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宝宝起名周苡然

唐荔琥作者：唐荔琥2022-02-02 04:24:23

宝宝起名周苡然

隋葆

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
隋，来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》，原文：』固無丹元子隋人之說也

重郇

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
重，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：是空，簌湘帘翠霭重重

馠吟

拼音五行释意
馠hān木芳香。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》，原文：（見《吟窗雜錄》卷二六《歷代吟譜》，又見吳琯《盛唐詩紀》卷三）

襄仪

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
襄，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○二》，原文：襄楷忠言誰佞惑，忍教奸禍起蕭牆

淮丁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淮，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：長淮虜衝，孽雛旁睨

甄兹

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
甄，来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》，原文：却來峰頂宿，知廢甄南禪

炅晤

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

笺耘

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笺，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：记年时、翘才献寿，小诗曾苔笺

蓁焱

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：公剪蓁棘披羊腸，後顧萬世不能忘

羡皎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
羡，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘景明寄诗求近作》，原文：何须问，定应未羡，桃李芳菲

含椰

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
含，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》，原文：雲波誰託意，璧月久含情

尚君

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尚君，来源于孟郊的《唐诗》《大隐坊 崔从事郧以直隳职》，原文：留題不盡意，感激尚君賢

晃忻

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晃，来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

湫其

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湫，来源于苏泂的《宋诗》《过天章》，原文：定知風雨夕，龍電震深湫

楣晓

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楣，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・黄钟/醉花阴》，原文：上有金僊廬，凌虛結楣棼

允玉

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
允，来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》，原文：（允初

城良

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
城良，来源于周紫芝的《宋诗》《海昌舟中雨过晚凉二首 其一》，原文：一生管城良有味，彈琴寧論老會至

俞纾

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
俞，来源于毕仲游的《宋诗》《挽李成之待制六丈三首 其三》，原文：（俞文豹《吹劍三錄》

尉桅

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
尉，来源于赵蕃的《宋诗》《重午日摘枇杷荐酒因成两绝句 其一》，原文：三年一尉泰山下，簿領區區事弓箭

鹄泓

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鹄，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：宁与黄鹄比翼乎，将与鸡鹜争食乎

支桢

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
支，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》，原文：行年申直戊，交運丑支辛

徽轼

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
徽，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：明号洽徽章

搦溯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
搦，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》，原文：林交社姻窟昆兄，腰領搦持劫詛盟

荏旨

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
荏，来源于章甫的《宋诗》《题张季子妄庵》，原文：韶華荏苒半，清明旦夕期

慷栾

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
慷，来源于郑谷的《唐诗》《多情》，原文：君常慷慨論兵機，喜見韓侯定遠歸

仟僖

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

恺鉴

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
恺，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

亭仞

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
亭，来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》，原文：藥條藥甲潤青青，色過棕亭入草亭

傅伦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
傅，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》，原文：後飲曹參酒，先和傅說羹

源詹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
源，来源于武衍的《宋诗》《雁奴》，原文：澄清疏浚源，披攘塞邪徑

幻亘

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幻，来源于彭汝砺的《宋诗》《题扬州因大师小池》，原文：龍眠有巧手，幻出汗血駒

铭蘅

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
铭，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：故其鼎铭云：『一命而偻，再命而伛，三命而俯

迪沦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
迪，来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》，原文：啟迪顓蒙，如金在鎔

召岱

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
召，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》，原文：心殊岐山伯，跡異甘棠召

勘荏

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勘，来源于不详的《唐诗》《唐时有人入观源洞见石室壁间穉川诗》，原文：禽聲著部奏，花色成窠勘

熹欢

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
熹，来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》，原文：山氣既巃嵸，晨光且熹微

闳页

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

单承

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
单，来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》，原文：凄凉细雨，洒窗飘户，漏永更长，枕单衾薄

汶颜

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
汶，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》，原文：泰岳倚空碧，汶□卷云寒

韪逸

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

奕休

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奕休，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》，原文：博奕休言戲，韜鈐且議兵

娅零

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
娅，来源于张侃的《宋诗》《有作》，原文：娇娅姹，语惺松

仓蓁

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
仓，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》，原文：开千亩、帝籍神仓

南燮

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
南，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○四》，原文：我住江南君住北，北人今作江南客

钰博

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：浮名博煙霞，掉臂終不許

镌零

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

熙骋

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
熙，来源于戎昱的《唐诗》《听杜山人弹胡笳》，原文：凜寒陵熙春，誰爲禦其侮

傅储

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》，原文：夏，五月甲午，遂灭傅阳

嵇銮

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵇，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 四》，原文：嵇阮交遊思舊隠，臯夔功業記名臣

振些

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
振，来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》，原文：天振斯文，紫陽木鐸

悟琉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
悟，来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 一》，原文：濁醪隨身置，心賞悟遠託

时华

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
时，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：当时吉梦重重

翩景

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翩，来源于范仲淹的《宋诗》《郡斋即事》，原文：纖莖翩翩翠影動，紅白紛亂如點纈

苓溯

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苓，来源于苏氏的《宋词》《万年欢》，原文：憑君爲買金鴉觜，歸去秋山斸茯苓

思境

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
思境，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：如夢復性坐，尋思境外忙

堰纪

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
堰，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》，原文：堰茗蒸紅棗，看花似好時

奂尔

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
奂尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

睨萌

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
睨，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：青山終不移，明目未可睨

昙蓬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

麟烨

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
麟，来源于林景熙的《宋诗》《纳凉》，原文：伊水照虹斾，楚山懷玉麟

零筱

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《栈路书事》，原文：飄零常自笑，潦倒更如誰

晗礴

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

棹懿

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棹，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：危檣落碇，短棹掀蓬

单瀚

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
单，来源于吴芾的《宋诗》《和孟世功秋日吴江见寄》，原文：(生)山脚下个人，似贫女衣恁单

籍央

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
籍，来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其二》，原文：族雲行太虛，布置初狼籍

秸麟

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
秸，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》，原文：穇穇新藁秸，補此茅屋漏

中炔

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
中，来源于方干的《唐诗》《送道人归旧巖》，原文：龍舒太守人中傑，風韻堂中心似月

政儒

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
政儒，来源于朱熹的《宋诗》《示四弟》，原文：久參機政儒臣貴，未到公台物論違

宏卫

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宏，来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其五》，原文：宏才未得天下宰，良謀且作軍中師

尤萝

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
尤，来源于吴融的《唐诗》《寄贯休上人》，原文：豈止慚聱叟，尤深笑石交

望仁

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
望仁，来源于皇甫冉的《唐诗》《李二侍御丹阳东去新亭》，原文：平嵩極目西南望，仁里高閎近鼎門

惟娄

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
惟，来源于严粲的《宋诗》《骑牛图》，原文：赫赫惟皇，如日之光

鸿馠

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
馠hān木芳香。
国学点评
鸿，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》，原文：井梧凋、铜铺低亚，映小眉、瞥见立惊鸿

寅伽

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
寅，来源于齐己的《唐诗》《怀从弟》，原文：夏，五月庚寅，夫人姜氏薨

纫誉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纫，来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》，原文：东山胜游在眼，待纫阑、拮菊相将

芈幻

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

珐崔

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于俞桂的《宋诗》《和乐天初夏韵》，原文：仙人窀穸古，山寂自崔嵬

嫣苡

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嫣，来源于王介的《宋诗》《句 其二》，原文：橫楣麤錦生紅緯，日炙錦嫣王未醉

锐俞

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
锐，来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》，原文：帐下健儿休尽锐，草间赤子俱求活

蘅洲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蘅洲，来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》，原文：又散入、汀蘅洲药

隋勰

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
隋，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 牧笛》，原文：長楊五柞漢幸免，江都樓成隋自迷

瑾宁

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
瑾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：马蹄儿踏碎了东吴国，你是那周公瑾，我是这张翼德，眼儿里见了，耳朵儿听者

滟篌

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
滟，来源于戴复古的《宋诗》《送来宾宰》，原文：碧溪春滟滟，落花平

依芗

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
依，来源于朱淑真的《宋诗》《春半》，原文：還道楓橋舊別地，依依風物春陽敷

谦骥

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谦，来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》，原文：他是个女孩儿家，你索将性儿温存，话儿摩弄，意儿谦洽

莘荑

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
莘，来源于林逋的《宋诗》《孤山后写望》，原文：冠纓莘莘，鱗差櫛比

敦筝

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
敦，来源于曾丰的《宋诗》《灵山》，原文：所賓無兇邪，德教日益敦

染懿

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
染，来源于滕茂实的《宋诗》《偶成》，原文：垂杨、染芳草

般颜

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
般，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸杏花三绝句 其二》，原文：杳杳征輪何處去，離愁別恨千般

晟乘

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晟，来源于吴芾的《宋诗》《雨后》，原文：大晟奏功，六乐初调清徵

烊志

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

苏隋

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
苏，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：史苏占之曰：「不吉

皋翰

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
皋，来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其一》，原文：俄驚駒過隙，不見鶴鳴皋

钏瑹

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
钏，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》，原文：相思不用宽金钏

旨之

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旨之，来源于秦观的《宋诗》《送罗正之两浙提刑》，原文：桮中此物何人別，柔旨之中有典刑

知萄

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
知，来源于晁说之的《宋诗》《三送先之》，原文：只有君知我

敦绎

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
敦，来源于王安石的《宋诗》《钓者》，原文：這五十九首詩所表現的時間和地點，是在某一年的冬天，作者被吐蕃所俘虜，從敦煌經過陽關的南面進入退渾國界，便折向東南行，第二年夏天到達青海

婴谊

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
婴，来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：这两个小婴孩，引三军何处来

韦瑄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
韦，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：鸳屏梦，应到旧韦郎

序弈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
序，来源于周紫芝的《宋诗》《燕欲来巢》，原文：歲序各司存，雪神庀厥終

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