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全姓男宝宝起名大全集

沈翩嵘作者:沈翩嵘2022-02-03 22:00:22

全是我国排名第217位的姓;

全姓男宝宝起名大全集

胥渤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
胥,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫之丧,大胥侍之,众胥是敛

嶂执

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
嶂,来源于郑獬的《宋诗》《夷陵张仲孚以荆州无山为戏辄书二绝 其一》,原文:忽於旋渦中,濺雪湧千嶂

之禹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
之禹,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:羊舌职曰:「吾闻之,『禹称善人,不善人远』,此之谓也夫

翊悟

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翊,来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》,原文:(見光緒三十四年刊張美翊纂《奉化縣志》卷四

旬博

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其二》,原文:引得波旬,叢然笑舞

析荏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
析,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其二》,原文:疏水必有源,析薪必有理

骅决

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

旨澎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旨,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:兇威摇吏牘,風旨動臺抨

琲桢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琲,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》,原文:誰能謝蠅頭,眼不挂兼琲

琬鸢

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

岐舸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
岐,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》,原文:雞犬豐中市,人民岐下都

奈践

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
奈,来源于胡朝颖的《宋诗》《小金山》,原文:頗奈蝦

夷潮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其三》,原文:前心方杳眇,後路勞夷猶

典琰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
典,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:夜典涼秋,陰明湛夕

经纴

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
经,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:诵真经,期万过

晟戈

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

辰娄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
辰,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:泛膏聞舊典,秉燭嗣芳辰

奕虔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奕,来源于魏了翁的《宋诗》《丹棱杨子金挽诗》,原文:兔圍奕奕誇圭璧,薇戍霏霏詠昔今

梧楣

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
梧,来源于王质的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:秋日在梧桐,轉陰如急轂

曦樟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
曦,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其七》,原文:旱曦赫空歲不熟,炊甑飛塵煮薄粥

谊策

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
谊策,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

炜奕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

勋敖

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
勋,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

璐休

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

骞昉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

执苡

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
执,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:吊于葬者必执引,若从柩及圹,皆执绋

杨备

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
杨,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔见寄》,原文:杨柳腰身

泉笠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泉,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:41 馀泉,白黃文

铭茗

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
铭,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:便书之竹帛,铭之彝鼎,勤劳意、竟谁记

狄齐

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
狄齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秦、狄、齐、楚皆强,不尽力,子孙将弱

诺炽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司正礼辞,许诺

谆恒

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

纭嵘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

瞳诺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瞳,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 绿云亭》,原文:聞說宮花滿鬢紅,上林絲管侍重瞳

舜苡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
舜,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:歷山岩岩,虞舜宅焉

峰郝

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
峰,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其二》,原文:造化峰峰異,宜教岳德謙

翡翙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翡,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬征途触目省身》,原文:任芙蓉帐掩,翡翠屏遮

骅皖

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

虞舟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
虞舟,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:惟虞溢毀,靡虞舟槃

嶛骏

拼音五行释意
liáo高。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

缪陟

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

戈恢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
戈,来源于葛天民的《宋诗》《蓬居咏枇杷》,原文:索寞干戈際,交游不棄遺

薏巍

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
薏,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

蓬辑

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
蓬,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 七》,原文:士有失所偶,難甘蓬蓽微

缥豫

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

寓嘉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
寓,来源于韩淲的《宋诗》《庵邻王家两送酒来》,原文:故鄉松梓荒,他鄉寓兒女

廷畅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
廷,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:殊恩擢樞廷,愧乏涓埃補

戎謇

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
戎,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其四》,原文:飄颻戎幕下,出入關山際

桦芉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

与璐

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
与,来源于黄庚的《宋诗》《偶书》,原文:谁与话情诗

阑绅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阑,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:金屋畔,玉阑边

绚永

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

乔夕

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
乔,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其二》,原文:只匆匆眺远,早觉闲愁挂乔木

献泓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子弟犹归器衣服裘衾车马,则必献其上,而后敢服用其次也

誉潆

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
誉,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:令闻广誉 施于身,所以不愿人之文绣也

帧璎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

琀敖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:建旐设旄,搏兽于敖

峪竣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

域繁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
域,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:闊難求畛域,微不誤毫芒

陇岿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之见过口占雪中新句且许约季共携山谷书伯时画过敝庐》,原文:伴人幽怨,一枝潇洒陇头梅

凡卫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凡,来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》,原文:凡心非道體,志帥凝不喪

墨憬

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
墨,来源于赵必的《诗》《挽李自玉 其三》,原文:鸞鳳文章麗,煙霞翰墨新

韧明

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于司马光的《宋诗》《和宋子才致仕后歳旦见赠》,原文:明月光如洗

支之

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
支之,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:我有良友,天支之英

朝炳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
朝,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其八》,原文:不願朝廷命官職,不願朝廷賜粟帛

璂禧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泉罡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泉,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其三》,原文:泉課復艱,屬任斯難

徵知

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
徵,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其一》,原文:可怜菊下,醉吟谁共徵逐

觉旷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
觉,来源于袁甫的《宋诗》《和魏都大牡丹二首 其一》,原文:人世难逢开口笑,老来便觉流年迫

飏圣

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

竺衡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
竺,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・采茶歌》,原文:竺嶺佛來爭四日,崆峒人在更千年

晏洛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:被荷裯之晏晏兮,然潢洋而不可带

寓才

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
寓,来源于刘敞的《宋诗》《送智慈》,原文:謬因文字立虛名,寓直金鑾冒寵榮

桠佰

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

椎憬

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椎,来源于宋之问的《唐诗》《旅宿淮阳亭口号》,原文:殘鬢蕭蕭不滿梳,秋風椎髻立庭除

岐涌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
岐,来源于释居简的《宋诗》《剑池》,原文:岐山高與隴山連,製錦無私服晏眠

堰梁

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
堰梁,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:泉分洹水堰,梁下鄴城宮

祁淖

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
祁,来源于范成大的《宋诗》《宝相花》,原文:不待石祁兆,知非佩玉人

茗榷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
茗,来源于赵蕃的《宋诗》《题沈临江邀赐亭》,原文:更共嘗新茗,聞鐘笑語間

旒胥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旒,来源于岑参的《唐诗》《田使君美人舞如莲花北鋋歌》,原文:願將田里事,一一奏前旒

暖序

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
暖,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:留不暖席,去復俄頃

炘昂

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于释可湘的《宋诗》《圆照和尚顶相奚翁请赞》,原文:已病猶軒豁,臨衰更激昂

胥篁

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
胥,来源于韩琦的《宋诗》《中元病起》,原文:不見華胥夢,空聞下蔡迷

昱斯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

粤婳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粤,来源于冯涓的《唐诗》《蜀犸引 一》,原文:曹劉共許同時貴,楚粤初看報政還

翙昉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

丁栎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
丁,来源于王子俊的《宋诗》《句 其六》,原文:丁寧天語深,曠蕩皇恩闊

维颐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
维,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

齐郅

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙婴齐如莒

奕钲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奕,来源于苏舜钦的《宋诗》《了语不了语 其一》,原文:芝蘭奕代傳遺懿,玉樹千年鎖暗塵

沥玢

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》,原文:登坛沥酒刑牲

绅渌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

绡昼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绡昼,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:汗透鲛绡昼影长

合嵊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
合,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:斗合一团娇

越兹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
越兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越兹丽刑并制,罔差有辞

翩蕴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翩,来源于景岑的《唐诗》《偈 六》,原文:婉婉成名後,翩翩擁傳歸

桑渌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桑,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二七》,原文:新來歸去事耕桑

珧笃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

骋原

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:不妨时作颠草,驰骋张芝圣

洲嶛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
liáo高。
国学点评
洲,来源于李冶的《唐诗》《八至》,原文:胡鴈畏空漠,羣飛響洲渚

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