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4月份生的宝宝起名字

刘仟潮作者:刘仟潮2022-02-02 17:50:03

4月份生的宝宝起名字

南经

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
南,来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 一》,原文:南国本潇洒

研境

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
研,来源于方蒙仲的《宋诗》《旋开梅》,原文:研覃忘日旰,圖繪極霞舒

致言

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
致言,来源于无名氏的《唐诗》《题上高香山院》,原文:繡褾綵軸箱帕繁,曲躬叉手前致言

狄泓

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:烝徒增增,戎 狄是膺,荆舒是惩,则莫我敢承

轼柏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

斯炀

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
斯,来源于苏过的《宋诗》《小雪》,原文:眼有瞳人,色斯舉矣

艺瑭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
艺,来源于释慧远的《宋诗》《送万年化主兼简妙浄居士》,原文:(衙内云)曾学甚么武艺来

析武

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
析,来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其二》,原文:高門儻無隔,向與析龍津

璐白

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璐白,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

黎憧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
黎,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:穢賤靈所惡,安肯問黔黎

泱辽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泱,来源于杜耒的《宋诗》《小山即事 其一》,原文:泱漭寒郊外,蕭條聞哭聲

霄芙

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霄芙,来源于宋祁的《宋诗》《紫宸赐宴》,原文:如湧浮圖近紫霄,芙蓉仙苑禮羣僚

倾璐

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
倾,来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》,原文:落帽风流倾座席

经蔻

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
经,来源于刘禹锡的《唐诗》《有獭吟》,原文:见人家排斋供,请先生念忏经

宁磐

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
宁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:胡宁瘨我以旱

松旒

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
松,来源于仲并的《宋词》《水调歌头》,原文:松枝垂地蔭松身,恨不移家此卜鄰

憧宣

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
憧,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其二》,原文:短策輕囊稱野情,憧憧何事過錢清

滇茹

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

戍童

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
戍,来源于杨万里的《宋诗》《南华道中二首 其一》,原文:水不擔陰雪,柴令倒戍樓

薏彤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

初槿

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
初,来源于曾几的《宋诗》《西崦》,原文:豆雨初晴

幻钧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
幻,来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其二》,原文:幻梦俱迷,应感逢魑魅,虚言冥遇

晳茉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

槿莲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
槿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺客省早景即事次韵》,原文:壁槿扶疎當縛籬,山深不用掩山扉

玫绅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玫,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:繡鞍新轡飾玫瑰,隨駕堤邊試馬回

淙炳

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淙,来源于米芾的《宋诗》《将之苕溪戏作呈诸友 其五》,原文:斷碑零落莓苔遍,幽澗淙潺略彴通

初岐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
初,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:宾奠币如初

筠漾

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
筠,来源于郑启的《唐诗》《九疑山》,原文:雙檜生南戶,叢筠種北牆

永琮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
永,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》,原文:年华永占入芳筵

单休

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
单,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:单于吹彻今成昨

梦潜

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
梦,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 御马》,原文:歌尘萧散梦云收

篁濡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
篁,来源于张籍的《唐诗》《古树》,原文:搔首欲何爲,松篁助秋聲

术惋

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

飖原

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

晷町

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晷,来源于韩愈的《唐诗》《过始兴江口感怀》,原文:大耋嗟晷短,多憂亦奚爲

臻渲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
臻,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:陈臻曰:“国人皆以夫子将复为发棠,殆 不可复

韪淑

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

言颉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
言,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:人言我不如公

乘仪

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
乘,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:乘我乘驹,朝食于株

樟卿

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
樟,来源于白玉蟾的《宋诗》《暑夕有怀》,原文:曲水三春弄綵毫,樟亭八月又觀濤

召瑧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn玉名。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 吏隠亭》,原文:疾驅召父車,增峻尹鐸堡

诗襄

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
诗,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:《诗》云:「伐柯如之何

真洲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・夜行船》,原文:玉篆金章詠洞真,真中高妙孰能倫

霈豫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霈,来源于谢逸的《宋诗》《用汪信民韵送叔野迎妇山阳》,原文:却疑枉致一秋旱,聊復霈爲三日霖

白禺

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
白,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九○》,原文:□白無人識,□□□楊殊

缔璋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

炔冬

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

遒楹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
遒,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:汲鄭貴交盛,徐陳英藻遒

辽严

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
辽,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:辽东鹤,辽东鹤,无语鹤头斜

闻纫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
闻,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:曾闻几度说京华

廷斓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
廷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故朝廷同爵则尚齿

治缎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
治,来源于李尧俞的《宋诗》《句》,原文:我實疎賤軀,政治未使試

弛承

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
弛,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 鸡冠》,原文:大弨一弛何緣彀,已覺翻翻不受檠

蓁帧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蓁,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:得無希夷子,傲世逃深蓁

缃献

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

邵徵

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
邵,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:瓜嘗邵平種,酒爲何侯倒

暌凇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
暌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四九》,原文:暌離何足惜,氣義已爲光

单遒

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
单,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

隽闳

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

择珐

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:择三有事,亶侯多藏

沫芙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沫,来源于释绍嵩的《宋诗》《言命》,原文:一日千里行,汗溝沫流赭

嵇芨

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
嵇,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 四》,原文:嵇阮交遊思舊隠,臯夔功業記名臣

玺与

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

璎嶂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

天幂

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
天,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:兄弟,天伦也

择谊

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
择,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’君请择于斯二者

繁峤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
繁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:朱櫻實頗繁,黄鳥聲亦哢

专旒

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:公曰:「衣食所安,弗敢专也,必以分人

蘅绡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蘅,来源于释崇岳的《宋诗》《林上人归蜀》,原文:山墟響信鼓,蘅薄生蕙香

麓自

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
麓自,来源于翁森的《宋诗》《寄陈古堂 其一》,原文:梅麓自來調鼎手,暫時勺水聽松風

纴鸯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其五》,原文:画桥露月冷鸳鸯

婧娥

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其一》,原文:疑是素娥妆罢,玉翠低垂

蔓润

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蔓,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯清明日过水南 其二》,原文:長松度翠蔓,絕壁挂啼鳥

益川

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《新元二首 其二》,原文:恒持功行益,響應甚平均

礴彤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
礴,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》,原文:想見解衣盤礴時,六種震動山靈號

焓颍

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

南碧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
南碧,来源于范仲淹的《宋诗》《赠钟道士》,原文:遠吹湖中白,來蔽江南碧

篁暖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
篁暖,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》,原文:寒篁暖鳳嘴,銀甲調鴈絃

蔳容

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》,原文:宽处略从容

箐夕

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

瑺韦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

献召

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:而后献庶子

谒憧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谒,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:侯门深何须刺谒,白云自可怡悦

绰桢

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

韧鼎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・么篇》,原文:偃須求五鼎,陶秪愛吾廬

昭儒

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昭,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其二》,原文:假守昭平郡,當門桂水清

滟菡

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
滟,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:竞捧瑶觥潋滟,来祝纵怀人

逻明

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

沉薏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沉,来源于魏了翁的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:沉沉百丈潭,坐看漁子游

浚隆

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
浚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:宜浚其隍,宜堅其城

晋蔓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:目晋侯,斥杀,恶晋侯也

篌亭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
篌,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

钥言

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钥,来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

辽晶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《小雨钓归》,原文:何妨谈笑下辽城

本淳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
本淳,来源于潘牥的《宋诗》《用钱买绿萼梅》,原文:(周本淳校點本《詩話總龜》卷二八引《雅言系述》

瑥陟

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其八》,原文:陟岡望遠心猶在,携幼還家意已違

钥远

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钥,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:洞门儿半掩,半掩无锁钥

暌泽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
暌,来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》,原文:秋風方索漠,霜貌足暌攜

畚虔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
畚,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚鄰園餉矮黄

漪钗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漪,来源于袁燮的《宋诗》《观鱼》,原文:半巖亭勢俯漣漪,北顧尤宜鷺下時

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