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甄氏起名猪宝宝男孩三个字

林邵鸥作者:林邵鸥2022-02-04 02:34:22

甄是我国排名第162位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

甄氏起名猪宝宝男孩三个字

桑闲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桑,来源于释重显的《宋诗》《谢张太保见访》,原文:地變柔桑在,原荒蔓草多

溯杨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
溯,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其二》,原文:稍忘溯洄力,未悟歲時過

泉析

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泉,来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》,原文:我愛陰崖,寒泉夜淙

炽青

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

炫晤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
炫,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

卿零

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
卿,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:”王 曰:“卿不同乎

焱轶

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

运煜

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
运,来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》,原文:电绕璇枢,此时昌运生真主

葭霆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
葭,来源于许的《宋词》《鹧鸪天》,原文:已愧蒼葭倚玉難,更慚投礫引珠還

渭暖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渭,来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上避暑》,原文:料渭水长安,感时吟苦

纭暌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

謇望

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

专菀

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
专,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:诸侯之义不得专讨,则其曰实与之何

研渤

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘舍人画轴 其一》,原文:絕憐蔚宗史,未及共研尋

些奘

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
些,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《孝顺歌》,原文:至珍非貴多,爲贈勿言些

潜纮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潜,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》,原文:照人无奈月华明,潜身却恨花深浅

渤砺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《上林春》,原文:長離飛從丹穴傍,刷羽渤澥齎扶桑

葭麓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
葭,来源于杜甫的《唐诗》《与严二郎奉礼别》,原文:風入蒹葭秋色動,雨餘楊柳暮煙凝

蓬曙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
蓬,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:箕次橫長舌,飈輪走轉蓬

胥隆

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
胥,来源于张镃的《宋诗》《香玉花》,原文:登封居胥轉瀚海,軍聲陸讋摧天狼

漳凌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
漳,来源于释居简的《宋诗》《谢陈紫薇致香秔一再宠和仍次韵 其一》,原文:陶溪人遠室,漳浦客思家

稷韬

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
稷,来源于张孝祥的《宋诗》《寒光亭》,原文:有馨黍稷,有肥牲牷

灿旭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
灿,来源于王炎的《宋诗》《如大坂二绝 其一》,原文:灿朝阳花露,鲛珠频滴

寅航

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
寅,来源于释慧空的《宋诗》《与岳麓范老》,原文:滌濯靜嘉,寅恭夕惕

礼昶

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
礼,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:婚礼不称主人

朝浦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
朝,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:朝陽迫迮若就狴,石角禿鬝如朝髠

晃史

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晃,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二》,原文:暖曲流雲液,隅甃晃水精

杨泊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
杨,来源于释宇昭的《宋诗》《送曹商之宿州兼简骆偃》,原文:流传乐府,惭非宾客,竹枝杨柳

漪纭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
漪,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・混江龙》,原文:上有高槐枝,下有清漣漪

烽文

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烽,来源于陈著的《宋诗》《小学识媿 其一》,原文:拋江春浪靜,傳柝夜烽收

冽卫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《宣和五年四月十二日余馆湘阴之兴化徐质夫自土山来一昔夜语甚颠倒且日前尝梦见东坡今复见子何清事相联耶吾所居有亭名闲美尝有白燕巢梁间屡见鹤翔舞于层霄嘱予为诗纪其事质夫大梁人贤而有文佳公子也》,原文:寒風急霰俱冽栗,自慙曩者信已失,作歌獻焉效詼譎

樗子

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樗,来源于刘季裴的《宋诗》《寿巩守》,原文:誰言場屋似樗蒲,好手居然不解輸

峪泉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

敖望

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
敖,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:公孙敖如莒莅盟

葆郄

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
葆,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎赠警金合欢结歌》,原文:沈機日寂寥,葆素常呼吸

涛戎

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
涛,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》,原文:江涛衮衮如此,天岂老英雄

涌棂

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
涌,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:青冥世界,向龙宫、涌出江妃

朴匠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
朴,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》,原文:(王朴云)小姐,你则心顺的便成也

佶昉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

烨轶

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

纮艾

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

梁固

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梁固,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:善根植得橋梁固,心地均教役使平

绅圭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

析未

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
析,来源于罗邺的《唐诗》《春日过寿安山馆》,原文:翁自析薪兒負薪,一生不似此年貧

炀崎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

苏兹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
苏,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其一》,原文:只手为天行日月,寸怀与物同苏息

桠矜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

帧燮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

翡烊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翡,来源于王安石的《宋诗》《沟港》,原文:九里樓臺牽翡翠,兩行鴛鷺踏真珠

援峻

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
援,来源于曹逢时的《宋诗》《漫成》,原文:比因厭客連朝卧,長是援琴終夜彈

时觉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
时觉,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:时觉春残,渐渐飘花絮

励枫

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

圣磐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
圣,来源于卫博的《宋诗》《次韵汪解元留别》,原文:两下里交锋喊声起,差小圣到天兵阵里,看胜败,辨真实

馚芨

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

瑱滔

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

继渭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
继,来源于曾极的《宋诗》《挽真西山二首 其二》,原文:是你的继母呵,信谗言

淖纶

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淖,来源于范祖禹的《宋诗》《和刘莘老赠王圣美三子姪补试太学聨中高等》,原文:踏開凍淖瓊漿溜,摇動凝梢玉屑傾

岭芨

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岭,来源于戴复古的《宋诗》《初夏游张园》,原文:岭外白头翁

运汉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
运,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其五》,原文:拽起运绿罗裙揎拳裸袖

沉闰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沉,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:对景沉吟嗟没兴

媖滇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

般望

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
般,来源于白居易的《唐诗》《江南送北客因凭寄徐州兄弟书》,原文:草聖更奇特,龍蛇走一般

蓬栾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蓬,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其六》,原文:宿心尚葛許,彌願棲蓬瀛

蕖璎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蕖,来源于廖行之的《宋诗》《得长兄书》,原文:破雲開白日,穿水照芙蕖

芾新

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芾新,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:庭顧婆娑老,邦傳蔽芾新

怀明

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
怀明,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:帝谓文王:予怀明德,不大声以色,不长夏以革

辕洌

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」于是乎取犁及辕,毁高唐之郭,侵及赖而还

郄沅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、晋郄缺帅师伐蔡,戊申入蔡

墨禺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
墨,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:當由偶然似,見取參筆墨

迪峨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:不虞天性,不迪率典

琲宗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
琲,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

冬延

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,浚洙

绎沦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

冶爕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其五》,原文:弓冶將傳汝,琴書勿墜吾

渌冉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渌,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:涨渌池塘,翠阴庭院,归期无据

昃驰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

寅琢

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
寅,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其二》,原文:執事有恪,惟寅惟清

桢舸

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

望绅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
望,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:凝望处,两叠翠

园望

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
园望,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:小生不合擅入花园,望小娘子宽恕咱

琛茯

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琛,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其一》,原文:南琛下甌粵,西旅輯巴庸

武苏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
武,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:曳我黼黻,履舄接武

渌奕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

豫炅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
豫,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:千尋豫樟榦,九萬大鵬歇

淙淖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淙,来源于薛能的《唐诗》《恭禧皇太后挽歌词三首 三》,原文:洩雲日日冒山頭,古澗淙淙咽怒流

炘宏

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于强至的《宋诗》《留守安抚司徒侍中生辰三首 其二》,原文:石室宏開化二川,文場今歲不遺賢

良峥

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《初夏新晴》,原文:请看良贾藏金玉

暄尤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
暄,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋千叶牡丹》,原文:冷澹病心情,暄和好時節

稽隋

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
稽,来源于方干的《唐诗》《过李羣玉故居》,原文:任公蹲會稽,海上得招提

晨栾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晨,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:晨霞耀丹景,片片明秋日

景赓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
景,来源于鲍溶的《唐诗》《山中怀刘修》,原文:素景冲寒却自开

正湛

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
正,来源于吕南公的《宋诗》《呈知府内翰即次原韵 其二》,原文:(正旦唱)

朴勃

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
朴,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:不使鞭朴教,人情自傾倒

政寅

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
政,来源于王修甫的《元曲》《越调・斗鹌鹑》,原文:行當謹厥事,無乃爲政首

沧馟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沧,来源于寇准的《宋诗》《送人往岭表》,原文:算今年依旧,一杯沧浦

洲源

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
洲,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十七》,原文:何須問方士,此處即瀛洲

渭丁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其九》,原文:白公渭北眠村舍,杜甫瀼西賃草堂

霄璋

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霄,来源于李纲的《宋诗》《琮师送至城月驿戏成两绝句以答其意 其一》,原文:郎君一夔足,再看九霄鵬

桑绅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桑,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:移家雖帶郭,野徑入桑麻

虔朝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
虔,来源于姚孝锡的《宋诗》《芍药》,原文:(唱)原来是搅肚蛆肠的老虔婆,将瓦罐都打破

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