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云阳宝宝起名字

陈岭酝作者:陈岭酝2022-02-02 20:15:44

云阳宝宝起名字

暌严

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
暌,来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》,原文:暌離思遠道,殷勤媿殊奬

棂久

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

瑺嘉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

昉磊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

邵皓

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
邵,来源于王昌龄的《唐诗》《独游》,原文:初爲邵陽夢,又作桂林書

邕久

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
邕,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:今年新拜李邕州,又見君爲邵郡侯

偕理

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
偕,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:溪山偕侶游,討論每延遲

昭单

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昭,来源于张籍的《唐诗》《送吴炼师归王屋》,原文:休德昭清,元氣回復

绡漓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绡,来源于高适的《唐诗》《送萧十八与房侍御廻还》,原文:我则索搭伏定鲛绡枕头儿盹

珹哲

拼音五行释意
chéng玉名。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于释居简的《宋诗》《雨后山水入潮江方岩索赋》,原文:行行自愛保明哲,咄咄賢業追規隨

寒珉

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
寒,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:寒江凝碧

芈援

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

匠灏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
匠,来源于韦骧的《宋诗》《途中寄县斋诸士子》,原文:此文經大匠,不見已多年

意汝

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
意汝,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其四》,原文:上將用武方留意,汝始程能遂發身

挚庄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

札永

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
札永,来源于释咸杰的《宋诗》《送权维那归道场》,原文:舊情留紙札,永恨入丘墳

柃羲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其六》,原文:江湖散人悲古道,悠悠幸寄羲皇傲

嵊烊

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

慕璂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
慕,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其五八》,原文:有子若何慕,他年我莫量

晋策

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,季孙宿如晋

弛忻

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
弛,来源于李新的《宋诗》《南至日过盐埧官亭》,原文:衛軍弛馬牧,令尹司官湖

浠怡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:詩篇冥助得江山,文史終年自怡懌

郄燝

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
郄,来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》,原文:智勇張良足,詩書郄縠敦

新闲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
新,来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》,原文:帘卷新蟾光射影

朴松

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:公門少推恕,鞭朴恣狼籍

媵缨

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾降洗,升媵觚于公,酌散,下拜

仟旎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

望文

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
望文,来源于罗椅的《宋诗》《次欧振仲见贽韵》,原文:山川不可望,文物盡成非

燮匠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燮,来源于陈师道的《宋词》《踏莎行》,原文:郡挹文章美,人懷燮理餘

谧硝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

斐淄

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
斐,来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》,原文:斐然成歌章,聊書墓頭樹

德嫒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
德,来源于吴芾的《宋诗》《和朱守有待亭》,原文:(《景德傳燈錄》卷六)

朦固

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
朦,来源于文同的《宋诗》《什邡道中》,原文:負日晴軒成坐睡,朦朧何處鷓鴣鳴

染斐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
染,来源于方回的《宋诗》《题纳甲图》,原文:碧姿塵不染,清影露長鮮

虞町

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
虞,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 洞中蝙蝠》,原文:不虞卒見困,汗出媿且駭

昭延

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
昭延,来源于陈造的《宋诗》《雨中题柏氏壁二首 其二》,原文:燕昭延郭隗,遂築黃金臺

玖懿

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
玖,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・尾声》,原文:又復能賦詩,往往吐瓊玖

娆樗

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
娆,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其二》,原文:就中妖娆,独得芬芳,偏教容易琼苑

勤砺

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勤,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:爾成爾隄,必錫爾勤

慕蓬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
慕蓬,来源于吴芾的《宋诗》《和任宰元绍见寄十首以归来问信湖山抚摩松菊为韵 其八》,原文:不慕蓬萊島,不求楚江萍

炽羿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

莘瑺

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莘,来源于许琮的《宋诗》《感旧 其二》,原文:向來伊吕正如此,莘渭千年有遺迹

润嵊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
润,来源于岑参的《唐诗》《稠桑驿喜逢严河南中丞便别》,原文:越罗香润吴纱薄

曦哲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
曦,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:敕使拘衆鬼,朝曦送微温

晟璋

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

华钥

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
华,来源于强至的《宋诗》《上诗惠酒有谢》,原文:谁能留得年华住

知岐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
知岐,来源于刘克庄的《宋诗》《挽戴丞》,原文:朱紫侯門猶不見,可知岐路有風塵

蓁缃

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蓁,来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》,原文:猗蘭抱香死,不受蓁莽沒

峨颐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《米元章有帖云老弟山林集多于眉阳集然不袭古人一句子瞻南还与之说茫然叹久之似叹渠偷也戏跋二首 其一》,原文:返瓊宮之嵯峨兮,役萬靈之喧豗

重泉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
重泉,来源于赵抃的《宋诗》《题张俞壁》,原文:傳聞近事堪悲慨,說向重泉亦皺眉

鸢依

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

绅煜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:并纽约,用组、三寸,长齐于带,绅长制,士三尺,有司二尺有五寸

继渌

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
继,来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其二》,原文:池塘梦生,谢公後、还能继否

纶种

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纶,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:清泖记垂纶

椿芸

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
椿,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:郗枝芳映庄椿绿

史亚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
史,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一五》,原文:官歸柱史筆,經約魯麟書

炀黛

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

礴泽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
礴,来源于释印肃的《宋诗》《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其四》,原文:解带小盤礴,尋勝還經丘

爀迪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

逊罡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
逊,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其八》,原文:无人到,寂寥浑似,何逊在扬州

曦淳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
曦,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:是日冬曦溫,景象如春和

宛绅

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宛,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:宛如春氣至,頓釋朝霜凝

谒振

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒诸天子

彤燿

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
彤,来源于韩琦的《宋诗》《初雨》,原文:勢亞彤弓寵,時推金印雄

箴瑗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》,原文:三道對清問,萬言敷箴規

才仞

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
才,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:清朝能用才,聖主正求賢

珞汉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珞,来源于程俱的《宋诗》《九日夜月色如昼山林清绝念无以共此赏者闻元长宗正仲长隐居陪端殿枢公过彦文太常因游招福戏简彦文三首 其二》,原文:火齊寶瓔珞,垂於綠繭絲

燃章

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
燃,来源于朱熹的《宋诗》《何君飞仙》,原文:手把金炉,燃一寿香

弛琝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
弛,来源于韩淲的《宋诗》《墙外芙蓉初过其一尚可玩》,原文:拈花摘葉兒女癡,弛却蠶絲牽藕絲

珧储

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

嵊韬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

煊奈

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

岐中

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岐中,来源于施肩吾的《唐诗》《秋洞宿》,原文:百役並驅衣食內,四民長走路岐中

维籍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
维,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:诗曰:‘永言孝思,孝思维则

怀畅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
怀畅,来源于释圆日的《宋诗》《偈颂二首 其一》,原文:今日这样好天气,又对着这样好景致,务要开怀畅饮,做一个欢庆会才是

涵舜

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
涵,来源于张先的《宋词》《忆秦娥》,原文:涵物爲動鬼神泣,狂風入林花亂起

箪璞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

暖逻

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《病中夜半》,原文:恩暖朝天衮绣

冉绚

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冉,来源于石延年的《宋诗》《句 其三》,原文:冉冉梅花暖

燝椎

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

暄璩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《和亦乐园韵》,原文:曝暄理新翳,迎春射鳴雉

瑥越

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 二》,原文:天子憂南越,公卿薦陸生

荣皙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:荣喉娇脆,燕体轻盈,争翻妙舞新声

睨瑺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
睨,来源于文同的《宋诗》《前溪独游》,原文:未能免俗須登陟,睨視元龍百尺樓

理潜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
理潜,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:肸蠁理潜通,神虯亦蜿蜒

沅筠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵强幼安岁晚感事》,原文:憑君一激沅湘水,浄洗中原血鎧腥

恤梧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恤,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:无日不数于六卿之门,国之才人,无不事也,亲自桓以下,无不恤也

治沅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
治,来源于李公明的《宋诗》《遇故人》,原文:誰能舉其要,治功端可復

恺新

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

天晏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
天晏,来源于韩驹的《宋诗》《十绝为亚卿作 其三》,原文:半衰半健意蕭散,不雨不晴天晏溫

页婧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

锦语

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋诗》《小舟过吉泽效王右丞》,原文:锦江城下杯残後

璁謇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璁,来源于孙何的《宋诗》《句 其二》,原文:翠㔩葉攢珠的皪,碧搔頭映玉瓏璁

勉筝

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勉,来源于王安石的《宋诗》《丙戌五日京师作二首 其二》,原文:相期黄髮保,共勉素風脩

澧楣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
澧,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》,原文:沅芷澧蘭香滿路,萬人慟哭護靈輿

迪苡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

韦蘅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

邕珏

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
邕,来源于蔡戡的《宋诗》《天柱峰》,原文:邕州健筆人爭誦,姓字從今到日邊

沛镌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沛,来源于梁頠的《宋诗》《题灵洞天福院》,原文:则你那刘沛公无君臣的新义分,哎,随何也咱与你有甚么弟兄的旧面情

绎鉴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
绎,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

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