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宝宝起名萌宝

周嫒恽作者：周嫒恽2022-02-03 14:32:42

宝宝起名萌宝

新秋

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
新秋，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其一》，原文：別思方蕭索，新秋一葉飛

逸荷

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
逸，来源于韩琦的《宋诗》《题忘机堂》，原文：漢皇舉遺逸，多士咸已寧

衍潆

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
衍，来源于释普济的《宋诗》《复古日者》，原文：更好将、大衍数重推，来复日

奂旨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

景莹

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
景，来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其四》，原文：肸蠁尚餘，光景云滅

盂汐

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
盂，来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》，原文：列峰若攢指，石盂仰環環

理缥

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
理，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：谓理也，义也

严南

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
严，来源于权龙褒的《唐诗》《皇太子夏日赐宴诗》，原文：我又不似出师的孔明、休官的陶令，则待学那钓鱼台下老严陵

研纫

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
研，来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》，原文：宮司持玉研，書省擘香箋

纭胥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

芙蓓

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芙，来源于释清了的《宋诗》《自赞》，原文：洗出芙蓉半朵

渭卫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渭，来源于程俱的《宋诗》《寄彦文仲长》，原文：適來橋下水，已作渭川波

至林

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
至林，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其一》，原文：唯應心友至，林下笑相迎

胤湛

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
胤，来源于释如珙的《宋诗》《送真藏主》，原文：淺派胤沙草，餘波漂岸船

晖洛

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晖，来源于杨万里的《宋诗》《蚤起秣陵镇二首 其二》，原文：且莫放、浮云蔽晴晖，怕惹起羁人，望中凝恋

婉钰

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
婉，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其一○》，原文：燕婉承恩澤，但言日月長

致矜

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
致，来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》，原文：力學致顯位，拖玉簪華冠

滨琮

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
滨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》，原文：人在碧苕滨

棹栗

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
棹，来源于陆游的《宋诗》《浮世》，原文：豈如江上舟，棹歌方酩酊

媖胧

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

零蘅

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
零，来源于元居中的《宋诗》《临安石》，原文：森羅崑山璧，零亂淮夷蠙

祈蕙

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
祈，来源于释重显的《宋诗》《秘魔巖》，原文：幸預樽前此佳賞，還祈手植早飄香

子澄

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
子澄，来源于项斯的《唐诗》《姚氏池亭》，原文：負郭生涯同季子，澄江詩景屬玄暉

泯澄

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
泯，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其七》，原文：泯然俱受紿，寧以鬼自怵

蓬瑗

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蓬，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》，原文：人在蓬莱深处、若为愁

瑧琝

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

辕什

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
辕，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：(茂公云)令人，将刘季真推出辕门，斩讫报来

耘峪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
耘，来源于释文珦的《宋诗》《柳花》，原文：斡榷承心計，汙邪續力耘

颜晖

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
颜，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”颜渊问为邦

翎辑

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
翎，来源于张耒的《宋诗》《三更》，原文：仙翁白扇霜鳥翎，拂壇夜讀黃庭經

札惜

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
札，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一八》，原文：若憑南轅吏，書札到天垠

楹文

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楹，来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其三》，原文：竹柏相望數十楹，藕花多處復開亭

衍葆

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
衍，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三六》，原文：度危心欲動，逢衍興未央

屿恢

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
屿，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》，原文：月屿一声横竹，云帆万里雄风

什晏

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
什，来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》，原文：姓名舊在鶑遷榜，詩什重題燕子樓

晨暖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晨暖，来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其三》，原文：故曆將除夜未晨，暖風輕送六霙勻

松柃

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
松，来源于曾巩的《宋诗》《种园》，原文：萬松嶺上黄千葉，載酒年年踏松雪

阑瑄

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
阑，来源于王同祖的《宋诗》《湖上》，原文：鹫岭峰前阑独倚

琰兹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琰，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》，原文：已寫風猷傳樂府，更磨琬琰一時刊

湫琢

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
湫，来源于曾协的《宋诗》《次韵汪汝冯见赠》，原文：湫神傳云是楊班，墳墓突兀自姚秦

丁僖

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
丁，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第九彻俎》，原文：丁寧春早回，莫使常相憶

晴尧

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晴，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：宜酒宜诗，宜晴宜雨

婕庭

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
婕，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：漢家婕妤唐昭容，工詩能賦千載同

桠稷

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

常文

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
常文，来源于吕本中的《宋诗》《夜坐》，原文：諸生大带冠昂昂，遴選師儒恢典常，文星燁煜教雨滂

韧轶

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

涔松

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涔，来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》，原文：君看有本源，發端自涔涔

楣泉

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《干道之初卜居三山今四十年八十有一感事抒怀》，原文：依然紅日照窗楣，還是去年消息時

樨奥

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

兹浚

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
兹，来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录韵并以胡桃寄之》，原文：念兹，在兹

欢璞

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：对月中秋夜，传觞一笑欢

郁芸

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
郁，来源于陈师道的《宋诗》《和黄充小雪》，原文：待醉里小王，书写副、神荼郁垒

魁陵

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
魁，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三七》，原文：酌酒澆磥魁，賦詩聽警策

崇绡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
崇，来源于李正民的《宋诗》《寄张子安 其一》，原文：石崇雖富貴，一散不可集

桐棠

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
桐，来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・口则说应举求官，多因是买笑追欢。从今后鸳梦儿再休完，鱼书》，原文：桐凋無茂綠，蓮老有疏紅

旨岐

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旨，来源于杨万里的《宋诗》《过岑水》，原文：都緣有職供甘旨，可是無心戀闕闈

童禺

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
童，来源于文天祥的《宋诗》《颜杲卿》，原文：客從南方來，報我天童老

肖恽

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
肖，来源于姚勉的《宋诗》《京城苦热》，原文：肩髮肖人形，言語劇機警

逸忱

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
逸，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题潘温叟林堂》，原文：高仙發空謠，逸響飛九重

天婳

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
天，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其一》，原文：诉与天听，连天也瘦的来伶仃

铮望

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

桓晷

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
桓，来源于陈藻的《宋诗》《由建阳抵浦城界遂归崇下》，原文：四朝遺烈承平日，兩世觀風樹大桓

纫诏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

仁葭

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
仁，来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：不取歸資厚，仁風藉爾揚

弘鸥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
弘，来源于廖行之的《宋诗》《和武公望雪梅五首 其三》，原文：已過重陽三十日，至今猶自待王弘

月容

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
月容，来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》，原文：萬斛香添秋醖藉，十分凉借月容光

戚晴

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
戚，来源于释如珙的《宋诗》《拾得赞》，原文：時來款柴扃，饑飽共休戚

灵昙

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
灵，来源于赵蕃的《宋诗》《趋上饶道中》，原文：突兀灵光无立壁，八面江风寒齿

秋僖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
秋，来源于罗大经的《宋诗》《茶声》，原文：秋兴恶

暄箐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
暄，来源于李白的《唐诗》《越女词五首 四》，原文：雨打知無那，春暄絕不禁

槐荣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
槐，来源于张栻的《宋诗》《送曾裘父》，原文：禁院對生臺，尋師到綠槐

备继

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
备，来源于司马光的《宋诗》《又书一绝戏呈》，原文：每日都准备，准备下些送旧迎新，安排下过从的见识

尤桠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
尤，来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》，原文：公家藏二圖，尤物伴閒暇

烁謇

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
烁，来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》，原文：弱水蓬莱真胜地，祥烟闪烁霓旌

翀媖

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

琲槿

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琲，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：一種瓊花內相栽，隔年琲

白朗

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
白，来源于李彭的《宋诗》《对雪有怀庐山道中》，原文：松風清，霜月白

染珩

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
染，来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》，原文：灰染突塵涴，毛色非舊鮮

瑜枫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
瑜，来源于舒岳祥的《宋诗》《八月初三日五更梦觉追记》，原文：握瑜不價自應爾，有底汲汲須圓曲

奥绘

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：聖人堂有奥，大道坦可適

莘琯

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
莘，来源于程俱的《宋诗》《彦章屡顾郊居叙谢》，原文：文章派莘巖，氣節凌梁岱

昊粤

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昊，来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》，原文：所敬者何物，瞻彼昊與蒼

纤缪

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纤，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》，原文：廉纤梧桐细雨，吹彻玉箫寒

皤珂

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
皤，来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》，原文：雕鐫勞哲匠，皤腹目仍睅

新芃

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
新，来源于吴芾的《宋诗》《生朝偶成》，原文：女伴能來看新

闲槿

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闲，来源于李泌的《唐诗》《句 二》，原文：人叹风贫苦，我步闲闲趣

洌觉

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
洌，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：樹老樛枝重，石皴靈液洌

菀梁

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
菀，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：奈菀幽棲多勝景，巴歈陳貢媿非才

兆琢

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
兆，来源于刘克庄的《宋诗》《仓部弟生日五绝 其三》，原文：須信道行由此兆，牛刀指日宰寰瀛

胭晃

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
胭，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 二》，原文：他为我胭僬粉瘦，我为他绿惨红愁

矜皤

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
矜，来源于陆游的《宋诗》《春雨示邻曲》，原文：意氣矜全盛，萎蕤憫欲僵

普邵

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
普，来源于胡宿的《宋诗》《宴集》，原文：普賢玉象自何來，無限黄塵起溟渤

翰诺

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
翰，来源于符载的《唐诗》《句》，原文：直辭裨衮闕，妙翰照琳宮

璋琦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璋，来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》，原文：士如圭璋，自然廉隅

易忻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
易，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 十日南归马上口占呈同事》，原文：市日中，不易賈

渲祈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

尔玟

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
尔，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：何讥尔

涔韵

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其五》，原文：嘗聞觀蹄涔，詎識海水大

盈宓

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
盈，来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》，原文：盈盈步月

伦翰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
伦，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：三苗之徒以放逐兮，伊皋之伦以充庐

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