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小宝宝起名姓何

袁缈涵作者:袁缈涵2022-02-02 02:58:15

何是我国排名第17位的姓;

小宝宝起名姓何

晣粤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

霓婧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霓,来源于杜荀鹤的《唐诗》《辞座主侍郎》,原文:云霓三弄,广寒宫殿长笛

珉维

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珉,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:右轉聳雲構,廣除礱翠珉

飔颉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

尤棹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尤,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:風之不遂,非伯誰尤

婳净

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于薛能的《唐诗》《彭门解嘲二首 二》,原文:缓酒销更,移灯傍影,净洗芭蕉耳

霄箫

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霄,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:又觀鴻鵠飛,沖霄勢難已

殷季

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
殷,来源于秦观的《宋词》《阮郎归》,原文:敢愛雄雞冠,殷鮮如激昂

裴韦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
裴,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:照人裴玉瑩,鑒物憲陂明

恣茯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
恣,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其六》,原文:乘秋萬竅怒,拂野恣離披

弘泱

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
弘,来源于释德洪的《宋诗》《春日作》,原文:量弘宇宙無遺壤,令肅風霆欲裂山

昙诏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

源宛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
源,来源于俞德邻的《宋诗》《答淮上翁二首 其一》,原文:學問源流遠,樂哉賢父兄

钰择

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:(外)我王择贤毕竟是今年,与我儿选个福非浅

辕诣

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

矜常

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
矜常,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其二》,原文:留此詭異矜常倫,却看危峭無攀捫

瑚珹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chéng玉名。
国学点评
瑚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和丁右丞因赠致政张少卿二首 其一》,原文:賜也但知瑚璉貴,豈聞天地亦蘧廬

篁蓬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
篁,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其一》,原文:潇洒寒林,玉丛遥映松篁底

娄冉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:邾娄大夫也

谒涧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谒,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:孝思瞻谒荐惟馨

昭犹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昭,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其五》,原文:星斗昭回自一天

渌匡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
渌,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

犹莱

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
犹,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其三》,原文:犹有残梅黄半壁

燮陟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
燮,来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》,原文:遠優士會燮,詎作欒書黶

弈勤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
弈,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:不知名姓貌人物,二公對弈旁觀俱

芹钥

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芹,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/端正好》,原文:巢燕堕芹泥

蘅芷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蘅芷,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

燿驰

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

泽琮

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:献车于季武子,美泽可以鉴

烁炫

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

德追

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
德追,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:武王末受命,周公成文、武之德,追王大王、王季,上祀先公以天子之礼

钲杨

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

卫昼

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:八、卫公孟彄自齐归于卫

箪誉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
箪,来源于孟郊的《唐诗》《怨别》,原文:咱每日一瓢饮、一箪食,有几双箸、几张匙

茸琯

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
茸,来源于张籍的《唐诗》《闲游》,原文:怳驚萬喙鬭新巧,罥作米茸雪網窠

原恣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
原恣,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:招得戎馬來,中原恣蹂踐

崧缥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崧,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

鸢蓬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

央礼

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
央,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:富貴春無限,歡娛夜未央

棂徵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

骥欢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

嵊籍

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

淙境

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淙,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:怒石躍奇鬼,淙流出其間

晖涧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

蓬意

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蓬,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:長簡蓬山藏,婆娑試滿年

重绚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
重,来源于许安世的《宋诗》《题清化山》,原文:寧辭重重別,所歎去何之

翰闻

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翰,来源于苏辙的《宋诗》《读传灯录示诸子》,原文:上方勤閲武,願賦翰林章

专隋

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:伯姬归于纪,此其如专行之辞何也

献漳

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
献,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:献酬高兴渺无穷

栎萝

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十月,楚子以诸侯及东夷伐吴,以报棘、栎、麻之役

容澄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
容澄,来源于李流谦的《宋诗》《游安乐道院》,原文:天宇豁空雲卷雨,溪容澄澈水懷秋

中珩

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
中,来源于岑参的《唐诗》《江上阻风雨》,原文:災曜偏臨許國人,雨中衰菊病中身

嶛援

拼音五行释意
liáo高。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

仟明

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

舜篌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》,原文:舜盖重瞳堪痛恨,羽又重瞳

逸圣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逸,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:守文情的的,無逸戒孜孜

郇迪

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

笈晷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笈,来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》,原文:儒藴披幽笈,仙圖啟祕關

旌依

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
旌,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:弓旌不可挽,芻牧政旁搜

月择

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
月,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月

炀什

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

晶旎

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晶,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》,原文:楼台上下水晶宫,堪题咏,人在画图中

徵磊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

忆致

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
忆,来源于杨公远的《宋诗》《菊梅交承》,原文:晚临湘浦,忆鲛人、曾许泪珠绡帕

惋朔

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
惋,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:與余問答既有以,感時撫事增惋傷

茸原

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
茸,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其六》,原文:三花两蕊破蒙茸,依依似有恨,明珠轻委

玺敦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

哲汶

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
哲,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其七》,原文:哲輔定知三入相,期君同赴渭濱畋

翡仑

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
翡,来源于许敬宗的《唐诗》《送刘散员同赋得陈思王诗山树郁苍苍》,原文:山聳千層青翡翠,溪流萬頃碧琉璃

栗茯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
栗,来源于皇甫冉的《唐诗》《顺心上人山池》,原文:最憐貪栗妹,頻救嬾書兄

邕冬

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
邕,来源于张抡的《宋词》《望仙门》,原文:遷史雖猶缺,邕碑亦孔昭

耘翙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
耘,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:蠶役投筐妾,耘催荷蓧翁

焓奕

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》,原文:新廟奕奕,豐年穰穰

謇韧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

旆缪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旆,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:攬轡便看紅旆轉,銜杯聊共紫萸香

专纯

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不言归之者,专辞也,义迩也

芾绍

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芾,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:諒棠陰之蔽芾兮,思召伯其如憩

律莲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
律,来源于胡恢的《宋诗》《句 其二》,原文:非道亦非律,又非虛空禪

存嵘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
存,来源于苏过的《宋诗》《同赵伯充游曲水赵氏庄分韵得抱字》,原文:遺直將誰繼,清風想尚存

觉旬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
觉,来源于于本大妻的《宋诗》《诗一首》,原文:他为你梦里成双觉后单,废寝忘餐

曦潞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋夜》,原文:緬然萬里露,赫曦三伏時

蕊晗

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蕊,来源于吕公著的《宋诗》《杨郎中新居和尧夫先生韵 其一》,原文:桃寒强破蕊,鳥靜獨成哢

寓佶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
寓,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:昔歲寓文館,雅志慕藩屏

寒炀

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
寒,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:温洛照寒崧

松卓

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
松,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:烟霞竹石松梅

桠驹

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

烯种

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:尽皆蜀种垂丝

娴莘

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

汝钊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汝,来源于刘兼的《唐诗》《晚楼寓怀》,原文:此法甚高妙,免汝九祖役

燏鸥

拼音五行释意
火光貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

尔怀

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
尔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:今将尔,词曷为与亲弒者同

珲蓁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

正嫒

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
正,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末唱)

荷懿

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
荷,来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其二》,原文:所嗟遊宦子,少小荷天祿

韦骃

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

喻憬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
喻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也

之蝶

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
之蝶,来源于赵肃远的《宋诗》《岳王坟》,原文:云云無謂鶑情沮,僕僕何之蝶意闌

苏朴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:指望似多情双渐怜苏小,到做了薄幸王魁负桂英,撇得我冷冷清清

覃棠

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
覃,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:覃精四十載,馳騁數千言

篁绎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
篁,来源于徐铉的《宋诗》《陪王庶子游后湖涵虚阁》,原文:擁砌幽篁如月映,覆簷喬木與天參

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