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2022年彭姓宝宝起名字

梁珞津作者：梁珞津2022-02-03 21:43:42

彭是我国排名第39位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年彭姓宝宝起名字

策琀

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
策，来源于秦观的《宋诗》《兴国浴室院独坐时儿子湛就试未出》，原文：夜來清商入梧桐，策策不已鳴霜風

岚久

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
岚，来源于郑獬的《宋诗》《奉诏赴琼林苑燕饯太尉潞国文公出镇西都》，原文：闷选胜闲拾翠，凝翠霭亭台楼阁，琐晴岚茅舍疏篱

丁苓

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
丁，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：肃肃兔罝，椓之丁丁

明辰

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
明辰，来源于戎昱的《唐诗》《江上柳送人》，原文：鸞鳳旌旗拂曉陳，魚龍角觝大明辰

晃斯

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晃，来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》，原文：月晃灯初灺

柏稽

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
柏，来源于曹松的《唐诗》《感世》，原文：賸拾柏子香，閉門觀昨非

淙闰

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淙，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一九》，原文：有誰陪亹亹，竟夕聽淙淙

唯薏

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
唯，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：采擷唯憂晚，營求不計錢

皤霁

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皤，来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其一》，原文：沈腰易瘦衣宽褪，潘鬓新皤镜怕看

烽禾

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
烽，来源于无名氏的《宋诗》《题贵池驿壁》，原文：扫荡了海内烽尘，早扶策沟中愁困

渭颀

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
渭，来源于贾岛的《唐诗》《原东居喜唐温琪频至》，原文：還嗤渭濱叟，歲晚獨垂綸

柳宜

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
柳宜，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・金盏儿》，原文：詩題：送柳宜歸首句：折脚鐺邊煨淡粥

迪嶂

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》，原文：畧誌顛末，深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

琯若

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琯，来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》，原文：（見《吟窗雜錄》卷二六《歷代吟譜》，又見吳琯《盛唐詩紀》卷三）

原崇

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
原崇，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋中行穆子败无终及群狄于大原，崇卒也

崇武

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崇武，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其日，以为崇武，故谨而日之，盖以观妇人也

梁映

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
梁，来源于郭印的《宋诗》《次韵曾帅遣意三首 其三》，原文：携高李、闻笛赋游梁

蒂鉴

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
蒂，来源于释居简的《宋诗》《送夔州何道士》，原文：馽空雲蒂補虛空，陸地滔天翻白浪

梁藻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
梁藻，来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其一》，原文：丹籞春妍瑞靄深，文梁藻棟結芳林

瑺凇

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

淬川

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
淬，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其九》，原文：散捉紫毫新脫穎，玄泓渴飲淬鋒寒

沉瑺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
沉，来源于曾几的《宋诗》《寄空同山中道士》，原文：不知誰是金鑾直，玉宇沉沉夜氣清

由岭

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
由，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：既见圣，亦不克由圣

晋淮

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋献公伐虢，得丽姬

辕普

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
辕，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

屹冉

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
屹，来源于白居易的《唐诗》《梦得相过援琴命酒因弹秋思偶咏所怀兼寄继之待价二相府》，原文：屹屹樓依檇李城，月波標榜映雙楹

蕋闰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蕋，来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》，原文：浪蕋費收拾，柔條可結揉

炔天

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

泉普

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泉普，来源于释宝昙的《宋诗》《与陈大监乞米》，原文：（《景德傳燈錄》卷十、《五燈會元》卷四）（按：《五燈會元》以此首爲南泉普願作，而以南泉之作爲景岑作，似誤

怀朗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
怀，来源于戴叔伦的《唐诗》《春江独钓》，原文：(正未唱)你可便省烦恼，莫伤怀

涌琝

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
涌，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：思涌辭穿月，文成字挾霜

荑迪

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
荑，来源于刘一止的《宋诗》《卢骏元宪使寄示会稽竞秀阁识舟亭二诗为各赋一首 其一》，原文：茁哉秋蓬根，念此春荑柔

茗潇

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茗，来源于陈文蔚的《宋诗》《徐天锡归自玉山昌甫以三诗送之后二篇有及予与徐子融傅巖叟之意且托其转寄答其意以谢之 其二》，原文：烹茗破睡境，炷香玩詩編

萧志

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
萧，来源于齐己的《唐诗》《观烧》，原文：省共萧娘笑摘

严胧

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
严，来源于释怀深的《宋诗》《和蔡相面壁轩 其三》，原文：我把您上下君臣，非是严光，把您花白

崔良

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
崔，来源于杨万里的《宋诗》《题刘寺僧房》，原文：山翁坐閲刺天翼，抱書亦耻崔嵬藏

晰洌

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
晰，来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》，原文：狗掃不見跡，昭晰河漢橫

昂采

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昂，来源于郭祥正的《宋诗》《送贾明叔侍御守宣》，原文：發縱指南知有自，昂霄聳壑定非艱

艾沛

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
艾，来源于李白的《唐诗》《赠历阳褚司马》，原文：艾求真伏道，穴按古明堂

琬璃

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
琬，来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》，原文：辱君示琬琰，報德匪瑤瓊

墨瑄

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
墨，来源于李吕的《宋诗》《棋友》，原文：翰墨平生友，江山數面親

沥琤

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沥，来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》，原文：登坛沥酒刑牲

盈萱

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
盈，来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》，原文：真香秀色盈盈女

璋奂

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璋，来源于刘弇的《宋诗》《人日》，原文：往往空室中，寤寐說珪璋

罡爕

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
罡，来源于韩偓的《唐诗》《玉合》，原文：六天罡所指，玉出昆山

政央

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
政，来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》，原文：我政載孚，我邦載綏

诣奎

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

滢严

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于邓肃的《宋诗》《凝翠阁陪李梁溪次韵》，原文：严寒天雪冷实难捱，贫家米贱冻难捱，则今日趁了方何碍

尹槿

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：初，楚武王克权，使斗缗尹之

茸燃

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
茸，来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》，原文：一朝揭源去，枯瀆草蒙茸

凇亘

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

音岚

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
音，来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》，原文：三載居鄰縣，得聞金玉音

謇堇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
謇，来源于王炎2的《宋词》《夜行船》，原文：心惺賞文句，語謇困喑嗚

谆札

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

什蕴

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
什，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：聞有池塘什，還因夢寐遭

奘淼

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

由淖

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
由，来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其二》，原文：由來隠鄽市，全勝賁丘園

暌苡

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和答王安之因石榴诗见赠》，原文：革易暌散心惘然，木在高山魚逐泉

笃冶

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笃，来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》，原文：笃速速打考的身躯颤

萌棹

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
萌，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：應酬心地虛，不見喜慍萌

礼涧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
礼，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：夏，曹伯来朝，礼也

仲崧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
仲，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四三》，原文：伯仲禹功，力距揚墨

园暌

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
园，来源于张祜的《唐诗》《题圣女庙》，原文：文园今病，问远能来否

皖炽

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
皖，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》，原文：知君曾住武當山，更解尋幽灊皖閒

永嵊

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
永，来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》，原文：天下太平，皇風永扇

涔霄

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
涔，来源于吕本中的《宋诗》《送韩存中侍郎赴光州二首 其二》，原文：人生諒自苦，一官泳蹄涔

莘缈

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
莘，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：伊尹耕于有莘之野，而乐尧 舜之道焉

茸荏

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茸，来源于无名氏的《元曲》《元和令・谩将龟卦揭，空把雁书盼。料他云雨兴阑珊，天涯何日还。重衾》，原文：春草暗，茸茸腻

籍芙

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
籍，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 西园》，原文：籍籍峰壑裏，哀哀冰雪行

楹茵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
楹，来源于智闲的《唐诗》《遵古路颂与郎中》，原文：國棟帡幪不日成，天河星斗宿簷楹

竺昊

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
竺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：82　惇，亶，祜，笃，掔，仍，肶，埤，竺，腹，厚也

峥虢

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
峥，来源于曹勋的《宋诗》《思远人》，原文：何意峥嶸四君子，肯來相伴一燈前

炅策

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

沛惋

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
沛，来源于高似孙的《宋诗》《寄天台萧练师》，原文：彌旬果爾三沛澤，靡間西郊與南畝

荟净

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

漳辽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
漳，来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄述怀 其一》，原文：我侬不做佛漳闽，免大雪、庭中呆立

荷岭

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荷，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》，原文：克昌厥後，百祿是荷

霄峨

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
霄，来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》，原文：絕巘雲霄外，嵯峨杳靄間

旬珐

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
旬，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：凡士之治有期日，国中一旬，郊二旬，野三旬，都三月，邦国期，期内之治听，期外不听

诺茜

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：佐食许诺，启会，却于敦南，复位

蒂晖

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蒂，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小梁州》，原文：所至才成辄去，不为区区芥蒂，此意有谁论

琰映

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琰，来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》，原文：宸章頒琬琰，相第列帡幪

禾峪

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
禾，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八四》，原文：負禾難努力，拾穗尚明眸

烨盛

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
烨，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》，原文：世代有宗英，声华烨烨

沉瑧

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
沉，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：」[八]「沉沉」卷子本寫作「{氵/凡}{氵/凡}」因此多有迻作「汎汎」者，誤

苏隽

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
苏，来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》，原文：乔断案村亻来杂嗽，望梅花子弟单兜，侧脚里姨夫做了冤仇，苏小小弃了舞榭，许盼盼闭上歌楼，似恁么难厮着怎做得有

波祈

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
波，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》，原文：漢之廣兮，風波四起

理滇

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
理，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》，原文：倚伏時難定，屯亨理亦循

研桥

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
研，来源于罗椅的《宋诗》《酬杨休文》，原文：你教我怎研穷，难决断，这其间详细，索用心机，要搜寻百谋千计

时妍

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
时妍，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日》，原文：我爱庆元龙首，当春不逐时妍

经蘅

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
经，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」【经】十有七年春王二月庚午，邾子卒

术凇

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
术，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 群仙观》，原文：安得真仙术，兔魄驻西流

屹沥

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
屹，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》，原文：屹然留西菴，使我老境愜

柏晨

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
柏，来源于王柏的《宋诗》《野兴》，原文：古柏凌寒霜，皓月當高秋

境砚

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
境，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》，原文：境深悄

熠洲

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
熠，来源于赵希㯝的《宋诗》《秋夕 其二》，原文：亂螢行熠燿，宿鷺立聯拳

琛潞

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》，原文：孄安只牧牛，琛師獨種田

芨知

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

励珞

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

芗甄

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芗，来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》，原文：芗州外溪风山月，鸥鹭盟同

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