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孙宇啥男宝宝起名

高楦栗作者:高楦栗2022-02-01 23:36:02

孙宇啥男宝宝起名

植恒

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
植,来源于不详的《唐诗》《湖苏二郡语》,原文:庭前植三桂,門外栽五柳

映恺

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
映,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:绛烛朱笼相随映

熹蕴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熹,来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》,原文:山氣既巃嵸,晨光且熹微

翼纶

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翼,来源于李流谦的《宋诗》《云月篇》,原文:振翼忽飛去,江湖水連天

禄攸

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
禄攸,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:乐只君子,福禄攸同

渌明

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
渌,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

绰轩

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绰,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:肌肤绰约真仙子,王母宫中

曦轼

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其一○》,原文:金樞壞殘月,暘谷賓朝曦

知岐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
知岐,来源于柳永的《宋词》《佳人醉》,原文:出得風塵者,合知岐路人

隽矗

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

銮沦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
銮,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:曾是金銮旧客,记凤凰、独绕天池

绍舟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

弘毓

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
弘,来源于张说的《唐诗》《过怀王墓》,原文:士安雖善操低昂,弘羊百世仍同塗

苍纪

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
苍,来源于李中的《唐诗》《题徐五教池亭》,原文:问苍江、旧盟鸥鹭

卓滇

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
卓,来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》,原文:一朝膺事任,卓爾茂勳猷

望泉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
望泉,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 四》,原文:蓬瀛不可望,泉石且娛心

嵊猷

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

勤援

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勤,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》,原文:阳郊报本,礼意弥勤礼

媖潜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

裕黎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张恕九日寄子瞻》,原文:欲諧追述志,永紹裕陵尊

奥暖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奥,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:粤從探釋氏,奥處窺其略

炽缔

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:191 炽,盛也

町萧

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
町,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:我行無町畦,忽逐春波起

援榷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
援,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:蘇二得援失薦,歐九黜幾取煇

焱奎

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

致飖

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
致,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》,原文:歸來作詩乞,願致無遲回

珞逵

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

泊巍

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泊,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:山河紛湊泊,星斗映穹崇

稽承

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
稽承,来源于李纲的《宋诗》《灯花 其一》,原文:於禮無所稽,承訛已云熟

纲渭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纲,来源于强至的《宋诗》《席上戏成》,原文:画阁兰堂,便是地纲天罗

籍隅

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
籍,来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》,原文:花籍锦,添明月

奥君

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

松燮

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
松,来源于沈佺期的《唐诗》《秦州薛都督挽词》,原文:冰澗縱横水,風松高下聲

葭殷

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
葭,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 莹心亭》,原文:蒹葭鷺起波搖笠,村落蠶眠樹挂鉤

奈鉴

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奈,来源于欧阳修的《宋诗》《升天桧》,原文:酒醒无奈愁如昨

睿昀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
睿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:山河依睿主,社稷倚真儒

昀荣

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于米芾的《宋诗》《僧舍假山》,原文:多种阴功,後蒙天报,荣贵长久

晤滇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晤,来源于释惠琏的《宋诗》《舟行寒江曲港》,原文:坐此塵俗因,顔色阻良晤

涔醇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chún纯真朴实。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其五》,原文:嘗聞觀蹄涔,詎識海水大

炳自

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炳,来源于宋之问的《唐诗》《咏钟》,原文:芳名起日炳若揭,老子婆娑衆賓悅

绰恒

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绰,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・江乡相,有义仓,积年系税户掌。借贷数补答得十分停当,都侵》,原文:我将那竹根的绳拂子绰了这地皮尘,(云)哥也,老实的博

易铭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
易,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:时易失,今犹昨

岿祯

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

瑄霄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

斌燃

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

年槿

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
年槿,来源于袁去华的《宋词》《诉衷情》,原文:蜉蝣問鶴年,槿花笑松風

种博

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
种,来源于文同的《宋诗》《书鹤鸣化壁》,原文:红药万株,佳名千种,天然浩态狂香

骥绪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

情瑥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
情,来源于苏轼的《宋诗》《陈季常见过三首 其二》,原文:高情度日非無事,自是高情不覺喧

乾卓

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
乾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 一》,原文:素髮乾垂領,銀章破在腰

苓铭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
苓,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:茯苓不御丹砂就,仙去還來縱目初

屹凛

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
屹,来源于孙应时的《宋诗》《巴东秋风亭怀寇公 其二》,原文:新墉屹屹解嚴圍,十萬全師破賊回

麓茗

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麓,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其九》,原文:近對岳麓翠屏鋪,上頭目力到重湖

玮和

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其二》,原文:少柔和,多褊隘

隽涛

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

斯崔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
斯,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:豆斯徹矣,禮之成矣

芨寓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

傅琥

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
傅,来源于张可久的《元曲》《尾声・无心学写钟王字,遣兴闲观李杜诗,风月关情随人志。酒不到半卮,》,原文:都門昔供帳,疏傅未爲榮

棣合

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
棣,来源于刘克庄的《宋诗》《余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其二》,原文:棣華依雁序,竹葉拂鸞觴

亘戍

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》,原文:長瘦有餘光,名與天地亘

奈澧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
奈,来源于李商隐的《唐诗》《为有》,原文:四海皆吾家,奈何不知農

之秉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
之秉,来源于杨万里的《宋诗》《山居雪后二首 其二》,原文:何以貺之,秉國之鈞

荣尧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
荣,来源于殷尧藩的《唐诗》《闲居》,原文:今日个花生满路得荣除,早则不碧桃花下凤鸾孤

霈笠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《松枥》,原文:鵠亭夜覺冤氛靜,蠅筆晨驚霈澤頒

笃烽

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
笃,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:察笃夭隐,孤寡存只

馟琬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其五》,原文:家風秀句刻琬琰,邀我落筆何能工

旌权

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
旌,来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》,原文:帘旌外、月华如水

棕凌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

简蘅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:命乡,简不帅教者以告

筹翰

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
筹,来源于沈清臣的《宋诗》《游道场山》,原文:已重物轻,身穷道泰,却占人间第一筹

瑹椰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:鸚鵡巢時椰結子,鷓鴣啼處竹生孫

湫锐

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
湫,来源于吴则礼的《宋诗》《呈希道兼寄不伐 其一》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神簫鼓沸香湫

辰莞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
辰,来源于田中行的《宋词》《失调名》,原文:我生之辰,月宿南斗

嵇驹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
嵇,来源于高翥的《宋诗》《寄林征君》,原文:御衣烱烱嵇生血,不似王生淚著枝

瑥单

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:暗柳啼鸦,单衣伫立,小帘朱户

棹资

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棹,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一六》,原文:棹曲水沧浪

淖临

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淖,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

屿蕴

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

松齐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
松,来源于詹时雨的《元曲》《二・铰青丝缠做弩弦,裁香罗衲做战袄。补旗幡绞断翠裙腰,金疮药细将》,原文:採樵客,莫採松與栢

靖缪

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
靖,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其三》,原文:折腰陶靖節,散髮屈靈均

良阑

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
良,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三三》,原文:吾交崔與范,取友得端良

袁禄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
袁,来源于陈毅的《宋诗》《决涧院》,原文:復來釣澗邊,誰問袁公路

理允

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
理,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:(司理參軍掌表奏孟拱辰

垣瑺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
垣,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:破屋頹垣鬼笑窮,暗中調護頼天公

壹鉴

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
壹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:有子与子游立,见孺子慕者,有子谓子游曰:「予壹不知夫丧之踊也,予欲去之久矣

飔骏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

彻岳

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
彻,来源于何应龙的《宋诗》《相思》,原文:画楼数声残角,吹彻梅花霜晓

休皤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
休,来源于舒亶的《宋诗》《游翠巖山》,原文:劝春且休归去

崎渤

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
崎,来源于陆文圭的《宋诗》《寿陆义斋 其二》,原文:崎嶇經寇難,隻影到鄉閭

琬籍

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:書丹字隸行,款碣石磨琬

禺缈

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禺,来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》,原文:惽封禺之守臣兮,自爲聾聵

寅凡

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
寅,来源于宋伯仁的《宋诗》《春雪不止》,原文:愛賢高贊畫,造士憶同寅

涧情

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
涧,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:三涧交流,两崖悬瀑,捣雪飞霜落翠屏

储沅

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
储,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:衣摄叶以储与兮,左袪挂于榑桑

易徽

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
易徽,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:謚易徽名正,恩加戚屬優

研秭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

淖筝

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淖,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:時時吐沫作濆淖,灂灂有聲如粥煎

玄钧

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
玄,来源于王涯的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:允恭玄默,化成理定

矗郦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
矗,来源于王安石的《宋诗》《腊享》,原文:千尺長松矗太清,倚松棟宇與雲平

鸯未

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸯未,来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》,原文:幸于飞、鸳鸯未老,不应同是悲秋

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