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猪年出生的魏氏宝宝起名

高漳臻作者:高漳臻2022-02-03 05:13:03

魏是我国排名第47位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年出生的魏氏宝宝起名

岐燿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
岐,来源于王奕的《宋诗》《题池州邮亭》,原文:請君頭上巾,爲君抖却岐路塵

烟砺

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烟,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈守持要题谢公楼额》,原文:極目危樓千里思,曉烟藏雨晚烟濃

灏休

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

廷煦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
廷,来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》,原文:小民幸安樂,朝廷多賢士

圣肖

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
圣,来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其二》,原文:则见圣像严恶,鬼似喽罗,排列的闹呵呵

泷笠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

缎蕊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

枫桔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
枫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其四》,原文:瘦落丹枫飞紫翠,峭拔青山石壁

灏冉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

桑语

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桑,来源于赵文的《宋诗》《题耆英图》,原文:可能沽酒引柴桑

佐楦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食及执事盥,出举,长在左

瑗萃

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

淮娆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淮,来源于王灼的《宋诗》《赵成甫招饭次默夫韵》,原文:寒蕪隨楚盡,落葉渡淮稀

渲裕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

临蕾

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
临,来源于张籍的《唐诗》《苏州江岸留别乐天》,原文:登临正要诗弹压

棋溯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棋,来源于蔡戡的《宋诗》《咏雪和介卿韵》,原文:棋響風敲竹,琴棲月在松

暌婉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
暌,来源于刘攽的《宋诗》《古槐二首 其二》,原文:勿言暫暌闊,四海如弟兄

淅渭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淅渭,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

未缥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
未,来源于秦观的《宋诗》《寄孙传师著作》,原文:未分输年少

祯莞

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

葵盂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
葵,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:葵榴入眼明,得酒慰衰齒

晠嵇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于郑清之的《宋诗》《画马图》,原文:絕交定笑嵇中散,雁足來時肯繫書

柒闲

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

缎湘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

蕾泷

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕾,来源于王庭珪的《宋诗》《和元授闵旱》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

析岚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
析,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:著書析魯史,百傳見脫藁

熹箬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》,原文:湖山亦爲開畫笥,烟霏空翠俱熹微

团荔

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
团,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:异香团就小花儿

荑晠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荑,来源于张乔的《唐诗》《题兴善寺僧道深院》,原文:纖鱗動微波,新荑冠幽叢

霏逻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霏,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 苔钱》,原文:斜景下天末,煙霏酣夕紅

璎昂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

昼黎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其九》,原文:只昼思夜梦,浅斟低诉

纴荣

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其二》,原文:紫貂南北分荣,有人瑞凤池疏秀

璐萝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

潮钥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潮,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其四》,原文:西興待潮信,落日滿孤舟

闻寓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
闻,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一》,原文:闻说中都起战尘,起战尘

槿尔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
槿,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其四》,原文:问君心、朝槿何如

冬运

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月

椰纲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

淳明

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淳明,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡梅花十绝 其八》,原文:淳明范太史,簡澹小臾公

屿沉

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
屿沉,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

皋烽

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皋,来源于释景淳的《宋诗》《偈》,原文:夕郎鄉思滿江皋,晝錦東歸意氣豪

史堇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
史,来源于陈亮的《宋词》《谒金门》,原文:胸懷飽經史,辨論出九州

莘茵

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莘,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

胧桢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
胧,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:空惆怅,醉秋香畔,往事朦胧

潭勖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潭,来源于张斛的《宋诗》《小孤山》,原文:潭心澄晚鏡,渠口起晴雷

蕊苑

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蕊苑,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:茲花勝植瀛蕊苑,一承顧盼猶未晚

汶筝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汶,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:昔人汶嶺寄書帖,更歌蜀道先吁嘻,未若尹外岳牧中丞疑

篌葭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
篌,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》,原文:腰如箜篌首啄雞,筋煩骨殆聲酸嘶

缈霓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
缈霓,来源于赵孟坚的《宋诗》《南林张园》,原文:缥缈霓裳天女队,奉一仙、满把流霞举

暌芗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
暌,来源于王昌龄的《唐诗》《宿裴氏山庄》,原文:因光長周旋,處陰暫暌别

沫意

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:各閔傷弓翼,聊同煦沫鱗

朔延

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
朔,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:八月庚辰朔,日有食之

秉纴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
秉,来源于吕本中的《宋词》《采桑子》,原文:三朝輔翊秉鴻鈞,功在旂常澤在民

援萧

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
援,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其二》,原文:據鞍非馬援,叱馭豈王尊

萃沁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
萃,来源于张耒的《宋诗》《罔沙阻风》,原文:總萃坤珍,永光祕刻

温娴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
温,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六六》,原文:施礼罢复叙寒温,(云)那相公问道:王安道哥哥好么

蓬滢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蓬,来源于苏舜钦的《宋诗》《使风》,原文:轉船又復投西去,蓬蓬依舊從東起

楚棣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楚,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其九》,原文:楚歌发酒

晋至

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晋至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公如晋,至河乃复

宓媖

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yīng女子的美称。
国学点评
宓,来源于王安石的《宋诗》《寄吴正仲却蒙马行之都官梅圣俞太博和寄依韵酬之》,原文:宓子琴猶在,蒍于歌重聽

桥含

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
桥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:看六桥莺晓,两堤鸥暝

单汉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
单,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:安得奇材,颈系单于,首提子璋

舜晰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
舜,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”孟子曰:“尧舜,性者也

博椎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
博,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:巨姦丞相博,邪行世莫匹

薏奥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
薏,来源于宋孝宗的《宋诗》《题皇雩山图》,原文:得謗何須囊薏苡,工騷且自製芙蓉

醇洲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《玉山道中五首 其一》,原文:春風如醇酒,着物物不知

知涧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
知,来源于陈渊的《宋诗》《耿宪生辰》,原文:知得客星来,知得贤人聚

楚箪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子执徐子

辰荑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八五》,原文:輦出東房秘,辰居北極尊

淖涔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淖,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:不愁灘瀧來,但畏濆淖見

舸蕋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵徐希皋解元送白莲栽兼寄昭掾子美三首 其二》,原文:湖光引行色,輕舸傍殘霞

书栖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
书,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:鼎轴元老诗书帅

昕澄

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:昕朝初放仗,密燕忽聞宣

种践

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
种,来源于严仁的《宋诗》《闻雁》,原文:凿开方沼,问何人种玉、工夫奇绝

华寅

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
华寅,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公闻乱,乘,驱自阅门入,庆比御公,公南楚骖乘,使华寅乘贰车

榭韪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
榭,来源于释道璨的《宋诗》《半身达磨赞》,原文:南門供帳江上亭,北門觴酒湖邊榭

潭萦

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潭,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:憶昔西潭時,並持釣魚竿

戍晨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戍,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其九》,原文:戍樓鳴畫角,寒露滴金槍

榭羡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
榭,来源于谢薖的《宋诗》《寄李商老兼简文若季弓》,原文:晚策倚危榭,群峰天際橫

瑷棂

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

斯峪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
斯,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝茶和公仪》,原文:今内相,斯文伯

权麟

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
权,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

德炅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
德,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:功德粲雕珉

峪檬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

博粤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《桥西》,原文:卓爾固難知,博約端可勉

蝶霁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蝶,来源于李中的《唐诗》《送致仕沈彬郎中游茅山》,原文:任蝶粉、蜂黄消尽

滦扬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于胡仲弓的《宋诗》《秦氏楼》,原文:洗尽人间忧患,看尽仙家风月,和气满清扬

淖琢

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》,原文:名園泥淖安可入,坐惜殘芳風雨散

笙杨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笙,来源于游九言的《宋词》《赤枣子》,原文:十二樓上人,笙歌沸天引

沛岚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农位酌献用《穆安》。》,原文:豐上舊居無故里,沛中原廟對荒丘

莱昃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
莱,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:紫云生,红雾绕,夜来一口,吞却蓬莱岛

滇缃

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

榷祁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
榷,来源于宋庠的《宋诗》《宗人缄见过》,原文:腐儒未暇論秦漢,齊榷魚鹽魯稅畝

峨寅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
峨,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:寬作幾月程,迎面峨眉綠

寓溯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
寓,来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》,原文:陽羨風流地,滄海遊寓人

焱存

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

钊淇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

情沉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
情沉,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:情沉抑而不达兮,又蔽而莫之白也

燮珞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑人侵蔡,获蔡公子燮

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