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杨鸿男宝宝起名

郑庭简作者：郑庭简2022-02-03 16:45:43

杨鸿男宝宝起名

辰文

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
辰文，来源于卢革的《宋诗》《诗一首》，原文：（徐知證虔修李玄李□王三□孟拱辰〖《崇文總目》卷五有《孟拱辰文集》三卷

皓炫

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皓，来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》，原文：千山空皓雪，萬里盡黃沙

炀隅

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

堇敦

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
堇，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

峪翎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

励望

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

炀君

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

赫时

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
赫，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：况當長養時，玄冥翻怒赫

徵奥

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
徵，来源于李纲的《宋诗》《留题凝翠阁二绝 其一》，原文：異日人爭誦，來徵印已刓

津繁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
津，来源于陈与义的《宋诗》《赋康平老铜雀砚》，原文：东西飞观跨通津

峻寓

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峻，来源于孙咸的《唐诗》《题九天使者庙》，原文：峭峻釣龍石，飛亭壓其端

廷虞

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
廷，来源于朱继芳的《宋诗》《天竺分韵得芳字》，原文：朝廷厭兵久，勉上平戎策

律恽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
律，来源于杨万里的《宋诗》《闰三月二日发船广州来归亭下之官宪台》，原文：暖律破寒威，春回宫柳

初桓

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
初，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：主人拜送如初

缘觅

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
缘，来源于毛衷的《宋诗》《贺州作》，原文：且做如今，要见也无缘

偕淮

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
偕，来源于范成大的《宋诗》《次韵施进之惠紫芝术》，原文：良辰當五日，偕老祝千年

玢逻

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
玢，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

嘉倾

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
嘉，来源于陆游的《宋诗》《疏山东堂昼眠》，原文：嘉辰正須醉，愛日爲君遲

纲旌

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纲，来源于袁吉的《唐诗》《金华山》，原文：俺这里虽然是有纪纲，知兴败，那里讨尉迟这般样一个身材

淖涛

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淖，来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》，原文：肩輿掀濘淖，嘆息行路難

廷琰

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
廷，来源于汪炎昶的《宋诗》《友人山庄》，原文：賜篚外廷紛錦繡，燕庖中禁續薪樵

圣晟

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
圣，来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜西堂独宿》，原文：二郎神神通广，五显圣驱兵将

霈召

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霈，来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》，原文：猶期澤萬物，霈然作商霖

礴湛

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
礴，来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其一》，原文：長松不知年，拔起立旁礴

征淖

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
征，来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其二》，原文：未逢征鴈下，漸聽夜砧鳴

辽般

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
辽，来源于吴潜的《宋诗》《窥园》，原文：鳞鸿不寄辽东信，又是经年

潆漪

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

渌泽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
渌，来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》，原文：怎禁那萧萧瑟瑟风，点点滴滴雨，送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊，早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

慷嵊

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
慷，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○○》，原文：從容值休沐，登臨多慷慨

林彦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
林，来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其一》，原文：有時下瞰北山雨，只道林林銀竹竿

晃纶

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晃，来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》，原文：素光晃、金屋楼台，清气彻、玉壶天地

戈篁

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
戈，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八六》，原文：魯陽揮長戈，日車果再斜

壹炯

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
壹，来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其七》，原文：優游歸孔聖，坎壈笑趙壹

凌翌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
凌，来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》，原文：屯難果見凌，剝喪宜所遭

铭涧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
铭，来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其五》，原文：(生)上告公公见怜，再告婆婆听言，这恩德铭心镂肝

未溯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
未，来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其二》，原文：楚人未识孤妍

荣隆

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
荣，来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》，原文：天意不如人愿，坚柏舟节义，安富尊荣

璐珲

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

之颐

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
之颐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《周易》有之，在《复》三之《颐》三，曰：『迷复，凶

罡棂

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
罡，来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》，原文：若在東方奸賊至，天罡加孟急（京本作「疾」）如神，警備要專勤

勋硝

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勋，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏鹤林》，原文：自家姓岳名勋，官拜节度使之职

援旭

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
援，来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》，原文：鶴陰陰兮猿嗷嗷，攀援桂枝兮聊佳留

玮虢

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 翠屏洞》，原文：忽得虢略一片石，其中白色圓如規

鸿延

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
鸿，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其二》，原文：想看燕鸿易感，□几度春往秋又归

植浩

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
植，来源于胡宿的《宋诗》《江楼》，原文：不如飽詩書，頗似勤播植

禹储

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
禹，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》，原文：白沙礲就大禹圭，紺滑自同青玉色

峰逻

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
峰，来源于范成大的《宋诗》《围田叹四绝 其二》，原文：直造凌霄峰頂上

闻宸

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
闻，来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》，原文：向夜深、风定悄无人，闻佩环

帧浩

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

鉴溯

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鉴，来源于李流谦的《宋诗》《病中》，原文：插花照影窥鸾鉴

籍矜

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
籍，来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》，原文：竟老金閨籍，虛纒蕙帳哀

旨绰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
旨，来源于范纯仁的《宋诗》《和子华陪文潞公宴东田》，原文：未得高僧旨，烟霞空暫游

意衡

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
意，来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿见赠》，原文：著意巧成双

钲煜

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

巍遒

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
巍，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其六》，原文：所以頭欲散，不散弁峩巍

尤新

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尤新，来源于释行肇的《宋诗》《郊居吟》，原文：此地謫仙歸去後，誰知今日興尤新

沥硝

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沥，来源于崔融的《唐诗》《关山月》，原文：风淅沥

什皖

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
什，来源于袁说友的《宋诗》《泊吴江食莼鲈菰菜二首 其一》，原文：似这等贪恋花酒，有什么好处

皎睨

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
皎，来源于曹德的《元曲》《么・王樵不管梅花瘦，教白鹤舞著相留。听我歌，为君寿。一杯》，原文：何似山中種修竹，白駒皎皎人如玉

浚昼

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
浚，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》，原文：人力幾淘浚，壅淤仍障壩

丁史

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
丁，来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》，原文：九月丁卯，子同生

馠泷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

壬爀

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
壬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：壬申，公朝于王所

澎鹄

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
澎，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉春风》，原文：秋水正瀰漫，醉膽逐澎湃

棣敖

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
棣，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二八》，原文：禁殿聯常棣，天池浴鳳凰

瑗佐

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

合棕

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
合，来源于范成大的《宋诗》《宿清湘城外田家》，原文：(合前)

巍宗

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
巍，来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》，原文：看山巍山色相催，山色悠悠能有几

纾隋

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

伽绍

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
伽，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七七》，原文：天女終降大居士，登伽惟撓小乘禪

钟湛

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
钟，来源于张嵲的《宋诗》《冒小雨晚出》，原文：(唱)我委实的捱不彻暮鼓晨钟

晔甯

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

挚屹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
挚，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

倾璆

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
倾，来源于项安世的《宋诗》《又代作》，原文：堪嗟漂泊孤舟，河倾斗落，客梦催明发

嵇霁

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嵇，来源于尚用之的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：慕藺豈曩古，攀嵇是當年

嶂岐

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嶂，来源于谢翱的《宋诗》《雨宿太白》，原文：北眺崿嶂奇，傾崖向東摧

泯纫

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
泯，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其二》，原文：是非雙泯復還存，泯存叵測見真性

明晏

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
明，来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》，原文：分明矍铄翁

朝舜

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朝，来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》，原文：初度是今朝

儒绍

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
儒，来源于魏夫人的《宋词》《减字木兰花》，原文：平生笑盜儒，口誦青青麥

鸢昊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鸢，来源于毕仲游的《宋诗》《病中》，原文：生非燕颔鸢肩相，岂是觚棱鹓鹭

盛南

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
盛南，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：五行居四時，維火盛南訛

洛章

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
洛，来源于杨万里的《宋诗》《句 其一》，原文：朝英退食迴，追興洛城隈

追绚

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
追，来源于沈遘的《宋诗》《晚雨后过城东》，原文：久作依劉客，難追訪戴人

伦熹

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
伦，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其五》，原文：财，则被你断送了奢华石季伦

斯畚

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
斯，来源于皎然的《唐诗》《送陆侍御士佳赴上京》，原文：神斯至止，降福攸寧

乘诏

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
乘，来源于张耒的《宋诗》《朱云》，原文：圉圉爲潛魚，因之乘波流

潮淬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
潮，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一四》，原文：江潮容易得

洵京

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

婳竺

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于戴复古的《宋诗》《永新宰潘仁叔再约观梅》，原文：趙叟近聞還印綬，竺翁先已反林泉

桠颜

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

德焱

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
德，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其二》，原文：惟文之德，惟武之功

圣堰

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
圣，来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》，原文：亲传圣旨，总命诸司

致衍

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
致，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：为人祭曰致福

镌桑

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

苡隋

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》，原文：才高犯衆忌，薏苡致謗讟

原樟

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
原，来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》，原文：德暉映巖足，勝賞延高原

渭笈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》，原文：莽莽嫌吟俗，滔滔笑渭清

傅韬

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
傅，来源于李中的《唐诗》《吉水作尉酬高援秀才见赠》，原文：巖同傅說築，人學仲尼居

楚决

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
楚，来源于刘得仁的《唐诗》《冬日喜同志宿》，原文：白骨纖纖巧畫眉，髑髏楚楚被羅衣

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