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属牛的寅时宝宝起名

苏霆飏作者:苏霆飏2022-02-02 03:16:03

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛的寅时宝宝起名

昕采

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

燮廷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
燮,来源于刘望之的《宋诗》《句 其七》,原文:多少使君調燮意,風流自有化工知

梁漪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梁,来源于殷尧藩的《唐诗》《奉送刘使君王屋山隐居》,原文:还相雕梁藻井

桠嶛

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
liáo高。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

佶旒

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

同椰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
同,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十九》,原文:(同下)

德晏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
德,来源于汪莘的《宋诗》《寄潘倅》,原文:皇帝孝德,子孫千億

惟寅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
惟寅,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:與物更始,三載惟寅

畅庄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
畅,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其一》,原文:只待要打灭了这穷妻子,呀、呀、呀,你畅好是负心的崔甸土

湛晨

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湛,来源于文彦博的《宋诗》《御沟》,原文:纤尘不动湛清霄

萌晨

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萌,来源于杨万里的《宋诗》《过黄巢矶》,原文:盛麗紛華念不萌,位高心小古難能

浠淄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:渾渾淄澠空自辨,眈眈狼虎謾相親

合漳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
合,来源于白玉蟾的《宋诗》《题黄庭经后》,原文:合欢树上枝连理

旬博

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旬,来源于陈师道的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其二》,原文:十里相望烟樹,旬月不絕籃輿

炜皓

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

越莞

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
越,来源于晁补之的《宋词》《一丛花》,原文:孤舟越客吟,萬里曠離襟

纾若

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

沦诏

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

雅崔

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
雅,来源于杨炎正的《宋诗》《送柬牋与人》,原文:孰能開其淫,要在習以雅

书芦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:何以不书葬

涧芉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:空涧落鸣泉,千骑雨霖衣铁

忆樗

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
忆,来源于宋庠的《宋诗》《冬霁》,原文:练江亭下,长忆闲了钓鱼舟

仟荑

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

涟箴

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涟,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:断岸涟漪,乱萍芳苇绕烟沙

兹蓬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兹,来源于孙锐的《宋诗》《云长公赞》,原文:兹焉可遺老,詎厭終歲閒

夕渝

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
夕,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:夕阳天际流

辰苏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
辰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

治濡

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
治,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》,原文:宿夕治鱠具,共作泛舟約

漫翙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漫,来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》,原文:滑滑春泥塞路途,漫漫新水漲江湖

沫磐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沫,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其一》,原文:他年得路摶風去,肯念今朝煦沫麽

鹄英

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》,原文:一樽空、鸿鹄举

悠鹭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
悠,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 二》,原文:远笛悠悠吹醒

峪谨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

常烯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
常,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:常自在,常自在,此外何求哉

邵柃

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
邵,来源于刘皂的《唐诗》《长门怨三首 一》,原文:邵侯風流華省郎,三十憑熊兩開府

晨亚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晨,来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其二》,原文:畜異物皆別,當晨景欲暝

潮泱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潮,来源于李新的《宋诗》《隐居》,原文:雲崩石道險,潮落海門高

央澧

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
央,来源于释希昼的《宋诗》《句 其二》,原文:念我東坡翁,忍饑海中央

炀萱

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

淬斌

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
淬,来源于薛师石的《宋诗》《挽林敬之》,原文:張文潛,贈君洮州綠石含風漪,能淬筆鋒利如錐

波楚

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
波楚,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:渺渺春生楚水波,楚人齊唱竹枝歌

慷烽

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
慷,来源于韩淲的《宋诗》《二十四日昌甫斯远子功集雪观次韵斯远》,原文:上馬常慷慨,墮車寧困窮

渤祁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渤,来源于牟巘的《宋诗》《贺张老山得代》,原文:弄兵赤子滿潢池,渤海龔生真吏師

琤岐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琤,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》,原文:攀蘿縹緲雲霄興,夾道琮琤玉石音

政岭

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
政,来源于释居简的《宋诗》《铁巖》,原文:自家之政,所以刑民

逸淅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逸,来源于冯山的《宋诗》《路傍柏》,原文:長風起青冥,逸思攪空洞

渝皎

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渝,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:芳草爲蕭晚節壞,嘉橘成枳中年渝

蓓滢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:道旁方訝撲人香,金蓓花開滿擔裝

恒孝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恒,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:入郡腰恒折,逢人手盡叉

晃烟

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晃,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:素光晃、金屋楼台,清气彻、玉壶天地

泓和

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
泓,来源于潘璵的《宋诗》《倚栏》,原文:一泓秋水一輪月,今夜故人來不來

愉如

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
愉如,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:私觌,愉愉如也

松宣

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
松,来源于刘禹锡的《唐诗》《罢郡姑苏北归渡杨子津 二》,原文:一徑松虱何處起,入松穿竹兩三株

由骋

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
由,来源于张镃的《宋诗》《池上木芙蓉欲开述兴二首 其二》,原文:靈山不可見,嘉草何由啜

旒芨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旒,来源于晁说之的《宋诗》《孤鴈》,原文:可憐斜日三千字,曾獻當年十二旒

莲菀

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
莲,来源于杨万里的《宋诗》《中和节日步东园三首 其三》,原文:且舞个采莲曲破

与莱

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
与莱,来源于汪涯的《宋诗》《江行 其一》,原文:喜与莱公同盛旦,官居鼎鼐相传

纶休

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纶,来源于徐侨的《宋诗》《即事》,原文:使君才具合经纶

芍睿

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芍,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其一》,原文:唯餘芍藥不攙先,却與薔薇相爭妍

町缨

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
町,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其二》,原文:寒剖蜂房戶,晴分麥町畦

灵喻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
灵,来源于韩淲的《宋诗》《书阁》,原文:赛五岳灵神,为一人圣慈

晗华

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恺钏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

锋瀚

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
锋,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

楠竺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:山頭蘭若石楠春,山下清明煙火新

硝惟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

桅爀

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
桅,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一七》,原文:舟歸指點淮南岸,桅折船漂何處村

峤蒲

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

晷淳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晷,来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其三》,原文:樂事坐來添晷刻,題名帖後带烟霞

岿朗

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

燝蓬

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

潮林

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潮林,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:浪淘淘,看渔翁举网趁春潮,林间又见樵夫闹

葆旖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葆,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:聲名終不掩,光豔姑自葆

域蕖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
域,来源于赵希㯝的《宋诗》《过临平》,原文:舉頭寒掩東隅日,縦目高疑西域山

笛净

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
笛,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其二》,原文:秋氣尚高涼,寒笛吹萬木

矜薏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
矜,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其一》,原文:義直中能恕,才高氣不矜

崎岳

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《哭张唐公》,原文:兩朝人物號耆英,九折崎嶇亦飽經

楦淼

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

昭颉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昭,来源于吕本中的《宋诗》《正月十三日河堤上作》,原文:擁祥儲休,昭答孝心

谊洌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

壹倩

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
壹,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

粤晓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
粤,来源于冯涓的《唐诗》《蜀犸引 一》,原文:曹劉共許同時貴,楚粤初看報政還

覃崇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chóng高明宏大。
国学点评
覃,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其五》,原文:恩覃草木先春力,萬歲歡聲闔國同

琮萱

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

柒萌

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

萌蕴

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
萌,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:蠆毒久萌牙,狼顧非日夕

曦蝶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
曦,来源于无名氏的《宋词》《梅花引》,原文:殊覺冬曦暖,還拈小扇遮

珈芃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

淇炜

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淇,来源于邵雍的《宋诗》《答宁秀才求诗吟》,原文:相逢在淇澳,所樂似瀟湘

薏舜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
薏,来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》,原文:公自南來無薏苡,我從東渡乏朱提

葭熠

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
葭,来源于方回的《宋诗》《过崇德县》,原文:汀葭蒼兮嶼蓼枯,風騷牢兮愁煙孤

峻鼎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
峻,来源于赵闻礼的《宋词》《法曲献仙音》,原文:凌雲峻嶺隔凡塵,嶺外湖天別是春

栾晠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栾,来源于文彦博的《宋诗》《荷花》,原文:好个今年生日,满堂儿女团栾

崎萌

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
崎,来源于郑思肖的《宋诗》《韩昌黎祭鳄鱼图》,原文:崎嶇頌沙麓,塵埃污西風

淖易

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淖,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:秋雨釀春泥,掀淖力扛鼎

圣畚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
圣,来源于崔融的《唐诗》《留别杜审言幷呈洛中旧游》,原文:志已酬,将你那灵圣暂时收

佶若

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

晰琛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

砚沐

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

榭晷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
榭,来源于胡用和的《元曲》《醉春风・宫殿紫云浮,江上清气爽。把京都佳致略而间讲,讲。景物稀奇,》,原文:老守重來何所爲,築成臺榭鑿成池

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