来源于沈辽的《宋诗》《沧洲亭怀古》，原文：畅道是光阴过去的疾，冤仇报复的早

淄支

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淄，来源于梅尧臣的《宋诗》《与浔阳舍弟别》，原文：不與狂花爭瑣細，淄川緣有拒霜枝

蔓浅

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
蔓，来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲试院梦中书事见寄 其一》，原文：石蘿引古蔓，岸筍開新籜

峤思

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
峤，来源于李白的《唐诗》《送舍弟》，原文：浸了海峤，ビ庙火烈焰千层接着太虚，两桩儿本是无情物

晓明

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晓，来源于吕本中的《宋诗》《寄朱希真》，原文：金勒狨鞍，西城嫩寒春晓

采棋

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
采，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》，原文：素馨玉潔小窗前，采采輕花置枕邊

汝篁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
汝，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其五》，原文：汝歸秦兮彈秦聲，秦聲悲兮聊送汝

炅戈

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

弘熹

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
弘，来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》，原文：糟糠不下堂，當與宋弘肩

澄书

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澄，来源于吴惟信的《宋诗》《春咏》，原文：京口留青眼，澄江正白頭

栎铮

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
栎，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：43　栎，其实梂

旆棕

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旆，来源于李弥逊的《宋诗》《谒奉天超公法师作 其一》，原文：鳳凰山下路，丹旆想悠悠

渌岐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渌，来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》，原文：梅林樓閣上嵯峨，淺渌浮澌亦自波

茶酝

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
茶，来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其二》，原文：連宵眠不著，猶自愛新茶

郦莲

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

洌柳

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
洌，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：海眼通洌泉，天心聳危嶺

蘅蕴

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蘅，来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》，原文：插架茫茫紛四部，莫向離騷泥蘅杜

裕种

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
裕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

萃谊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萃，来源于张孝祥的《宋诗》《送茶》，原文：濟濟儒冠萃講庭，韋編竟日共研精

淙彦

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淙，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：高齋聽淙淙，不寐達五更

峨昕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
峨，来源于来鹄的《唐诗》《蚕妇》，原文：宴榭峨眉雪，歌筵濯錦春

町炯

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
町，来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》，原文：贺平安报偌町便似春雷，你把那明丢丢剑锋与我准备

绚茗

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

琀晷

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于李廷忠的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：雲罅漏餘晷，稍盛却陰翳

城绪

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
城，来源于李觏的《宋诗》《送上官直》，原文：城外升山寺，城中望宛然

曜思

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
曜，来源于许景衡的《宋诗》《借苏子美画像呈赵君》，原文：李邊照曜河南日，柳外繽紛靖節家

詹薏

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
詹，来源于临安人的《宋诗》《临安谣》，原文：留司洛陽宮，詹府唯蒿萊

玢茶

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

栗伽

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
栗，来源于张镃的《宋诗》《花仙馆》，原文：橘柑棗栗與桑柘，種者不少資者繁

德渲

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
德，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子曰：「以德报德，则民有所劝

淅鸢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
淅，来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中察院经过南都见寄》，原文：訪梅行近郊，寒氣初淅瀝

崔辑

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
崔，来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》，原文：東岫附庸方崒嵂，西山儼立更崔嵬

雅崇

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
雅崇，来源于青童的《唐诗》《与赵旭叩柱歌》，原文：窮厄當時教，雅崇萬世賢

楹与

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楹，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 细柳营》，原文：偶然誤許筳與楹，重言既出衆懦興

璁栗

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璁，来源于齐己的《唐诗》《谢重缘旧山水障子》，原文：掌底輕璁孤鵲噪，枝頭乾快亂蟬吟

雅漾

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
雅，来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》，原文：雅遊傷遽散，流景顧將淹

莲晶

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
莲，来源于丁逢的《宋诗》《劝农香山》，原文：莲叶初生南浦

渌飖

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
渌，来源于释义青的《宋诗》《第十夹山答佛颂》，原文：樽酒渌醅和蟻汎，窗燈紅熖隔紗烘

蔳渝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于章甫的《宋诗》《忧旱》，原文：涸沍誰能伴，淒清詎可渝

潞莆

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
潞，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：离了这潞州下马村，早来到东京义定门，将俺这骨殖埋殡，认了伯父伯娘呵，您孩儿便索抽身

兹未

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
兹未，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：”戴盈之曰：“什一，去关市之征，今兹未能

宣里

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
宣，来源于利登的《宋诗》《早起见雪》，原文：祗召趨宣室，沈冥在一論

晤忆

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晤，来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一八》，原文：林間一甌茶，晤語君勿吝

炀鸯

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

瑄凝

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

治纤

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
治，来源于杨杰的《宋诗》《歌白雪 其二》，原文：辦治豈容緩，拊摩那得專

城杉

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
城，来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》，原文：上尽层城更上楼

洛烊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
洛，来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》，原文：淇以北，洛之阳

堰烯

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
堰，来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》，原文：洛堰魚鮮供取足，遊村果熟饋爭新

溯莞

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
溯，来源于宋祁的《宋诗》《行药》，原文：溯风空泪血

朗绪

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朗，来源于李龏的《宋诗》《瑞光寺》，原文：月朗憐孤唳，琴閒憶共來

昼昀

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
昼，来源于文同的《宋诗》《天师栗》，原文：谨慎闺门，昼夜追巡，坐守行跟，恐失人伦

旖芍

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
旖，来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

芍由

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芍，来源于唐仲友的《宋诗》《蜡梅十五绝和陈天予韵 其一○》，原文：子規啼處一村雨，芍藥開時三逕春

明博

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
明博，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其三》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嶸

鹤棂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
鹤，来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

泯潭

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泯，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：辉光照耀终难泯，他每志坚贞秉忠正

芾羿

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芾，来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一一》，原文：蔽芾風中皆德意，黍苗雅裏盡仁聲

霆敏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
霆，来源于方回的《宋诗》《芍药花》，原文：近爲震霆拔，火烈瓦甓糜

霖治

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霖，来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其一》，原文：詖訟猶相及，時霖恐未豐

隆晤

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
隆，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：自從促櫂去，會此隆冬逼

寓昉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
寓，来源于释普鉴的《宋诗》《五派 临济》，原文：短檠寓真樂，尺璧豈良貴

茜芙

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茜，来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》，原文：绿绫扇轻拈落红，茜萝尖微印苔踪

隆宏

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
隆宏，来源于祖无择的《宋诗》《升州保宁寺凤皇亭》，原文：有煒彌文，克隆宏構

葵潭

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葵，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》，原文：(唱)俺春风桃李，夏月葵榴，秋天金菊，冬雪江梅，一年中景物饶

荏逵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
荏，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 万松岭》，原文：溪山荏苒更寒暄，空餘碧樹吟霜猿

檀弘

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
檀，来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》，原文：檀度夤緣約遠尋，利他方稱出家心

菀飐

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
菀，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》，原文：冷面不春愁菀結，凍鬚如鐵恐蕭森

朔松

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朔，来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》，原文：徒聞周雅什，願賦朔風篇

渲白

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

恣桢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恣，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・伴读书》，原文：盈盤得恣食，不與汝糧并

谊粤

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

华霄

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
华，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 一》，原文：夹道争看衮绣华

未轼

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
未，来源于刘弇的《宋诗》《欧阳升之挽辞》，原文：兀自未归来

惟明

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
惟明，来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》，原文：帝惟明習，詎不我諳

邵稽

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
邵，来源于韩偓的《唐诗》《频访卢秀才》，原文：出郭囂塵遠，邵農德意宣

润荷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
润，来源于吴涛的《宋诗》《句 其一》，原文：彩笔墨润鸾封重，只为五箫声断凤楼空

旬谦

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旬，来源于王和卿的《元曲》《一・旧作杖结束得都虬健，绒约手扎拴的彩色鲜。锦衣抛胜各争先，得胜》，原文：同時題雁塔，旬月聚麟臺

砚楦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
砚，来源于释子淳的《宋诗》《酬满上人》，原文：当日个废寝忘食，铸铁砚长分磨剑的水

般晤

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
般，来源于和凝的《唐诗》《喜迁莺》，原文：林下一般奇，俗人那得知

滇同

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滇，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》，原文：滇海始知鯨欲動，零陵不獨燕能飛

胧振

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
胧，来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：堤树胧明孤月上，暗淡移船影

武晳

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
武，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：湯武援干戈，三老誠有譏

樗淼

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樗，来源于项安世的《宋诗》《江州陈待制送酒》，原文：妙年英偉定楩柟，老大如樗百不堪

益朦

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
益，来源于岳珂的《宋诗》《病中散步六绝 其五》，原文：禍福相爲基，損益不復言

灏徵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

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