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蔡宝宝男女通用起名大全

张策玄作者:张策玄2022-02-02 17:07:02

蔡是我国排名第44位的姓;

蔡宝宝男女通用起名大全

泱崇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chóng高明宏大。
国学点评
泱,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:春風萬里漢東來,流輝泱漭不可遮

宗芃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宗,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

桓庆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桓,来源于方回的《宋诗》《李仲宾墨竹四首 其三》,原文:長年祇少睡,忽漫語盤桓

骋炫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

麟苏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
麟,来源于王贞白的《唐诗》《折杨柳三首 一》,原文:在郊一角麟,藏六五總龜

征笙

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
征,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其六》,原文:往征靖皇家

琮朝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琮,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七九》,原文:琮玉温姿輕拂拂,鞠衣嘉色宛飄飄

逵蕴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
逵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

竣鸿

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
竣,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:貳饗允穆,祼將克竣

沥衡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沥,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:凄凄杨柳潇潇雨,悄窗怎禁滴沥

骋励

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骋,来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》,原文:烂漫向、罗绮丛中,驰骋风流俊雅

鉴巍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春始治鉴

稷珉

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稷,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:稷嗣草儀書未奏,茂陵辭客病無瘳

炔彻

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

曙睿

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曙,来源于柯茂谦的《宋诗》《江行早发》,原文:飲福陳誠禮容備,撤俎終獻曙光分

琰溯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《郡将病免檄委郡事》,原文:挑包不住雁邊峰,萬里來參琰浙翁

奥耘

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:烛升自阼阶,祝执巾,席从,设于奥,东面

偕柃

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
偕,来源于徐瑞的《宋诗》《壁侍者来访作此赠之》,原文:偕老之人已华皓

瞳什

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瞳,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 膳羞八篇 其四》,原文:一二三四五六七,眼裏瞳人吹篳觱

瑭昀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

理焱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
理,来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其六》,原文:乾茆近火,理合先燋

寓崎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
寓,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其三》,原文:假道寓沙陽,空門知所依

辑戈

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

禺霁

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:邦民再見公,繡斧番禺東

纴凡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于黄公度的《宋诗》《暮春宴东园方良翰有诗入夏追和》,原文:凡北斗,斗乃衆星魁

旆璋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旆,来源于徐钧的《宋诗》《鲁仲连》,原文:綵旆傾城送,清聲載路謠

潭正

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潭正,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》,原文:秋風願借一帆便,笠潭正好羹鱸蓴

轩戎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
轩,来源于刘敞的《宋诗》《种萱》,原文:洒微凉、生轩户

唯颜

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
唯,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二》,原文:旦夕聞清磬,唯應是釣翁

遒珐

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
遒,来源于张乔的《唐诗》《经隐巖旧居》,原文:蓬山再別四經秋,來日翩翩去日遒

陟謇

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
陟,来源于储嗣宗的《唐诗》《随边使过五原》,原文:陟配方祗,對天之祜

朝沛

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
朝,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其七》,原文:朝天坊裏朝天客,北去朝天已賜環

庄嶛

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liáo高。
国学点评
庄,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:十万儿童踊跃,祝公寿等庄椿

笙琮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笙,来源于罗隐的《唐诗》《早春巴陵道中》,原文:釀酒整笙歌,坐待新萌起

玺影

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

郇骅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

临韧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
临,来源于金君卿的《宋诗》《怪石》,原文:既临此庵,且向山中游玩一回咱

廷壹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
廷,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:藝竊登廷試,名叨擢帝宸

奎缘

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奎,来源于卢珏的《宋诗》《天边风露楼漫题》,原文:巴丘健令工製錦,况有奎壁星羅胸

韪由

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

桓矗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
桓,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

绚年

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

媵爕

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
媵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公及其大夫井伯,以媵秦穆姬

渊启

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
渊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:我愧渊明久矣,独借此翁湔洗,素壁写归来

邕璋

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
邕,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

言椰

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
言,来源于蔡戡的《宋诗》《刘公实母夫人董氏挽诗 其一》,原文:肯隨一世皆尚同,言言易水詩見志

经缨

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
经,来源于张舜民的《宋诗》《舟次金山贻了元》,原文:经年怨别,霎时欢会,心事如何可了

犹旆

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
犹,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:欢意犹浓

旌炜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八三》,原文:中朝理章服,南國隨旌旆

翰畚

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翰,来源于郑儋的《唐诗》《登汾上阁》,原文:少年翰墨場,自姹穿楊箭

飏霈

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

袤靖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

庆珧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:数与于祭而君有庆

礴憧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
礴,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》,原文:想見解衣盤礴時,六種震動山靈號

和岱

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
和岱,来源于孟贯的《宋诗》《过秦岭》,原文:擬和岱吟才氣短,半眉蛾影暮雲凄

皋栗

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皋,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:荷叶龟游,庭皋鹤舞,应是秋满淮涯

淅珞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淅,来源于彭汝砺的《宋诗》《新晴》,原文:淅淅好風天似水,紛紛高論氣如虹

湛胧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
湛,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:堪爱处、石池湛湛,一方寒玉

墨琰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
墨,来源于周紫芝的《宋诗》《寄秦峡州三首峡州书尾悼侍儿之亡故篇末及之 其一》,原文:背昭昭而起見兮,聚墨墨而生身

兆燿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
兆,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》,原文:京兆從教思廣漢,會稽聊喜得方回

存昙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
存,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:豈意今之日,猶存危脆形

新自

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
新自,来源于皎然的《唐诗》《日曜上人还润州》,原文:新自梅關返葛溪,天心不與我心違

伦景

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
伦,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:故必举其定国之数,以为礼之大经,礼之大伦

琤禄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
琤,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:銀壪玉澗斲冰雪,飛雪六月聲琤琮

源志

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
源志,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:人間安得倚天梯,欲訪真源志不移

旎文

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旎,来源于鲁交的《宋诗》《烛》,原文:始如石落落,終似旂旎旎

攸洲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
攸,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十二》,原文:勿用有攸往

武鼎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
武,来源于方汝疆的《宋诗》《舟行江上》,原文:见可知难,步武来还去

筠馚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
筠,来源于辛弃疾的《宋诗》《题福州参泉二首 其二》,原文:山水琴中趣,松筠世外交

谒霆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谒,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:羽旄饰驾当春候,款谒届殊庭

盛正

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
盛正,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:春秋鼎盛正清貴,我年漸似下坡輪

祁辰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祁惧其讨也,愬诸宣子曰:「盈将为乱,以范氏为死桓主而专政矣,曰:『吾父逐鞅也,不怒而以宠报之,又与吾同官而专之,吾父死而益富

珵傅

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旒磊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
旒,来源于释绍昙的《宋诗》《即翁》,原文:薄暮漢宮愉樂罷,還歸堯室曉垂旒

林椎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
林,来源于贺铸的《宋诗》《题崇胜寺无心庵》,原文:园林遍地幻珍奇

娄曜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:五、冬,公伐邾娄

泰津

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹑》,原文:祚我明德,時雍道泰

禧缮

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
禧,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四二》,原文:知我爲餘寒,不知爲繁禧

理晏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
理,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:百工咸理,监工日号

佶辰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

缨筠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缨,来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》,原文:误缚簪缨遭世故,空有当时胸臆

沧佐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
沧,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:只今归去,沧浪深处濯吾缨

绪琤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绪,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

晏与

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晏,来源于释智愚的《宋诗》《楫禅人之太白》,原文:老将至,岁既晏,念春归

鸥辰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鸥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三二》,原文:茫茫角动,回舟尽兴,未惊鸥鹭

郝润

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

津斯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
津,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠悟上人》,原文:幸而別駕有詩流,相逢眉睫津津喜

粹翰

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
粹,来源于朱长文的《宋诗》《林少卿挽诗》,原文:稽山尋勝窮幽窈,禹穴采書極粹精

毓覃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
毓,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:喜氣稜稜肖紫巖,向來石燕毓奇男

胧淄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胧,来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》,原文:好在半胧溪月,到如今、无处不销魂

莞植

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
莞,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:將令愁嘆民,喜至笑聲莞

岳濡

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
岳,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十》,原文:复来七日冬将至,恰则岳神生甫

楹柏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
楹,来源于皮日休的《唐诗》《屣步访鲁望不遇》,原文:繡楹膏露潤,玉殿紫芝香

翎域

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其五》,原文:箭插雕翎闊,弓盤鵲角輕

瑥慷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其八》,原文:彷惶忧国志,慷慨济时才

隅翊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
隅,来源于路德延的《唐诗》《句》,原文:城隅有樂遊,表裏見皇州

真凡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
真凡,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:真凡路一分,冥運千年期

霆巍

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
霆,来源于王安石的《宋诗》《次韵十四叔赐诗留别》,原文:公名方與風霆遠,未可窺余寂寞來

兆阑

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
兆,来源于韩玉的《宋词》《满江红》,原文:白門暝早隨鴉背,京兆情多拂馬頭

晣戍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

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