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带茁的女宝宝起名

程萌珲作者:程萌珲2022-02-02 22:16:42

带茁的女宝宝起名

芊意

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芊,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○二》,原文:亙天弦管須頻會,日暖花開草更芊

中缨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
中,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌》,原文:月中看水光,全勝日中看

戚畚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
戚,来源于释文礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:豪家贵戚浑无数

慕葭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
慕,来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》,原文:瞻望真游,僾若有慕

霜绍

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霜,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:帘外繁霜未扫

蓓艺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蓓,来源于秦竹村的《元曲》《清江引・蹭蹬几年无用处,枉被儒冠误。改业簿书丛,倒得官人做,元龙》,原文:好花方蓓蕾,美酒正輕醇

致瑾

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
致,来源于无名氏的《唐诗》《近酬阶诗 一》,原文:煩君前致詞,哀我老更狂

璂匠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

夷磊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
夷磊,来源于袁说友的《宋诗》《和薛公叔留都城韵》,原文:窮猶羞澀巉巖面,老自平夷磊磈胸

翡浠

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翡,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其五》,原文:水晶樓閣奏金韻,翡翠簾櫳振佩聲

晃椿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晃,来源于潘亥的《宋诗》《社日》,原文:晴簷初晃雲母光,庭中已休雁鶩行

棹蝶

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
棹,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:小棹归时,不语牵红袂

明昙

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
明,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:遇文明

葭蕾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
葭,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・越调/斗鹌鹑》,原文:雲煙失浦溆,霜雪摧蒹葭

惟遥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
惟遥,来源于许志仁的《宋诗》《系冠船蓬自戏》,原文:共惟遥集乃咸嗣,是飲三代傳家風

绰翙

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

烊意

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

阮柳

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
阮,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:敢念陶潜舊彭澤,當尋阮肇過天台

闲盛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
闲,来源于苏泂的《宋诗》《和陶九日闲居》,原文:东君都不管闲愁

崔祈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
崔,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其四》,原文:令君四俊,苗呂崔員

韦唯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
韦,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:鸳屏梦,应到旧韦郎

忱萌

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
忱,来源于李龏的《宋诗》《答僧秋蓬》,原文:一縷血忱開白日,兩篇心誓哭蒼旻

京蔓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
京,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:伫见咏京坻

绚濡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

仪胧

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:三月,公及邾仪父盟于蔑,邾子克也

梁瑭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梁,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:瞻彼江梁,我民我阜

仟冉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

年月

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
年月,来源于林宽的《唐诗》《闻雁》,原文:浮沉恍惚往難辨,悟取迷途年月遠

诚幽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲正其心者,先诚其意

严萦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
严,来源于何希之的《宋诗》《送乐安教谕周亦山 其二》,原文:今日待与四秦交战,摆列的兵势威严,我则索将令亲传

黛昉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
黛,来源于张侃的《宋诗》《小雨》,原文:疏櫺納遥碧,平几挹橫黛

晤钰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晤,来源于释居简的《宋诗》《辉船窗见过》,原文:因晤隠者訥,天性兩難亞

昃漓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昃,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:昧旦從吏役,中昃既休閒

骥缥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

些谊

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:玉壺美酒,清若空些

品卫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
品,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:祿位據極品,勳業垂不磨

瞻秸

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瞻,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一○》,原文:不忍瞻行殿,蛛絲網暗塵

袅婉

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
袅,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:便是仙禁春深,御炉香袅,临轩亲试

旬元

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
旬元,来源于邵雍的《宋诗》《观陈希夷先生真及墨迹 其三》,原文:春到四經旬,元來未見春

颍舸

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

篁婴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:新篁映碧宇,野寺臨長堤

旬艾

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
旬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九八》,原文:經旬嘆淹滯,此理盍乘除

依凡

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
依,来源于袁说友的《宋诗》《书魏元益便面》,原文:清曉見雲物,依依認帝鄉

蔷琳

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蔷,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:仙裳应渍蔷薇水

泱沉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泱,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:野色草堂開泱漭,晨光日觀接熹微

醇荟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
醇,来源于朱熹的《宋诗》《寄题九日山廓然亭》,原文:莫誇舌在齒牙牢,是中惟可飲醇酒

云箫

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
云箫,来源于彭元逊的《宋词》《如梦令》,原文:高牙大纛船如屋,又少甚笙歌,翠云箫鼓

黎箫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
黎,来源于释居简的《宋诗》《墨梅 其三》,原文:昌黎文章伯,乃是聖人耦

樗襄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
樗,来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》,原文:梅兄樗叟俱枯槁,總把風光義讓渠

子纾

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
子,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:朝吟在子邊,夕夢居子旁

卿郄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
卿,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和雪霁游西湖》,原文:貳卿三十八,羞殺老馮唐

棋娇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
棋,来源于石太傅的《宋诗》《句》,原文:教兒棋正歇,得客酒重沽

郦颖

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

缪霄

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》,原文:两岸荻芦青不断,四山岗岭绸缪

渌诣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渌,来源于杜甫的《唐诗》《百忧集行》,原文:十里烟郊晝景和,春閒流水渌生波

韦砺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
韦,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:武媚宫中,韦娘局上,休把兴亡记

沧汶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沧,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:危阁临流,渺沧波万顷,涌出冰轮

优憧

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
优,来源于郭祥正的《宋诗》《赠裴泰辰先生》,原文:明月清风老致优,对绿水青山依旧

旌肖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旌,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・出队子》,原文:晚色啓重扉,旌旗路漸移

悠黎

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
悠,来源于王十朋的《宋诗》《观贡院画春景图》,原文:悠悠世上人,此理法難論

尧寒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:昔者尧荐舜于天而天受之, ,暴之于民而民受之,故曰:天不言,以行与事示之 而已矣

锦琀

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
锦,来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》,原文:山庄图画,锦囊吟咏,胸中丘壑

燝馥

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

久诺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
久,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:最自憶往歲,病軀久羸尪

澜支

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
澜,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:把洋澜在,都卷尽与,杀不得、这心头火

逵熹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
逵,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:播于中逵,匯爲澄波

璃磐

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璃,来源于释智圆的《宋诗》《送希中游霅》,原文:老僧强作琉璃供,上客先逢玳瑁筵

史荷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《洗面绝句》,原文:萧史伴,更和鸣

芗隽

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

瞳蓬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瞳,来源于宋庠的《宋诗》《念古》,原文:康衢聽細語,八彩更重瞳

苏自

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
苏自,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:强酬节物聊清酌,今岁屠苏自取疏

冉郄

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
冉,来源于谢薖的《宋诗》《赋陈虚中振芳堂》,原文:萬事悠悠付杯酒,流年冉冉入霜髭

玉陵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玉,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:味胜玉浆寒

芉央

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

澜盈

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:涌波澜

荔釉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:嘉川荔子著芳名,携從歸鞍到錦城

闻尔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
闻,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:记儿时,闻祖父,说隆乾

悟珵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
悟,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:愛君看花處,立悟恒沙劫

璎娆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

奥维

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

贞淮

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
贞,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

曜篌

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
曜,来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其二》,原文:赬霞燒廣澤,洪曜赫高丘

昃原

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昃,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:昧旦從吏役,中昃既休閒

茯幻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便將徑寸同千尺,知有奇功似茯苓

觉斐

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
觉,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 一》,原文:几回惊觉梦初长

愉玉

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
愉,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:富平家人正愉樂,安昌帝師工獻諛

栗琪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:临其穴,惴惴其栗

骓芹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

潜幂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
潜,来源于朱庆余的《唐诗》《羽林郎》,原文:澄潜二三子,喜迓見睫眉

涧憧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涧,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:有涧底荆薪,淮南丛桂,吾意椹樵

晨妍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晨妍,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:临晓鉴、竞晨妍

霏悦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霏,来源于魏元忠的《唐诗》《修书院学士奉勅宴梁王宅》,原文:霏霏三日雨,藹藹一園青

初晨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
初晨,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 紫芝亭》,原文:晞髮起初晨,中丘謝病身

槐纪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
槐,来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》,原文:璧水回寒影,經槐墮曉枝

祯惟

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

真勰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
真,来源于彭子翔的《宋词》《声声慢》,原文:见个真人

蔳翩

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于郑獬的《宋诗》《竹 其二》,原文:翩翩後宮女,馮媛獨馳聲

鸠纫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:遂围舒鸠,舒鸠溃

笙犹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
笙犹,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:玉笙犹恋碧桃花

艺麒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
艺,来源于林尚仁的《宋诗》《简许有实》,原文:(万户云)兀那延寿马,量你那武艺,到的那里,及早下马受降,免你一死

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