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姓付宝宝起名寓意什么

高天凌作者:高天凌2022-02-03 01:39:42

付是我国排名第208位的姓;

姓付宝宝起名寓意什么

臻谨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
臻,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七○》,原文:合沓臻水陸,駢闐會四方

泱纾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

缪钗

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缪,来源于谢达夫的《宋诗》《句》,原文:自愧黔驴无伎俩,桑土绸缪盍早

陟闳

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
陟,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王使臣简公如卫吊,且追命襄公曰:「叔父陟恪,在我先王之左右,以佐事上帝

暄久

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
暄久,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:况復晴暄久,行樂人聯車

悟燃

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
悟,来源于周南的《宋诗》《咏梅 其三》,原文:早悟耆山善,今爲洛社豪

良恒

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
良,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:飞花去,良宵长

璞遒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:鉤深思嘉魚,攻璞願良玉

翀缘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

兹玢

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
兹,来源于胡寅的《宋诗》《和王维三首 其三》,原文:兹興將誰同,兒輩未宜筭

砚德

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
砚,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:紫砚飞香,墨浮兰麝

婳屿

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

治萌

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
治,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此谓治国在齐其家

鉴韦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鉴,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:你九经三史煞曾谙,习典故观《通鉴》

箪婉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

燃致

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
燃,来源于方岳的《宋诗》《别子才司令》,原文:煮啖快輸兒女吻,燃萁不忍尚堆青

识皙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
识,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 小隠园》,原文:欲识尊前太守谁,起向尊前舞

茹奘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵张秘校喜雪三首 其三》,原文:臺榭相望聞語聲,茹芝觀月有餘清

蔓桑

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蔓,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其四》,原文:瘦樹立中庭,斷蔓絡短籬

辽惋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
辽,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:雁空辽邈

琰涧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琰,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:李陵應下淚,蔡琰豈勝情

远琥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
远,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:视远惟明

萝什

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
萝,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其一》,原文:侍婢卖珠回来後,相与牵萝补屋

粤飔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

简苓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:简酿酒,枕为囊

奎盈

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
奎,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:三朝宸札舊所賜,奎文寶蹟人間藏

朔舸

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
朔,来源于杜范的《宋诗》《罗汉洞》,原文:鳳鳥固識時,朝菌不知朔

鹄茹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
鹄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

宁容

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宁容,来源于罗隐的《唐诗》《王夷甫》,原文:更宁容秀野,醉眠清晓

本樨

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
本,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:报本禅云亭

楠馟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《粉蝶儿》,原文:乞得松楠手自栽,結茅聊喜避風埃

齐辰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
齐,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:飨齐侯,所以病齐侯也

情蘅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
情,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:含情笑不言,政是多情處

资茯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
资,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:居之安,则资之深

璩晨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

元仪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
元,来源于于石的《宋诗》《旅夜》,原文:内外遍,八转始还元

皤郝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
皤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

蝶遥

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蝶遥,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其三》,原文:蜂蝶遥相笑,兒童冷不親

慈溯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
慈,来源于崔珏的《唐诗》《美人尝茶行》,原文:若肯慈悲學,發願施心力

尔翡

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尔,来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》,原文:无限人间险秽,一时为尔包容

廷城

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一六》,原文:何負廷中臣,而貶千乘尊

莱恣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
莱,来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》,原文:睨仙馆陵虚,步入蓬莱

棕佰

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:左緜公館清江濆,海棕一株高入雲

诚峻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
诚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:廉直、劲正、庄诚之音作,而民肃敬

悦媪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
悦,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:别珠帘秀才欢悦,早间别,痛煞煞好难割舍

棹暄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
棹,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:俱看石門遠,倚棹兩悲哉

棂冽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

景桑

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
景桑,来源于刘方平的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:(唱)我如今暮景桑榆

喻慕

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
喻,来源于独孤及的《唐诗》《杂诗》,原文:稍費江南萬側釐,多謄符檄喻亡齊

酝缮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
酝,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:玉友浮新酝

郦书

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

霜吟

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霜吟,来源于邹极的《宋诗》《句 其二》,原文:步霜吟菊畔,待月坐林東

楠奈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楠,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:巖頭有椶楠,巖下有薜蘿

晷燃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晷,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 应圣期》,原文:晷影推移線日長,無言童子自商量

暖治

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
暖,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一一》,原文:忽暖天□雪,微香案有花

袁绅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
袁,来源于杜荀鹤的《唐诗》《书事投所知》,原文:臨汝袁郎得相見,閑雲引到東陽縣

闳渌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

权川

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
权,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:现如今民殷国富可便说孙权,端的是这宽仁厚德谈刘备

莹简

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
莹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六》,原文:云暗青丝玉莹冠

皎罡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
皎,来源于李白的《唐诗》《清溪半夜闻笛》,原文:秦心與楚恨,皎皎爲誰多

潭舸

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
潭,来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 五》,原文:山骨靜無塵,泓澄碧潭澈

援衡

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
援,来源于韩元吉的《宋诗》《道中遇停郊祀诏书》,原文:忽然墜榛莽,窈窕不可援

梁罡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
梁,来源于张籍的《唐诗》《岭表逢故人》,原文:達磨脊梁,釋迦腦蓋

致桦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
致,来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》,原文:请得以推评理致新

域皎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
域,来源于方一夔的《宋诗》《苦疮叹》,原文:死生同域不用懼,富貴在天何足憂

燃谆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
燃,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十五》,原文:画堂无绪,初燃绛蜡,罗帐掩馀薰

素品

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
素,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:适房,服素积素□,容,出房,南面

诀棂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诀,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:长生自知微妙诀,番口开门应难说

蕾姿

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 土湖》,原文:水綠痕初漲,花紅蕾欲分

笠珐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笠,来源于陈巖的《宋诗》《翠羽池》,原文:終日垂帷閉肆,或時戴笠盤街

焓棂

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

滢兹

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于刘斯川的《宋诗》《赠吕本中弟》,原文:歸去且讀書,愧兹百年身

勘赓

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
勘,来源于范成大的《宋诗》《雷雨邻舍起龙》,原文:等閒勘破悟桃花,選甚法身藏北斗

濡杉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
濡,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 柘湖》,原文:却嗟流傳數百載,絹素何以當涵濡

弈郅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
弈,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄二绝 其一》,原文:有時山洞拾荆薪,應遇真仙對弈春

玫珵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 子规行》,原文:此意欲傳傳不得,玫瑰作柱朱弦琴

黛荟

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
黛,来源于韩愈的《唐诗》《去岁自刑部侍郎以罪贬潮州刺史乘驿赴任其后家亦谴逐小女道死殡之层峰驿旁山下蒙恩还朝过其墓留题驿梁》,原文:云鬓重,黛眉弯

觉汉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
觉,来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其三》,原文:琼浆一饮觉身轻

英月

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
英月,来源于王灼的《宋诗》《李彦泽从余求卫公兵法》,原文:玉堂佳人珮瓊英,月下乍見心眼明

槐才

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
槐,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:落澗高槐影,浮簷細竹光

珹潜

拼音五行释意
chéng玉名。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:结庐人境羡陶潜

杉钗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
杉,来源于陈傅良的《宋诗》《题沈仲一所藏周氏羣公书帖》,原文:雪風更起古杉葉,時送步虛清磬音

棂陟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

影崔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
影,来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其三》,原文:花影暗藏深院

僖祈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
僖,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:魯僖有賢裔,家在吳江東

阑备

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
阑,来源于张侃的《宋诗》《存目》,原文:画阑幽处

尹夕

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尹夕,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其六》,原文:居閒時過我,端若右尹夕

蕋砚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

珺瞳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:皇仪事毕泣重瞳

晷沫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《思古》,原文:歡娛未了日晷短,城鼓咿咿續復斷

翰文

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翰文,来源于释月磵的《宋诗》《送住禅人归疏山》,原文:碧露猶餘不盡翰,文章少露豹林斑

漓湲

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漓,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三七》,原文:盡倒濃漓澆磊磈,胸中着我半山雲

偕寅

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
偕,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:羞蘭虚孝養,偕老誤榮光

鉴苓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鉴,来源于赵汝驭的《宋诗》《石楼》,原文:笑比梅花鸾鉴里

虔枝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
虔,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:又東漸雄張,有州故名虔

禧芾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《为牡丹去草》,原文:新涼秔稻農歌處,共喜開禧第一秋

诣桐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

昱峥

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
昱,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

绎彰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绎,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:珠落绎

栾泊

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾□欲伐郑师,荀罃不可,曰:「我实不能御楚,又不能庇郑,郑何罪

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