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宝宝起名字不能和几辈重名

郑子奘作者:郑子奘2022-02-04 02:16:42

宝宝起名字不能和几辈重名

颜几

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
颜,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:(旦)久阻尊颜想念勤

几樨

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
几,来源于舒岳祥的《宋诗》《懒出》,原文:几点催花雨

几澎

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
几,来源于刘子翬的《宋诗》《寄张子平》,原文:小院深深门几许

珩几

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

津几

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
津几,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:定交最早,叹西津几度,匆匆论别

嵘几

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
嵘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

戈几

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
戈几,来源于戴复古的《宋诗》《买归舟篙子请占牌戏成口号》,原文:怀古,怀古,废兴两字,干弋疑虑戈几度

择几

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
择,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:」对曰:「吾子有命,且以备数而择之,某不敢辞

旌几

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
旌几,来源于陆游的《宋诗》《谢君寄一犁春雨图求诗为作绝句二首 其一》,原文:细认帘旌,几度来还去

几里

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
几里,来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》,原文:乾坤一色,不知身隔,蓬莱几里

钲几

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

几馠

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
hān芳香。
国学点评
几,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:别来开谢几东风

怡几

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
怡,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:奇哉快哉,坦蕩怡神

隅几

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
隅几,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:佐食彻尸荐、俎、敦,设于西北隅,几在南,厞用筵,纳一尊

亘几

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

几桦

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
几,来源于李致远的《元曲》《么・或寻丘壑观清致,或自临清流品题。我为甚绝交游待与世相违,须是》,原文:几时能勾发迹也

炽几

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

资几

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
资,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二三》,原文:六逸七贤,五更三老,元不论资望

几柒

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
几,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二二》,原文:人生离别几凄凉

戚几

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
戚,来源于陈翊的《宋诗》《借榻竹庵》,原文:不願本朝私戚里,長稱文母訓兒曹

几桦

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
几,来源于陈师道的《宋诗》《寄酬咸平朱宣德》,原文:几声残角

绘几

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

珉几

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
珉,来源于李若水的《宋诗》《题画》,原文:投謝有何物,珉石從雙瓊

几轼

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
几,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其一》,原文:几遍西湖把酒卮

庆几

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
庆,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:火德流光,萝图荐祉,累庆金枝秀

几冽

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
几,来源于邹浩的《宋诗》《送郑州吴绶通直北归》,原文:几多离思有谁知

枫几

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
枫,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》,原文:黄菊开,丹枫坠

纬几

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

几恤

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
几,来源于曹唐的《唐诗》《紫河张休真》,原文:几多心事不言中

俏几

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
俏,来源于宋务光的《唐诗》《七夕》,原文:我比那□墙贼蝎螫索自忍,我比那俏郎君掏摸须噤声,那里也恶茶白赖寻争竞

几晠

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
几,来源于刘子翬的《宋诗》《寄张子平》,原文:小院深深门几许

几楦

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
几,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其三》,原文:几夜夜寒谁共暖

征几

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
征,来源于陆龟蒙的《唐诗》《怀仙三首 一》,原文:吹入征鴻數字秋

几莹

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
几,来源于萧立之的《宋诗》《次李玉峰见寄》,原文:几见落花飞絮

奂几

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

曜几

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
曜,来源于方信孺的《宋诗》《漓山云崖轩》,原文:花實相表裏,光色互炳曜

几霈

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
几,来源于罗邺的《唐诗》《秋晚》,原文:屈指艳阳都几许

几望

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
几望,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:倚辕门几望,北州驰想

几韦

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
几,来源于萧立之的《宋诗》《次李玉峰见寄》,原文:几见落花飞絮

辰几

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
辰几,来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》,原文:一笑樽前,数雄甲辰,几位上台

炀几

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

几漫

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
几漫,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 胡芦沼》,原文:屏几漫畫障,意足水墨閒

烁几

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

韶几

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
韶,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉中天》,原文:母道齊皇極,韶光傍壽觴

元几

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
元,来源于徐钧的《宋诗》《夏侯胜》,原文:元是

几泓

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
几,来源于叶绍翁的《宋诗》《寓居 其二》,原文:这几般儿经年依旧,漫漫长夜几时休

豫几

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
豫几,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二六》,原文:抵着牙儿自犹豫,几时得ゐ惶业足

绡几

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
绡几,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:香汗渍鲛绡,几番微透

谨几

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
谨,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:震,故谨而日之也

几松

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
几松,来源于周必大的《宋诗》《陈宰有诗来迎次韵》,原文:茶磑細香供隱几,松風幽韵入哦詩

韪几

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

几莜

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
几,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:日高梳洗几时忺

睨几

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
睨,来源于张扩的《宋诗》《送彦材姪还乡》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

椒几

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
椒,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其三》,原文:仰奉椒闈宣內治,湛恩鴻慶永如春

笙几

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
笙,来源于朱熹的《宋诗》《鹤鸣峰》,原文:行即翳若木,坐即吹玉笙

暖几

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
暖,来源于刘弇的《宋诗》《畏日三首 其三》,原文:暖屋生蠶蟻,喧風引麥葶

几晢

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
几,来源于陆游的《宋诗》《稻陂》,原文:尊前几度歌声误

稽几

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
稽,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其一》,原文:郡計稽圖牒,農功富秉秅

漓几

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
漓,来源于张孝祥的《宋词》《渔家傲》,原文:其餘鼻馘放之去,東走矢液皆淋漓

几遥

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
几,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:几、席、两敦在西堂

晨几

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
晨几,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:晨几手作墨,午窗身磑茶

几松

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
几松,来源于许景衡的《宋诗》《孙大夫绝尘亭诗》,原文:棐几松跗入三昧,一篇詩就一杯殘

几俐

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
几,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:旧日中秋客,几处几回晴

几潮

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
几,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》,原文:几重山,几重水

几域

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
几,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新沙》,原文:几朵先春蘸碧塘

映几

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
映几,来源于郑谷的《唐诗》《苔钱》,原文:映几孫書飽,卧冰祥母饑

几缤

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
几,来源于宋伯仁的《宋诗》《僻居》,原文:风光又能几

峥几

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
峥,来源于饶节的《宋诗》《制药》,原文:石頭控峥嶸,目盡西南天

几芦

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
几,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:月几 望,吉

几谒

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
几,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:不授几

几缎

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
几,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 柏》,原文:几回得眼还迷照

锦几

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
锦几,来源于朱熹的《宋诗》《春日偶作》,原文:佩飞霞,囊古锦,几凭阑

绡几

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
绡几,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:香汗渍鲛绡,几番微透

尤几

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
尤几,来源于戴复古的《宋诗》《金陵游览用刘子明韵》,原文:杜門謝客免愆尤,几凈窗明讀莊老

几潭

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
几,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:知住第几层云

几良

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
几,来源于宋祁的《宋诗》《仲微相过把酒有感》,原文:几树杏花残了

远几

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
远几,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 四》,原文:人去远,几见明月亏盈

纪几

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
纪,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

几甯

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
几,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:拈虬髯、几番孤耸

唯几

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
唯几,来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》,原文:形骸實土木,親近唯几杖

沦几

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

几纴

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
几,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:几番行,几番醉,几番留

贤几

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
贤几,来源于车柬的《宋诗》《谒文公祠》,原文:叹我儿大不信贤,几番劝解反埋冤

奘几

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

颍几

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

几涔

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
几,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:不团圆待几时圆

几鸯

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
几,来源于苏颂的《宋诗》《闻蛙》,原文:相思魂梦几时穷

稷几

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
稷,来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其一》,原文:尚想趨朝廷,毫髮裨社稷

序几

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
序,来源于释智愚的《宋诗》《安座主更衣》,原文:四序若轉轂,萬物變秋風

几簌

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
几,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其二》,原文:天涯知几许

盈几

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
盈几,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其二》,原文:謗書盈几案,文墨相填委

常几

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
常,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二》,原文:祸常因酒

几媵

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
几,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其一》,原文:欢几许,醉方回

筹几

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
筹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邦直通判少尹题普现堂见简之作》,原文:笙歌缓引更筹

磐几

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:龍出世時磐石透,水無底處洞天通

谊几

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

几宣

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
几,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:卷帘翠湿,过几阵残寒,几番风雨

几武

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
几,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・采茶歌》,原文:旧欢新恨几凄凉

几容

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
几,来源于陈宓的《宋诗》《题林氏读书堂》,原文:几声天外归鸿

几炔

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
几,来源于晏殊的《宋词》《酒泉子》,原文:(外)成亲几年

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