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女宝宝起名高贵

李沐作者:李沐2022-02-02 16:09:02

女宝宝起名高贵

涟俪

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
涟,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:涕流交集兮,泣下涟涟

瑚璋

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑚,来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其二》,原文:蟾蜍影落珊瑚架,照得僊城下界來

零瑗

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
零,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其一》,原文:不知思此否,使人堪涕零

析苏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《送财用归开化二首 其二》,原文:星回析木次,日挂扶桑枝

裕纤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》,原文:長才沛餘裕,衆論蔚推高

玢誉

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

南曦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
南,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答庐陵张新恩》,原文:木落雁南翔

易旒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
易,来源于徐玑的《宋诗》《送宋省元教授吉州》,原文:仍襲孔易,闓端實難

久礴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
久,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:受寿永多,夫何久长

嵊宛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

芗憬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芗,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》,原文:叹息芗林旧隐,对先生、竹窗松户

资萱

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
资,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:兼资勋业,已中双雕箭

珊莹

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珊,来源于徐夤的《唐诗》《北园》,原文:風前歷歷戛球磬,雪裏珊珊鳴珮環

蓓粹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蓓,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一○》,原文:玄冬用事禿千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

攸择

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
攸,来源于高衡的《宋诗》《题碧落洞》,原文:千靈是保,百福攸宜

茜烽

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 子姜》,原文:邊無音信暗消魂,茜袖香裙積淚痕

匠灵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
匠,来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其一○》,原文:高軒滿目羅詩匠,寶塔盈函貯佛牙

染玟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
染,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其五》,原文:染指鉛粉膩,滿喉甘露香

栗文

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
栗文,来源于朱南杰的《宋诗》《朱知镇戎服警盗不惮雪夜酒库在镇外不得与戏呈》,原文:滴成金豆,弹破栗文圆,临水槛,倚风亭,全胜东篱暮

烽棠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
烽,来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》,原文:烽火平安夜,归梦到家山

奈萱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奈,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:一春不奈风和雨

治仪

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
治,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”孔子曰:“仲叔圉治宾客,祝鮀治宗庙,王孙 贾治军旅,夫如是,奚其丧

炯曼

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
炯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:玉佩烟鬟飞动,炯星眸、人间相遇

筝苑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
筝,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

笛姬

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
笛姬,来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙(二首。题吕纯阳) 一》,原文:前時君家飲,不見吹笛姬

年津

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
年津,来源于俞汝尚的《宋诗》《过淮阴侯庙》,原文:秀語驚人自昔年,津涯今見浩無邊

琲洌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

沧戚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
沧,来源于王铚的《宋诗》《望秋》,原文:东风吹碧草,年华换、行客老沧洲

景晰

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
景晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

渲柳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

澈斯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澈,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》,原文:列岫凌虛滃翠嵐,龍泓澄澈七星涵

篁约

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
篁,来源于杨万里的《宋诗》《舟过柴步寺》,原文:我愛山居好,新篁綠上竿

荟芸

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

汶铮

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
汶,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宣叔以晋师伐齐,取汶阳

玺芦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

冰之

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冰之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:伐冰之家,不畜牛羊

阔伽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
阔,来源于无名氏的《唐诗》《偈》,原文:暮云空阔不知音,惟有绿杨芳草路

缃柒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

嫣淙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
嫣,来源于汪莘的《宋词》《谒金门》,原文:嫣然一笑醒塵夢,撩我詩興寬酒懷

靛潭

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

术萦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

俏庆

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
俏,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

斯朴

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《晚春感事四首 其三》,原文:誕受景福,億萬斯年

馥娇

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
馥,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其四》,原文:雕槛馥兰芽

域韧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日雪》,原文:雁沼開香域,鸚林降綵旃

舟零

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舟,来源于释正觉的《宋诗》《四料简 人境俱不夺》,原文:同载月明舟

笙舸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
笙,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠铁面王说易》,原文:莫放笙歌归院、且尊前

钗桔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
钗,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:朝来碧缕放长穿,钗头挂层玉

正淅

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
正,来源于王周的《宋诗》《泊姑熟口》,原文:(下)(正末唱)

莜温

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

钏萌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
钏,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其二》,原文:窄袖轻罗,暗露双金钏

琳闳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琳,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・太平令》,原文:裳珮丹青雜璆琳,旗旛繡綵薰甲沉

昊文

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昊,来源于李处全的《宋词》《满庭芳》,原文:明年太昊城中色,來作齊安江上春

识艺

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
识,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:自从识得,坎离交济,炼药粗知昏晓

琼沉

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琼,来源于程公许的《宋诗》《游玉林午饭九曲池观偃松过法华院至上方观东坡题柱晚至沈氏小玲珑施兄携酒来会施本成都人侨居湖三世矣》,原文:半落琼瑶天又惜,稍侵桃李蝶应愁

瑾玖

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑾,来源于范成大的《宋诗》《浙江小矶春日》,原文:前稱公瑾後元吉,君家世有千人英

林蕋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
林,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄丘钓矶》,原文:长安门外小林丘

湲恽

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
湲,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:念我眼中人,骨驚淚潺湲

渭悟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渭,来源于郑刚中的《宋诗》《桂阳本觉院以屯将兵住持舜长老于前山松竹深处结草庵居之求诗拟而不与》,原文:名均謂之富,涇渭實異流

祺禺

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
祺,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:丘之禱久矣,何意問祥祺

槐易

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
槐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・调笑令》,原文:明年秋鴻飛,槐花動行色

弈中

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文知许州》,原文:賭弈曾同拙,看真似欠肥

町娇

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:坐令宰平手,無肉醉町畽

初郅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
初,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,磐桓,利居贞

荷诏

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荷,来源于曹勋的《宋诗》《光孝病中闻予与印在天封亦冒雪见过》,原文:處處虛堂望眼寬,荷花荷葉過欄干

萃萝

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萃,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:試手東風第一杯,一番人物萃歐梅

蘅豫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首 其一》,原文:不憂五柳荒松菊,敢嘆三閭带杜蘅

缘蓁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缘,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李相公以平泉新墅获方外之名因为诗以报洛中士君子兼见寄之什》,原文:据着你那口食离糟麸膳缘,身遇着薄藤冠驾轩,我则道稳跨着仙鹤上天

憬允

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

娆茶

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
娆,来源于陈藻的《宋诗》《别融州》,原文:看妖娆、体态与山精神,天仙谪

晠札

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于度正的《宋诗》《和制置喜雨之什》,原文:纔向玉堂觀聖札,又離瑶席睹宸篇

燿苒

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
燿,来源于林仰的《宋词》《少年游》,原文:忽傳天上鳳銜詔,碧篆五雲爭焜燿

殷镜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
殷,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其四》,原文:神其來思,時歆薦殷

砚郇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
砚,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:毛锥乏尽,铁砚磨穿,高歌鼓腹,长笑掀髯

嘉藻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
嘉藻,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:功成奮嘉藻,寧欲傍離騷

兹淮

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
兹淮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:徂兹淮夷、徐戎并兴

罡重

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

芝麟

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芝麟,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:芝麟昭聖瑞,何力贊元工

栖自

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
栖自,来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》,原文:幽栖自是渠高興,勝踐不與君相妨

瞳知

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瞳,来源于蒋之美的《宋诗》《游惠山 其三》,原文:國艷雖殊情太少,蛾眉不畫雙瞳瞭

泯蕾

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:將令尋常工,千歲傳不泯

巡月

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
巡月,来源于罗愿的《宋诗》《奉酬李叔勤知县觅抹莉花栽长句》,原文:逡巡月西落,竚立更踟躕

玟逸

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

陵嵊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
陵,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:以荡陵德,实悖天道

德诣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
德,来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其二》,原文:多知博物,文德心懸

温寒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
温寒,来源于刘兼的《宋诗》《蜀都道中作》,原文:今年冬温寒力軟,春入梅梢已堪剪

奘暖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

闻原

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
闻,来源于李光的《宋诗》《枕上》,原文:闻道碧桃花绽,一枝枝祝千春

经缔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
经,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:【经】元年春王正月,公即位

檬甄

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

滟含

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
滟,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》,原文:酒面滟金鱼

遥珺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
遥,来源于胡寅的《宋诗》《题刘练师屋壁》,原文:蕩遥魚鼈腥,恐懼兒女泣

馠棋

拼音五行释意
hān芳香。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于吕颐浩的《宋诗》《荔枝亭》,原文:片石充棋局,凉坡遞酒杯

熹炜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

恣情

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
恣情,来源于韩驹的《宋诗》《送松陵老农》,原文:化工忒,把琼瑶、恣情裁翦

钲白

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

奈珩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐上辛祈谷二首 酌献用《绍安》。》,原文:庾樓知有約,顔巷奈多緣

璆桦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璆,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:修竹奏琴瑟,細溜鏘琳璆

藻廷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
藻,来源于卢纶的《唐诗》《过司空曙村居》,原文:地僻應無是,留花混藻芹

泊媵

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泊,来源于邵雍的《宋诗》《苍苍吟寄答曹州李审言龙图》,原文:莫令漂泊夢,千里到脩門

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