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牛宝宝起名浩宸

谢朔洌作者:谢朔洌2022-02-02 00:19:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名浩宸

遒煦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
遒,来源于李焘的《宋诗》《长生观》,原文:畫月裁雲寧底巧,奔泉抉石一何遒

濡昃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
濡,来源于舒亶的《宋诗》《和刘谊翁留题惠安二首 其二》,原文:果即驟傾注,屋漏衣巾濡

砺蔻

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

炘峰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:還家雁峰地,趨府鶴袍人

佶隽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

暌天

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》,原文:人生如醵飲,暫聚還復暌

梧尤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梧尤,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》,原文:雙梧尤愜雨中聽,莫恨庭前古月明

旷夷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旷,来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》,原文:其土平旷无涯际

玢恺

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

炯乘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炯,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二四》,原文:公豈不炯戒,慮禍盖已微

斯源

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斯,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:有琴斯鳴,于宰之庭

莲初

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莲初,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四七》,原文:一朵红莲初出水

晋莞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:公逐群公子,公子兰奔晋,从晋文公伐郑

汶洛

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
汶,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》,原文:四方是維天子毗,汶陽一室大澤陂

媛茯

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
媛,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:劉郎別浦橫,孫媛荒臺蹲

绚情

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

蒲绘

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蒲,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二九》,原文:色并蒲葵扇,香侵老瓦盆

滇盛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

映焱

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
映,来源于魏了翁的《宋词》《虞美人》,原文:掩映成碧潭,遊戲見白鷗

滇宣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滇,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:攜來應自滇池國,得處還因博望侯

楣勤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣再拜

芾孝

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芾,来源于晁说之的《宋诗》《秋书》,原文:芾棠南國裏,細柳曲江邊

梁常

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
梁常,来源于赵蕃的《宋诗》《题泰州司理廨舍小亭》,原文:(云)大嫂,你学几个古人,(唱)孟氏贤达有义方,夫姓梁,常则是荆钗布袄守寒窗

馟苑

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于吴大有的《宋诗》《饯陈随隠归临川》,原文:翰苑文章伯,金華侍從臣

杏季

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
杏,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:桃杏争妍韶景媚

渊永

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
渊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:仲氏任只,其心塞渊

檀晖

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
檀,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:莫疑檀溪墜三丈,終使青雲成一蹴

澄梁

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
澄,来源于贯休的《唐诗》《贻世》,原文:天際月輪圓,澄澄湛覺源

俪樗

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

蓁冽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

伽炘

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
伽,来源于邵雍的《宋诗》《答人书言》,原文:老去在家同出家,楞伽四卷即生涯

皓映

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
皓,来源于李端的《唐诗》《江上逢柳中庸》,原文:待归时,揽取庭前皓月,也应堪寄

域烯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
域,来源于陈抟的《宋诗》《辞上归进诗》,原文:萬國山河封域廣,九天日月照臨新

诏菡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
诏,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:卧护懒通天子诏,长驱爱把匈奴缚

荣恒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荣,来源于梅尧臣的《宋诗》《画竹枝扇》,原文:喜的是前度张郎正少年,早晚灾除病体痊,我也不爱他诗礼儒风祖代传,也不爱他簪笏荣名圣主宣,单则爱那惜玉怜香性儿软

原渝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
原,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其三》,原文:虛谷全收籟,焦原欲出烟

常晤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
常晤,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:炯炯此心常晤對,思公輒復誦公詩

秋慕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
秋,来源于张方平的《宋诗》《哭友人任向》,原文:一番秋气味

傅禧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
傅,来源于王庭珪的《宋诗》《题向宣卿伊山有裕堂》,原文:傅巖偶夢誰調鼎,彭澤高歌自荷鋤

言菀

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:亦言,其人有德,乃言曰,载采采

灏璩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

珐菡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于杨公远的《宋诗》《月梅》,原文:平池風菡萏,照岸雪玲瓏

苒纶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
苒,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士水车》,原文:秋水澄澄樹絕風,冰輪苒苒上遙空

崔崇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chóng高明宏大。
国学点评
崔,来源于魏之的《宋词》《失调名》,原文:今夜調琴忽有情,欲彈惆悵憶崔卿

虢洵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虢,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》,原文:遂請虢太守,虢事簡且適

蕾书

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕾,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:霜鬚半含蕾,春{艹拱}新茁芽

谆杨

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

辰晖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辰,来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋韵谢惠南海集诗三首 其二》,原文:峽內逢霏霰,凌辰望已迷

淮沐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淮,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:淮影貯蒼山,飛峰皆倒挂

谒柳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
谒,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:孤身遭冻馁,何方干谒豪家

佐卿

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
佐卿,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其五》,原文:逃劫莫如徐佐卿,山行未免飛矢中

泊旬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其三》,原文:泊住過一日,外動則吉

懿琅

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
懿,来源于俞桂的《宋诗》《偶成》,原文:見師初事懿皇朝,三殿歸來白馬驕

芦瑹

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芦,来源于方干的《唐诗》《赠处州段郎中》,原文:腮空滴白凡泪,一个漏芦腿难禁苦仗笞

序怀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
序,来源于左纬的《宋诗》《香远堂》,原文:堪悲東序寶,忽變西方籍

壹煦

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壹,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

堇绰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

淼恢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淼,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

苒瑥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
苒,来源于司马光的《宋诗》《会景亭》,原文:流年苒苒又秋中,對酒何須念固窮

璇芗

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璇,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:華堂起江沚,璇榜塞門楣

秋贞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
秋,来源于朱淑真的《宋诗》《春夜感怀》,原文:秋夜不可晨,秋日苦易暗

种婷

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
种,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

奂炜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

莜与

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

尔晓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
尔,来源于李石的《宋诗》《次范宰韵》,原文:雪洒谈犀麾雁骛,尔辈何烦涉笔

意鸠

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
意,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共和相之前作二首 其二》,原文:客意为伊浑忘却

棂择

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

昉袁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:綺麗玄暉擁,牋誄任昉騁

椰乾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
椰,来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》,原文:一身只付鷄棲上,萬卷真藏椰子中

烽资

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
烽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫九峰留诗 其一》,原文:烽煙猶未盡,年鬢暗相催

荷治

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荷,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一八》,原文:何當胡無人,荷戈朝鳳闕

伽黎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
伽黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张推官洞赴晏相公辟》,原文:閉門夜付僧伽黎,明日聲價羽檄馳

荑境

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荑,来源于释文珦的《宋诗》《山中道士居》,原文:枯枿換槁葉,芳荑抽宿莽

菡漫

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
菡,来源于丘葵的《宋诗》《赠浮曦柳秀才》,原文:菡萏香連十頃陂,小姑貪戲採蓮遲

昕芉

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《初夏曲三首 二》,原文:明年儻共昕庭對,願過當時蔡與陳

仞暄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仞,来源于黄元夫的《宋诗》《句》,原文:千仞覽輝丹穴鳳,三春刷羽上林鶑

析莞

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《和孙监丞送书生南游》,原文:蓬萊三山蕩析不可見,惟有水仙之操傳至今

楹中

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
楹中,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:日當正午時,置榻兩楹中

朴亘

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朴,来源于袁说友的《宋诗》《息壤》,原文:蒼崖老木含太古,民物朴野天理全

滇惋

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:滇王掃宮避使者,跪進再拜語嗢咿

蕖徵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕖,来源于崔何的《唐诗》《东峰亭各赋一物得岭上云》,原文:松廳莫笑無公事,蕖幕時能致俊流

憬援

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

明崔

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
明,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:明镜借红颜

琲莱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九四》,原文:明珠出袖四百琲,座有煙霞草木香

榭楣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
榭,来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》,原文:小园台榭远池波

崎璨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
崎,来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》,原文:江頭落寞窮冬日,天末崎嶇薄宦身

澎磐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
澎,来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

曜映

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《即事》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

易崧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
易,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:恨别离时大容易

磐昊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
磐,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其三》,原文:隻手障狂瀾,九鼎奠磐石

磊忻

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
磊,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:磊落擲遐荒,齟齬不合土

栾栖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栾,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其四》,原文:鹿门乱走团栾久,才到城门有鼓声

恒重

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《读王文正遗事》,原文:江臯腐草今何幸,亦與恒星拱北辰

菡资

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
菡,来源于王绩的《唐诗》《阅家书》,原文:佳辰乐,林塘增气,菡萏拥红妆

羡霖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
羡,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其一》,原文:羡花花,好岁寒交,有卧云亭

憬珞

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

靛涧

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

霁崎

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霁,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:暮雨初收霁

罡崎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

本裕

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
本裕,来源于张九龄的《唐诗》《赠澧阳韦明府》,原文:阜財昌國本,裕食佐民天

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