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鼠年三月出生的宝宝起名大全免费

李繁浩作者：李繁浩2022-02-02 09:11:22

生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠年三月出生的宝宝起名大全免费

般绅

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
般，来源于岳珂的《宋诗》《饯孟运判寺簿赴京三首 其二》，原文：带眼一般官樣，祇愁瘦損東陽

诚种

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
诚种，来源于梅尧臣的《宋诗》《续永叔归田乐秋冬二首 其二》，原文：不问俺口不应的狠毒娘，怎肯着别离了志诚种

霖种

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
霖，来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应留诗为别 其六》，原文：作霖應自此，天下待豐年

弛彦

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
弛，来源于林逋的《宋诗》《菱塘》，原文：壯士有懷時拔劍，仁人無策弛張弓

粤涌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
粤，来源于汪藻的《宋诗》《题伯禹给事漫吾亭》，原文：暫辭鴛鷺出蓬瀛，忽擁貔貅鎮粤城

楹胥

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」叔孙指楹曰：「虽恶是，其可去乎

旷棣

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
旷，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》，原文：想这般，夷旷襟怀，渺视乾员坤幅

栎予

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑庄公城栎而置子元焉，使昭公不立

之桐

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
之桐，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：”孟子曰：“拱把之桐梓，人苟欲生之，皆知所以 养之者

芹嫒

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
芹，来源于汪炎昶的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：還將古爲鑑，聊當野人芹

栾由

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
栾，来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其二》，原文：忆昔去年花下饮，团栾争看酴醾

帧璇

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

朦笈

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
朦，来源于朱翌的《宋诗》《晨起》，原文：心知病有根苗，短檠吹了，世界朦胧里

萄晤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
萄，来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》，原文：酒尽更阑，月在蒲萄架

胧言

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
胧，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》，原文：清晓朦胧古渡头

轼蕴

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

勖柯

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
勖，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：先君之思，以勖寡人

暖稷

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
暖，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・小梁州》，原文：唯餘讀書樂，暖日坐前簷

旖柔

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旖，来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》，原文：春至百花觸處開，幽香旖旎襲人來

继憧

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
继，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：为天下主者天也，继天者君也，君之所存者命也

苑羡

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
苑，来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见寄韵 其一》，原文：梁苑千花乱，隋堤一水长

影圣

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
影，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 水边风日笑横枝》，原文：月移花影西厢

烯槿

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》，原文：岑牟肯戴紅槿帽，蹀足不數漁陽檛

粹晔

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
粹，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》，原文：」各本《韓集》、清人所錄石刻、《文苑英華》卷八七九、《唐文粹》等所載碑文，均作詩而不作銘，故仍錄出之

经践

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
经，来源于裘万顷的《宋诗》《罗溪桥》，原文：这衡尺曾经圣手量

苓尹

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
苓，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：一徑寒松老，因來采茯苓

芾缃

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
芾，来源于徐献子的《宋诗》《游洞霄》，原文：遺德在人棠蔽芾，舊遊經眼樹婆娑

钧朔

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钧，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：算支撑厦屋，正资梁栋，调和钧鼎，须用盐梅

仪棠

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
仪，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡小礼，掌事，如大宗伯之仪

普缨

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
普，来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》，原文：(正末唱)叔父道时间无尺寸安身地，普天下尽都是汉华夷

挚桥

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
挚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

篌绎

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
篌，来源于上官仪的《唐诗》《奉和颍川公秋夜》，原文：今日閑窗拂塵土，殘弦猶迸鈿箜篌

璃蒲

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璃，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：玻璃橫眠蒼玉立，一段清姿天幻出

经渊

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
经，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：经正，则庶民兴

柯甄

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
柯，来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》，原文：翁家爛柯橋，遊戲錢塘歟

松渌

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
松，来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 雪》，原文：三玄三要，松直棘曲

楹篌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
楹，来源于刘克庄的《宋诗》《蓼花》，原文：雙虹倒影上簷楹，碧水澄空一鏡明

蕊舸

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蕊，来源于范成大的《宋诗》《晓起闻雨》，原文：重苞疊蕊三春後，膩臉豐肌百態生

缔翀

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

秋岭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
秋，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》，原文：细雨弄中秋

藻郄

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
藻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》，原文：周姜職蘋藻，歜母事桑麻

芷序

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芷，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》，原文：蘼芜白芷愁烟渚

闳荟

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

缎荑

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

轶彰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

辰苓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
辰，来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》，原文：茲辰去前蔽，永日勞瞪視

鸯檬

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
鸯，来源于薛嵎的《宋诗》《松风阁》，原文：鸳鸯无梦，鸿雁无音，灵鹊无依

域颜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
域，来源于吴芾的《宋诗》《吕丞相生日》，原文：祖域高親日未央，家林歸去意何長

初胤

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
初，来源于陆翬的《唐诗》《句》，原文：鸾镜弄妆初罢

楹彦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楹，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》，原文：叢楹虹带繞，彩制玉霄鄰

乘蔓

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
乘，来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》，原文：何期乘吏役，暫此拂塵埃

杨尉

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
杨，来源于段让的《宋诗》《罗汉寺》，原文：逢逢船鼓绿杨津

荑尤

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
荑，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》，原文：濁酒瀹浮蟻，嘉蔬薦柔荑

页朔

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

秉婳

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
秉，来源于杨万里的《宋诗》《题金山妙高台》，原文：因人憶海棠，何如悟秉燭

桢芈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

钥析

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
钥，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：其言万入去钥何

锋桑

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
锋，来源于范酂的《唐诗》《句》，原文：你看我对垒交锋，相持厮杀

詹榆

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
詹，来源于毛滂的《宋词》《临江仙》，原文：忘懷一醉見天真，窮達寧煩詹尹卜

圭洵

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
圭，来源于刘镇2的《宋词》《贺新郎》，原文：刀圭勿妄傳，此物非碌碌

肖慕

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
肖，来源于郑刚中的《宋诗》《王能甫作葡萄一枝于圆扇之上戏作小诗报之》，原文：輟帆謁肖像，衣冠非漢儔

淳绅

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淳，来源于袁说友的《宋诗》《用陈和父太博韵题江州高远亭四首 其二》，原文：歡娛每恨流陰駛，談笑幾還太古淳

绡昶

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绡，来源于廖世美的《宋词》《好事近》，原文：叶翦红绡，砌菊遗金粉

境炜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
境，来源于张耒的《宋诗》《次韵李晋裕教授九日见赠》，原文：莫將遷客程，不爲勝境留

柔荑

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
柔荑，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》，原文：濁酒瀹浮蟻，嘉蔬薦柔荑

雯桔

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

逊芾

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
逊，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：趁他何逊在扬州

寒翙

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
寒，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：登陟寒山道，寒山路不窮

灏朝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

常久

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
常久，来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨祷响潭得之明日一龟出潭水上取以归县斋诸进士有诗因作一首》，原文：但堅聖志持常久，須使生民見泰通

苑栎

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苑，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一○》，原文：清風來望苑，遺烈在東藩

芊瑺

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芊，来源于寇准的《宋诗》《赠惠政上人》，原文：林花岸柳草芊芊，山下長橋跨碧川

林澄

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
林澄，来源于周弼的《宋诗》《罗家洲》，原文：磥砢千丈林，澄澈萬尋碧

婕萱

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婕，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》，原文：失意婕妤妝漸薄，背身妃子病難扶

汶苡

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汶，来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》，原文：欲學太史公，窮汶泗沅湘

槐冽

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
槐，来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其一》，原文：禁掖下祠宮，青槐輦道通

枫桦

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
枫，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五六》，原文：坠冷枫败叶，疏红零乱

荣晏

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
荣，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 太湖》，原文：不管人间，荣辱与穷通

沛绎

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沛，来源于刘摰的《宋诗》《汲黯》，原文：猗歟沛中歌，雲飛風正大

帧州

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

汉苏

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
汉苏，来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》，原文：(孛老同卜儿领苏大、大旦、二旦上)(孛老云)老汉苏大公的便是

萱煦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萱，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：興來一笑非緣酒，道本無憂豈在萱

勖绡

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
勖，来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》，原文：勖子乃自省，滿顔抱羞澀

茜馠

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
茜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其六》，原文：綠野含曙光，東北雲如茜

淙畚

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淙，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：堪伴愚公居北谷，宜偕漫叟隠南淙

影绍

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
影，来源于释绍瑶的《宋诗》《澹山巖》，原文：巷江影乱

域雯

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
域，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四九》，原文：顧我已淪訶譴域，如君合建太平基

恣缔

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
恣，来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》，原文：幾年江外恣荒唐，偶脫荷衣覘國光

竺莆

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
竺，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

芸郇

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芸，来源于朱熹的《宋诗》《与刘德明祝济之胡子宽晚步偶成》，原文：老來尚費閒精力，自種窗前辟蠹芸

航帧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
航，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其六》，原文：太平歲集梯航獻，山岳何如此效珍

久朗

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
久，来源于刘著的《宋诗》《闺情二绝 其一》，原文：牛豎歌我旁，聽之爲久留

宣赫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《对酒作》，原文：八月，葬蔡宣公

梁琅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
梁，来源于彭耜的《宋诗》《妃嫔》，原文：始悟濠梁翁，荒唐謝名爵

绅缃

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
绅，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》，原文：锺英储秀簪绅列

朗韧

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
朗，来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》，原文：月朗清秋奈月何，睡思朅來剛引領

缤觅

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

耘艺

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
耘，来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其三》，原文：耕耘三男子，伏臘當自足

墨熙

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
墨，来源于窦巩的《唐诗》《早春送宇文十归吴》，原文：倦談嗟墨客，掉首覯鴻蒙

棂筠

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

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