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宝宝起名豆粒什么寓意

梁篌明作者:梁篌明2022-02-04 01:59:22

宝宝起名豆粒什么寓意

旬曦

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旬,来源于强至的《宋诗》《送评事十九叔入秦》,原文:感君千里遠相過,晤語經旬接粹和

锦渭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
锦,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:树头,锦鸠,花外啼春昼

芉倾

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

峤馠

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hān芳香。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

经茉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
经,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二七》,原文:双欢未经成孤令

柳燿

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
柳,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:梁洲吹过柳桥风

珉炫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:陛級青珉滑,秋千綵旆斜

泱棂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳子玉见赠》,原文:石渠春水綠泱泱,閣下無人白日長

棹暄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
棹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿栾城驿却寄常山张书记》,原文:弭棹唤东邻

诏旌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诏,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:恁时看、国倚强宗,诏褒伟烈

帧郅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

崇仑

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崇,来源于吕止庵的《元曲》《么・到冬来落琼花阵阵飘,剪鹅毛片片飞。横窗梅影映疏篱,草堂中满斟》,原文:儲積山崇崇,探求海茫茫

昙晷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

越郝

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
越,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:盟吴、越而还

栾斌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
栾,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:晋栾书帅师侵蔡

湘澄

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
湘澄,来源于陆游的《宋诗》《昭德堂晚步》,原文:山染眉津綠,湘澄眼采明

桦知

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

文君

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
文君,来源于梅尧臣的《宋诗》《效阮步兵一日复一日 其一》,原文:好隨神女游舒水,難伴文君歸蜀山

朝晷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朝晷,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:廣除庇夏陰,飛棟明朝晷

缥戈

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缥,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:缥缈瑶城

璂钧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

茂渊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
茂,来源于赵蕃的《宋诗》《简元衡》,原文:茂陵輕樸學,寬對乃忻然

峻琲

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其五》,原文:峻塔當關獨,清溪抱郭重

猷尔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
猷,来源于丘葵的《宋诗》《离相院》,原文:拳拳敬王義,敢有非嘉猷

焓爕

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

纾筝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

与颜

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
与颜,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:鬓绿与颜朱

淄逵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淄,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:亦有臨淄晏元獻,樂府一奏開天顔

唯祁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
唯,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其五》,原文:世態那堪說,唯君念息機

奈璁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奈,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:无奈

淄纴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淄,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:亦有臨淄晏元獻,樂府一奏開天顔

燮澜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
燮,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○一》,原文:陰陽調燮神相之,忍使斯民饑以病

稽湛

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
稽,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(見《會稽掇英總集》卷十五

时珺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
时,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:逢这闲时

郄沅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

杉旖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
杉,来源于包何的《唐诗》《送泉州李使君之任》,原文:幽棲塵想絕,巖閣倚杉松

峨扬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峨,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:君看終南山,萬古青峨峨

炯芮

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炯,来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》,原文:雌雄相對目炯炯,意閑不受榮與辱

莜禧

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

炫本

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:崇桃炫晝不足言,紅艷燒林疑益烈

枫沅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
枫,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:拣尽寒枝不肯栖,枫落吴江冷

勖墨

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

霓袁

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霓,来源于钱惟演的《宋诗》《再赋七言》,原文:練練峰上雪,纖纖雲表霓

致鹤

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
致,来源于卫宗武的《宋诗》《南徐买舟将归》,原文:徒嗟好章句,無力致前途

伽嫒

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
伽,来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》,原文:煙斷伽藍欲報昏,竹梢風雨亂紛紛

炜里

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

艾幻

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
艾,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:縵歌六代興亡國,小阮客來夜艾休

旎袅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
旎,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

喻冶

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
喻,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:禍福如亡馬,机關喻狎鷗

欢笠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
欢,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:须痛饮,莫放欢情草草

爀毓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

璋寒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璋,来源于王阮的《宋诗》《黄公滩一首》,原文:新剖牙璋出護軍,使車歸養指江濆

谨专

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谨,来源于于石的《宋诗》《孔明》,原文:用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶 人之孝也

勖朴

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

英蕴

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
英,来源于苏轼的《宋诗》《书林次中所得李伯时归去来阳关二图后 其一》,原文:金英煒煌,翠葉交加

耘种

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
耘,来源于赵抃的《宋诗》《次韵寄致政石牧之大夫》,原文:禾囷愆黍稌,麥地及耘耔

璩僖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

舟朔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
舟,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一七》,原文:九江江畔系孤舟

尉颐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:慈恩大師尉遲氏,諱大乘基長安人

正驹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
正,来源于林同的《宋诗》《戴逵子》,原文:無正文

种暌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
种,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》,原文:(正末唱)久以后你少不得这埚儿种下祸根

蕴旖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

胥佰

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
胥,来源于武平一的《唐诗》《奉和正旦赐宰臣栢叶应制》,原文:醉來隠几酣,屢到華胥國

樗励

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
樗,来源于杨万里的《宋诗》《过霅川大溪》,原文:聞說結跏揮手際,亦留半偈別樗翁

琬南

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

冉倩

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
冉,来源于戴昺的《宋诗》《五禽言 其一》,原文:冉冉年華過上元,梅花如雪照江村

淅壬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三五》,原文:始從寒瓦中,淅瀝斷人腸

朗桥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
朗,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其六》,原文:金水朗然明皎潔,雪山堆積就中高

瑺琪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

璐时

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

翩逻

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
翩,来源于韦居安的《宋诗》《寄魏菊庄庆之》,原文:文昌易爲月,翩翩欲相親

晣琪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

辕媖

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yīng女子的美称。
国学点评
辕,来源于刘清轩的《宋诗》《句》,原文:浮生萍梗,南辕北旆,之吴之楚

馠恬

拼音五行释意
hān芳香。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于吕本中的《宋诗》《连日与一上人会话密庵清坐附火乃有山居气息因成一诗奉呈》,原文:禮洽歡逾長,風恬暑更迴

戈嶂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
戈,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 毛病 五》,原文:操戈誰衛社,群盜正爭雄

亭谒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
亭,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题西林廓然亭》,原文:亭亭東灞樹,練練綠浦明

晷萱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》,原文:老畏風光速,閒知日晷添

郁良

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》,原文:良月露浓仙掌润,郁葱佳气充闾

淙澎

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淙,来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》,原文:淙淙三峽水,浩浩萬頃陂

琬爕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

裕薏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
裕,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其二》,原文:裕典時修,親尊並序

耘丁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
耘丁,来源于宋伯仁的《宋诗》《酒边》,原文:滿眼平疇草自春,烏鴉無數是耘丁

尤晠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尤,来源于杨万里的《宋诗》《残菊》,原文:名山寺多占,此寺山尤名

钊珂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

言琢

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《陇头水》,原文:情味好,语言工

琬璁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

久郁

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
久,来源于李湜的《宋诗》《句》,原文:徘徊愛其下,及久不能寐

恤攸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:上下勤恤,其曰我受天命,丕若有夏历年,式勿替有殷历年

璩澜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

齐翌

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
齐,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”齐饥

沧黎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沧,来源于郑思肖的《宋诗》《车武子聚萤读书图》,原文:朔清风,歌白雪,和沧浪

旬谒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旬,来源于张森的《宋诗》《仙华重午》,原文:風雨更旬餘,掩關空室幽

言久

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
言久,来源于贯休的《唐诗》《樵叟》,原文:微言久已絕,苦語或未遂

琪音

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琪,来源于刘黻的《宋诗》《游长渠石洞》,原文:誰移琪樹下仙鄉,二月輕冰八月霜

艾娄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
艾,来源于李觏的《宋诗》《惜才》,原文:嘉節迫蒲艾,早計數萸菊

涧戍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
涧,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:幽居小堂不闭野云封,隔岸时闻涧水舂,比邻分得山田种

沅如

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沅,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:百粵轉沅湘,九河交濟濼

瑞彰

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑞彰,来源于洪的《宋词》《踏莎行》,原文:瑞彰知有感,靈貺表無災

皓尤

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皓,来源于吴龙翰的《宋诗》《过和州报恩寺唐籍故居也》,原文:一瓶一鉢一枝筇,皓首歸來萬事慵

执瑱

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
执,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宰夫右执觯,左执丰,进设于豆东

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