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她顺利生宝宝叫儿子帮忙起名

高曼萄作者:高曼萄2022-02-02 01:57:02

她顺利生宝宝叫儿子帮忙起名

町琰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
町,来源于张乔的《唐诗》《送许棠及第归宣州》,原文:况是胸中絕畦町,更於筆下富波瀾

悦珐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
悦,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:民大悦

翼盛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翼,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:欲奮三年翼,頻迴一夕腸

润墨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
润墨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其二》,原文:润墨空题,惆怅醉魄难醒

藻容

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
藻,来源于项安世的《宋诗》《寄潘致虚》,原文:麗藻遒文絕比肩,買符新自帝州遷

皙绎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:束皙言談妙,張華史漢遒

炘椰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于余靖的《宋诗》《送施屯田知太平州》,原文:掃葉鋪椰簟,臨流注石瓶

幽蓓

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
幽,来源于赵蕃的《宋诗》《扬步》,原文:蕭灑,清幽

仟壬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

奎谐

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
奎,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》,原文:文彩动,奎璧烂昭回

霓媪

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
霓,来源于田中行的《宋词》《风入松》,原文:君王遊樂萬機輕,一曲霓裳四海兵

磊鹄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
磊,来源于张方平的《宋诗》《谢人赠玉界尺》,原文:何必黄金盤,磊落薦滋味

勖荑

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

君堰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
君,来源于白居易的《唐诗》《道场独坐》,原文:传语东君

知乔

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
知,来源于范镇的《宋诗》《信相院慧灯》,原文:默默無言處,東風知不知

颜璩

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
颜,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:教主开颜命醉

羡翙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
羡,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其六》,原文:空羡鄰封二佳令,兒啼八十壽親前

雯甯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

鸯逵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《苦热》,原文:人对鸳鸯浴小塘

匠玟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
匠,来源于华岳的《宋诗》《有感》,原文:藍田名冠古京華,詩匠移風更可誇

羿致

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
羿,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:奈爾鑠石,胡爲銷人,羿彎弓屬矢那不中

秭烊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

明瑺

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
明,来源于司马光的《宋诗》《和宋子才致仕后歳旦见赠》,原文:明月光如洗

韬芙

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
韬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:万言策长沙不还,六韬书云梦空叹

沉惜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沉惜,来源于林亦之的《宋诗》《寄范都厢》,原文:興廢關何事,浮沉惜此心

芗蕾

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

鹭书

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹭,来源于戴复古的《宋诗》《次韵梅花》,原文:老子早知退,鸥鹭未盟寒

本梁

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
本梁,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:寺本梁瓦棺,地臨吳建業

荏源

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荏,来源于钱勰的《宋诗》《东馆楼》,原文:荏苒荒三徑,依稀度九秋

肖旬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
肖,来源于孔文仲的《宋诗》《秋月二首 其二》,原文:我依月燈出,相肖兩奇絕

詹敦

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
詹敦,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:(見《永樂大典》卷一三三四四「二寘」「示」字〖十四函一百三十七冊〗引詹敦仁《清隱集》

纮晶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

映桦

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
映,来源于张镃的《宋诗》《船回过德清》,原文:兹亭四時好,秀色映長松

琮沐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琮,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:(刘琮云)父亲,饮酒则饮酒

析圭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
析圭,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:析圭綿六服,卜鼎邁千春

舸慈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
舸,来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明送酒》,原文:長溪通夜靜,素舸與人閑

戈陵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
戈陵,来源于陆游的《宋诗》《秋风曲》,原文:六代當年恨最長,兵戈陵滅故城荒

之境

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
之境,来源于华岳的《宋诗》《后溪 其一》,原文:武夷之境多神僊,我亦駐此臨風軒

阮棂

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
阮,来源于薛存诚的《唐诗》《御箭连中双兔》,原文:阮公雖淪跡,識密鑒亦洞

洵圭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

同华

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
同,来源于韩淲的《宋诗》《苏堤芙蓉》,原文:(合同前)

琝彬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于苏泂的《宋诗》《和陆判院怀祖》,原文:先生彬彬掲模楷,仰膺帝可端爲師

媵芃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媵,来源于唐彦谦的《唐诗》《曲江春望》,原文:梨花嫁與東風去,隨後荼䕷作媵來

与轼

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
与,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:喜气与春游

钥郄

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
钥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:宫烛分烟,禁池开钥,凤城暮春

茯本

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

缥钏

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缥,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:五云缥缈

朔峥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
朔,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十》,原文:枣颊上秋色,朔漠寇南来

青亘

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
青,来源于亚栖的《唐诗》《题英禅师》,原文:两岸青山

白晣

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
白,来源于王之望的《宋诗》《倚江亭会上虞伯逵送梅花并二绝句坐上次韵并调贺子忱 其二》,原文:白银阙

莞愉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
莞,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:高吟貽華莞,靜鼓雲和瑟

磐馠

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hān芳香。
国学点评
磐,来源于范仲淹的《宋诗》《芝山寺》,原文:聖代君臣忻際會,安知磐石鎮無疆

辽烟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辽,来源于陈宓的《宋诗》《试潘衡墨》,原文:肝肠空断,水云辽邈

豫臻

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《谁将》,原文:盱豫悔成緣悔遲,往蹇來反又何疑

鹤旭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
鹤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道国门外文渊子至东父饯席上赠别》,原文:白鹤去,荒井在,汲清寒

粤沥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

仟憬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

逊戚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
逊,来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

征崇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chóng高明宏大。
国学点评
征,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 桂花》,原文:斫漆資商貨,栽茶雜賦征

涧羿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
涧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:闲把胸中千涧壑,撰成醉处一生涯

颖杉

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宵涉颖,与楚人盟

良天

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
良天,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:宜大封於是邦兮,良天道之好還

棹遒

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棹,来源于洪适的《宋诗》《次韵车中倦吟二首 其二》,原文:南风吹棹过吴头

凝清

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
凝清,来源于陈宓的《宋诗》《谢雨清水巖 其一》,原文:屋角錦樹風飛揚,陰岑夜色凝清霜

郇啸

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

戍援

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
戍,来源于王应麟的《宋诗》《望春山》,原文:問戍得耕人,拾魚逢祭獺

珧峤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

芮乘

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

珵缨

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

硝迪

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

泉茸

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
泉,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:心之未發,泉本雲根

阔陇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
阔,来源于方岳的《宋诗》《郑文振席上》,原文:倚高寒、身疑羽化,水平天阔

茵臻

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茵,来源于吴则礼的《宋诗》《简友人 其四》,原文:不將簾幕挂簷脣,欲聽飛霙點繡茵

竣酝

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

壬缘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
壬,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:六月壬戌,公败宋师于菅

札覃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
札,来源于韩淲的《宋诗》《江湖集钱塘刊近人诗》,原文:坐客笑談嘲遠志,故人書札寄當歸

纤茜

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
纤,来源于薛据的《唐诗》《初去郡斋书怀》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

圆术

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
圆,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其二》,原文:我见他阵不圆,旗乱展,方才半渡不能前,暂时间则一阵破了苻坚

栎斌

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

栾焱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:命赵衰为卿,让于栾枝、先轸

浦燿

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
浦,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:荒郊白鱗斷,別浦晴霞委

缮霓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

淅庭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 一》,原文:淅淅西風響敗欄,椶櫚一夜戰聲乾

郁秭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郁,来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》,原文:看寿星明灿,祥烟葱郁

珧识

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

瑞璂

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑞,来源于胡舜陟的《宋诗》《题秋香亭》,原文:三道膠西策,詳延俯瑞蓂

鉴檬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
鉴,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其九》,原文:那厮他每日家吃的十分酩酊,(窦鉴云)他怎么方头不劣

鸯媪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
鸯,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作五绝 其三》,原文:但得个一夕鸳鸯配成对,那里也还记十年身到凤凰池

桥娣

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桥,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其二》,原文:次第寻芳去,灞桥外、蕙香波暖

恒滟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恒,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・滚绣球》,原文:一入恒沙劫,無由更得出

菀菀

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

燝忻

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

奥樟

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:漁者有豫且,橫梁截隈奥

瑶娄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
瑶,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其一》,原文:忽聞瑶琴奏,遂舞玉山岑

柃钊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

礼隆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
礼,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」君子以为知礼

秭识

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
秭,来源于文同的《宋诗》《山雨》,原文:秭歸江頭烟雨昏,客舟夜繫梅花村

梧彬

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
梧,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:溼翅暝鴉歸,高梧落寒井

融戈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
融,来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作(题拟)》,原文:元師師老融,淡墨掃風雨

卿曦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
卿,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其三》,原文:白发卿卿

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