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吕姓羊年男宝宝起名大全2022

罗献彬作者:罗献彬2022-02-02 21:08:42

吕是我国排名第40位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

吕姓羊年男宝宝起名大全2022

庆明

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
庆明,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:庆明昌

琰搦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琰,来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其一》,原文:又不見蔡琰十八胡笳詞,慚貌千年有餘戮

章棣

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
章,来源于王庭珪的《宋诗》《早春怀叶观察》,原文:章甫慚無狀,華光信濫陪

泰芨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泰,来源于刘敞的《宋诗》《贺司马君实何济川得宠公炭》,原文:遁逸從來格自高,莫將泰山比秋毫

波由

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
波由,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:渴飲易水波,由來多感激

炜慷

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

皙茂

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皙,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》,原文:珠瓏翡翠牀,白皙侍中郎

支琢

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
支,来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其六》,原文:支離妨執紼,雨泣望楸行

尧晃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
尧,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:’思天下之民匹夫匹妇有不与被尧舜之泽者,若己 推而内之沟中,其自任以天下之重也

勰萧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

迪未

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:畧誌顛末,深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

琀丁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于刘边的《宋诗》《仙掌峰》,原文:慢松丁香细钮,香散绣帏

青茯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
青,来源于胡安国的《宋诗》《赠云居僧明公五首 其二》,原文:青青衿佩子,從事哀我勤

禹嵘

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
禹,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《搅群羊》,原文:斥姬滿之荒淫兮,服堯禹之所趨

浚麟

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

昙霈

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

缈蕋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缈,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》,原文:松陵江上,极目烟波缈

缘沉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缘,来源于韦庄的《唐诗》《袁州作》,原文:把天上姻缘重,将人间恩爱轻

祁蓬

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
祁,来源于何梦桂的《宋诗》《题川无竭寄傲窗二首 其一》,原文:堪嘉祁老初辭位,却笑樊須欲問耕

苡筝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
苡,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:採苡以永晨,芻藁以終宵

旨燝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旨,来源于陈普的《宋诗》《孟子 王政》,原文:常抱雪恥志,此旨君所知

园源

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
园,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九三》,原文:歌燕簧莺,语花舞柳,园林好处谁知

梧潆

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:憶昔同驅傳,忘懷或據梧

滨州

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
滨,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:陇首霜晴,泗滨云晚,乍摇落

徽朔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
徽,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:珠露銷暑氣,玉徽結遐心

猷桢

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
猷,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其八》,原文:今日謀猷須丙魏,他年賓客但鄒枚

波其

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
波其,来源于贯休的《唐诗》《酷吏词》,原文:老兵料敵應疑生,川后澂波其敢侮

恒析

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恒,来源于韩淲的《宋诗》《用昌甫寄晁于潜诗韵寄之 其二》,原文:西山岌岌倚層霄,爽氣恒多瘴氣消

炯旬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:千載尚留真蹟在,客星炯炯照相灘

州朝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
州朝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵胡完夫》,原文:)(〖1〗李肇《國史補·徐州朝天行》:「張建封自徐州入覲,爲《朝天行》

淄铮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淄,来源于徐铉的《宋诗》《和陈处士在雍丘见寄》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

原栗

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
原,来源于李纲的《宋诗》《寄题外氏松源绍祖亭 其二》,原文:燎溺病同途,大夢原未覺

渤涔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:胡爲慕大鯨,輒擬偃溟渤

沉史

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沉,来源于谢的《宋词》《定风波》,原文:日沉西澗陰,遠驅愁突兀

瑄燮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

诀璐

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
诀,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:秘传玉诀自灵修

凌汝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
凌汝,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

久泯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
久泯,来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》,原文:庶氏有嘉草,攻禬事久泯

爀洲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

勤霁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《钱道人赞》,原文:借问殷勤,何以逢兰杜

亚岳

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
亚,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

冶奥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
冶,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

焘壹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

涧川

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:古涧一枝梅,免被园林锁

望麓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
望,来源于张孝祥的《宋诗》《和王景文 其三》,原文:危楼晓望

缤珐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

峪郦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

儒沉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
儒,来源于吕颐浩的《宋诗》《次石迪功韵 其二》,原文:當代儒林老,誰知藴學精

莞子

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莞,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:希聲非折楊,下士每大莞

芗屹

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

斌泯

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

绪荑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绪,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:望寒莎衰草,总成愁绪

誉岳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:清白传芳,高明驰誉,材更兼文武

烟勤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烟,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九七》,原文:碧纱窗下水沈烟

庆楦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
庆,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:台分金石,源锺淮水,流庆无穷

本央

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
本,来源于张祜的《唐诗》《杨下采桑》,原文:閫(京本作「國」)計豈應(辛本作「能」,京本作「令」)求(京本作「圖」)小利,師行自古有常經,紀律要精明

渌斌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

晋彰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」乃先晋人

徵晗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
徵,来源于周必大的《宋诗》《李仁甫赋诗送其子塾下第归次韵为赠》,原文:明年九府議功時,五辟三徵當在茲

沧凇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沧,来源于徐积的《宋诗》《赠郎朝散》,原文:樵青与我和沧浪

滦缥

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

炀粤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

洲良

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
洲,来源于钱起的《唐诗》《九日田舍》,原文:魚鰕恣掀舞,洲渚入

崔伽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崔,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:望望白雲居,崔嵬在碧虛

炯允

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
炯,来源于李弥逊的《宋诗》《春日书斋偶成 其五》,原文:虎鉛龍汞吾豈曉,獨有炯炯心如丹

韪屿

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

晷志

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晷,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》,原文:指言他日貴,晷刻似不移

追薏

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
追,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・叹此愁,能几许?看看更有伤心处,梅子黄时断肠雨。莲船》,原文:神之去,飄莫追

之奕

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
之奕,来源于程颐的《宋诗》《陆浑乐游》,原文:予將因高平之奕葉,而擷千古之遺芳

湫奈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
湫,来源于黄公度的《宋诗》《久雨阻西郊之游》,原文:石橋舊處龍湫吼,漱玉曾看嶽色分

曦航

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
曦,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:當年赫曦臺,移治在茲嶺

戚晗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月七日病题四首 其三》,原文:是豈無他人,親戚意差長

戍映

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
戍,来源于曾丰的《宋诗》《乡友严上舍过我妙山逆旅中示二绝句随继韵谢 其二》,原文:況乃霜晨早,寒風入戍樓

魁淅

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
魁,来源于汪藻的《宋诗》《题孙益远三士堂》,原文:魁然中貴人,坐榻不知名

煜兴

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
煜,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 代蜂子答十孃》,原文:煜煜陽光動,欣欣客意寬

椰爕

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
椰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》,原文:桄榔之粉白于麵,椰子之泉甘勝蜜

骃昭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

谧浩

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

燮砚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燮,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:再燮陰陽人望久,一方順氣入塗歌

朔筝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朔,来源于杨泽民的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:朔氣生荒堡,秋塵滿病容

凌滨

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
凌,来源于陆游的《宋诗》《梦断》,原文:平蕪望已極,況復倚凌歊

嵇和

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嵇,来源于刘应时的《宋诗》《郊行三首 其一》,原文:燕頷虎頭古班超,龍章鳳姿晉嵇康

潭绚

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
潭,来源于王安中的《宋诗》《渡黄河》,原文:注矢寂不動,澄潭晴轉烘

纬檀

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

琰沛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琰,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其二》,原文:翠琰盤螭近玉題,芝書光彩賁雄辭

圭沐

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
圭,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:更將一盞鴻濛酒,餌此刀圭壯顔色

枫麟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
枫,来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》,原文:寒风飒枫,冷雾潇潇

曦齐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
曦,来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》,原文:況復輸來夜,笙歌繼夕曦

滦睿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于韦应物的《唐诗》《赋得浮云起离色送郑述诚》,原文:睿詞悲薤露,千古仰芳蹤

翡楹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翡,来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》,原文:雲沒煙銷不可期,明堂翡翠無人得

璩权

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

芃幻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

娄潭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娄,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

魁堰

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
魁,来源于莫漳的《宋诗》《句》,原文:渠魁已殱殄,非類彌怵惕

胥容

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
胥,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:鉤陳摧徼道,槍櫐失儲胥

望纭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
望,来源于苏轼的《宋诗》《题孙思邈真》,原文:人物镇相望

梁彦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梁,来源于杨公远的《宋诗》《次韵立秋》,原文:须知四六做烟梁

嵊勃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

晳媖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yīng女子的美称。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

觉治

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『有觉德行,四国顺之

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