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姓杨狗年正月男宝宝起名字

罗昊馠作者:罗昊馠2022-02-03 21:12:22

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

姓杨狗年正月男宝宝起名字

袁桢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
袁,来源于张守的《宋诗》《秦楚材和六一先生秋怀因次韵送别》,原文:南郭踵欲隨,袁安正高眠

章煜

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
章,来源于李中的《唐诗》《览友人卷》,原文:翩然請郡章,入居使君府

芗胧

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

霆简

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《晚出南康游庐山》,原文:平生涇渭豈無見,暗室雷霆如有聞

峪榭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

嵇浦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其二》,原文:山嵇欣月托,張許竟同歸

梧玢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梧,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:吾廬正深沈,嘉木多桐梧

秋昊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
秋昊,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其三》,原文:骤西风凄惨,秋昊平分,晚收清昼

策湫

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
策,来源于赵蕃的《宋诗》《郡檄子肃检视旱田以诗寄之》,原文:尚憐詩警策,猶記酒顛狂

淄嘉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淄,来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其二》,原文:高苑之樹枯已榮,淄川之水渾已澄,鄒邑之民仆已行

谆泯

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

麒炳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
麒,来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》,原文:曲欄伏檻金麒麟,沙苑芳郊連翠茵

礼松

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
礼,来源于梅尧臣的《宋诗》《西禅院竹》,原文:闻君礼佛日千

鸯汝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鸯,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:翠深不碍鸳鸯宿

种槿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
种,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百六》,原文:离愁万种,提起心头切

铮胧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

憧荑

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
憧,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:風生雲無帳,雪壓碧油[幢](憧)

凌杉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凌,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:司马氏,凌云气,盖群公

楠舟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楠,来源于曹组的《宋词》《鹧鸪天》,原文:自隨野意訂山行,香浸楠花白水生

栎林

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

椰勘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

栎憧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

胧浩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
胧,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:暗香依旧月朦胧

恤睨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
恤,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七○》,原文:兹世幾人能永富,此身何恤不終貧

瑄灿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

栾熙

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栾,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:何时归来拜寿,尽团栾、笑语玉尊前

栾淼

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

祁湛

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
祁,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:杜祁以君故,让逼姞而上之,以狄故,让季隗而己次之,故班在四

恣旖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
恣,来源于徐元杰的《宋诗》《琼林宴恭和御制》,原文:無乃豐隆鬼,恣意撾雷鼓

楹央

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸、侑皆北面于西楹西

懿夕

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
懿,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:国人惧,懿子谓景伯:「若之何

博洲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
博,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:思九州之博大兮,岂惟是其有女

胧执

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
胧,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

洌畅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

洌攸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洌,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:豈不厭凝洌,羞比春木榮

熹炯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

霈缘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霈,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

昙燮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

珲晖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不用登临恨落晖

陟昂

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
陟,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆妆》,原文:去路望更遥,陟降怯深濘

巡普

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:單車行凜慄,伏甲變逡巡

暄璋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
暄,来源于李纲的《宋诗》《菊花开日即重阳二首 其一》,原文:不凍肩山聳,方暄鬢雪濃

涛渤

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
涛,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其三》,原文:两岸秋声,一夜风涛恶

晗睿

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苏昙

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
苏,来源于种放的《宋诗》《酴醿》,原文:粉光生艳,宝香飘雾,方响流苏颤

汶轩

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汶,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一二》,原文:去年汶素蹕,永痛松柏古

爕仞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

采桓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
采桓,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜与蔡校书宿无可上人院》,原文:風采桓公雅,詩情白樂天

馚淙

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于喻良能的《宋诗》《次韵俞尉春日遣兴》,原文:搴篷試一望,濺雪紛淙琤

晃境

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晃,来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

涌逻

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
涌,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:正出,涌出也

曜采

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
曜,来源于楼钥的《宋诗》《次韵四绝 初得曾孙女》,原文:宋興古剎今長干,靈曜臺殿荒檀欒

坤维

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
坤维,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:天顾坤维,持橐秉旄,屈公此行

岿衡

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

楦菀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

栎棋

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

檀粤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
檀,来源于吴文英的《宋词》《诉衷情》,原文:檀點藏心殷勝纈,異香迎鼻酷如蘭

朗奥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
朗,来源于伍乔的《宋诗》《寄史处士》,原文:神鈞亦寥朗,晻靄晨風翔

仲暖

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
仲,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:當令夫子察,無宿仲由賢

惟渭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:24 面颡皆白,惟駹

儒喻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
儒,来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》,原文:儒道苦不勝,邇來惟慕禪

晔璎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

峻灿

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其二》,原文:標奇聳峻壯長安,影入千門萬戶寒

兆岭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
兆,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:中和垂節後,嗜欲兆開先

杨容

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
杨,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:闵空宇之孤子兮,哀枯杨之冤雏

峨樗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
峨,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:西登岷峨嘯,北望關隴愁

悟谊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
悟,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:若能心解悟,身外更無身

孝波

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
孝波,来源于汪的《宋词》《贺新郎》,原文:吾鄉歲晚灘聲小,忠孝波瀾斷在斯

宏润

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
宏,来源于戴复古的《宋诗》《频酌淮河水》,原文:棟梁宏可愛,丹碧麗非華

矜煜

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
矜,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》,原文:莫嗔芳意太矜持,曾得三郎觱篥吹

炘明

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:明明不可銘,斷續復誰聽

徽沐

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
徽,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其二》,原文:徽音推二后,盛治見三宗

恣韧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
恣,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・殿前欢》,原文:朝烟暮雨恣陵奪,翠鳳文章終鬰鬰

淳沛

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淳,来源于周南的《宋诗》《又题伍相庙》,原文:師在乾淳,名塞穹壤

暌誉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四九》,原文:暌離何足惜,氣義已爲光

霄自

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霄自,来源于李善夷的《唐诗》《大隄曲》,原文:桃圃昔諧王母約,煙霄自赴玉皇朝

汝荏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
汝,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》,原文:回頭謝狺狺,投北汝誰受

志与

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
志与,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二四》,原文:鹿门远引,平生此志与君俱

情凡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
情凡,来源于邹浩的《宋诗》《龙图胡公挽词 其一》,原文:聖者起凡情,凡人而乃聖

巍郄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
巍,来源于陈之邵的《宋诗》《皇恩寺》,原文:空王殿已峭巍巍,千古萬古猶仍舊

荣恒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荣,来源于石延年的《宋诗》《句 其一九》,原文:我闻知你衣锦荣归,特来贺喜

懿岐

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
懿,来源于文天祥的《宋诗》《林附祖》,原文:增崇懿號,度越彝章

寓奎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
寓,来源于曾几的《宋诗》《苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日秋苖以苏喜而有作》,原文:一篇默寓憂勤意,正爲成王不敢康

晃陵

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晃,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

儒彰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
儒,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:靜論儒宗服,狂歌俠少驚

韬桥

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韬,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他待使些雕心鹰爪,安排下龙韬虎略

柏甯

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
柏,来源于于季子的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:蔌蔌闇花墮,蒼蒼古柏春

纭治

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

炔齐

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

渊忻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渊,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” “昔者窃闻之:子夏、子游、子张皆有圣人之一 体,冉牛、闵子、颜渊则具体而微

泓鹤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泓,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:草堂暗引龍泓溜,老樹根株若蹲獸

沦礼

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沦,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:下长生不死棋,养三寸元阳气,落一觉浑沦睡

陵旷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
陵,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:周紹裕陵尊

峤纫

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

润颉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
润,来源于王亢的《宋诗》《句》,原文:粉香融脸胭脂润

偕焱

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
偕,来源于陆游的《宋诗》《戏遣老怀五首 其四》,原文:紫巖堪隠吾偕子,雪後春深蕨已芽

源湛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
源湛,来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》,原文:川源湛新霽,林麓洗昏霧

尹棹

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尹,来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其八》,原文:頼逢賢令尹,沉醉不知還

绚墨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

支洵

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
支,来源于王炎的《宋诗》《送简簿 其一》,原文:煙稠芰荷葉,霞熱荔支房

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