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王宝宝起名好不好

孙彦旖作者:孙彦旖2022-02-01 18:38:02

王是我国排名第2位的姓;

王宝宝起名好不好

婧绪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:因孤彩笔芳笺,拟待倩取游丝,系却离绪

淅茗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淅,来源于王洋的《宋诗》《昨日往候伯源承轩盖未还第见两夫守舍面目严冷有羽林貔貅势一仆候门遇故客乃加礼振声折腰应对响答若骋骏足而未果者因问主翁何在日晏何尚未归仆从如汝辈凡几人三人者齐声答曰主人旦暮出入结驷荣盛奔走执事毕具间枉车骑过客它舍群驺之外尚余三人我辈是也见其庭户森然黄帘绿幕朱户扃固此三人者特外隶耳而势已如此使仆误入帷帐深处又当何如仆时病起与羸夫为三既不得见因招篮舁将还三人者自后指而笑之意诮客太无堪态主人真可夸也俛首兴嗟不能自已因成小诗且于卒章自见其志并发一笑》,原文:蕭條苔長雨,淅瀝葉危風

湛恣

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
湛,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》,原文:湛湛寒光凝一片,波瀾不犯取魚歸

鸢谊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

凌言

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凌言,来源于司马光的《宋诗》《和宋次道西都元日怀不疑并见寄》,原文:明暗相凌,言猶在耳

桦笙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

芨轶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

珺淄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

粹巡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
粹,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:風雲晏和,天地粹清

藻桥

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
藻,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:菲才叨侍從,連藻媿應徐

序浠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
序,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其二》,原文:秋意入梧桐,滴瀝鬬東序

葭虔

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
葭,来源于陆文圭的《宋诗》《和邓善之寄王一初并见柬韵》,原文:揺落蒹葭浦,荒凉雁鶩村

惜冬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
惜,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西庵》,原文:劝君休爱惜

昼芷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 夫昼居于内,问其疾可也

泱溯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》,原文:至道泱泱兮,由之以全

瑜瑞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

彻新

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彻新,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》,原文:歌彻新声

璨自

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璨自,来源于李弥逊的《宋诗》《喜晴再用闲字韵》,原文:甜滿中邊一夜冰,璀璀璨璨自天成

泉月

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
泉月,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:解包兔穎霜盈把,試墨山泉月一泓

墨知

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
墨知,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其三》,原文:投至的十年身到凤凰池,知他磨了几锭乌龙墨,知他坏了多少霜毫笔

页钟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

中潭

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
中潭,来源于杜牧的《唐诗》《贵池亭》,原文:虎頭枯骨金石堅,投骨潭中潭水旋

秋玮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
秋,来源于黄裳的《宋诗》《赠葛侍郎》,原文:枫落洞庭秋

秉唯

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
秉,来源于何文季的《宋诗》《寄陈赤嵌》,原文:願茲秉經術,出仕榮家邦

璎桠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

韬昊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
韬,来源于李清照的《宋诗》《句 其二》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

瑜槐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其一》,原文:瑜玉在佩,綦組明兮

初渲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
初,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:初不是,丝绵帛

茸姬

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
茸,来源于文天祥的《宋诗》《尘外》,原文:小雨蒙茸濕槿花,臥雲雞犬是誰家

恣屹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恣,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:雲昏霧慘恣誅殺,電激風奔傳指呼

逸晠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
逸,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:逸老誠云福,遺形未免貧

璞武

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璞,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:璞玉渾金量,經邦論道賢

恢崎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恢,来源于李纲的《宋诗》《闻仲辅弟自陈便亲得南康军逍遥观》,原文:恢恢皇綱,周漢之後

瓷遒

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瓷,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和裴如晦秋怀》,原文:寧辭春笋寒,爲暖花瓷滑

鹭合

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
鹭,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》,原文:后来这打渔人少闷无愁,相伴着浴鹭眠鸥

云醇

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chún纯真朴实。
国学点评
云,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:晓云低

涵汐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
涵,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 古曲五首 五》,原文:相期涵養力,且到古人間

勤章

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
勤,来源于朱熹的《宋诗》《咏巖桂二首 其一》,原文:緜緜而若存,用之豈有勤

爀敦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

永琤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
永,来源于张炜的《宋诗》《再游玉泉观金鱼》,原文:衡製永述,修題珂續

睨滨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
睨,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:內以康心脾,睥睨萬物根

逵垣

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:戴逵破琴,謝敷應星

荏典

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
荏,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:离凤阁,近渔矶,蓬蝉鬓,蹙蛾眉,愁荏苒,泪淋漓

自武

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
自武,来源于吴蒙庵的《宋词》《失调名》,原文:我昔識子自武功,寒廳夜語樽酒同

静秭

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
静,来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其二》,原文:波心静

堇娄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

镌廷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

尚繁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
尚繁,来源于吴则礼的《宋诗》《二月三十日作》,原文:徂暑尚繁鬰,大火空西流

律翙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
律,来源于蒲寿宬的《宋诗》《风雨终夜独坐不寐》,原文:空巖暖律回,極目望還普

轶旆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

昱益

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

懿倾

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
懿,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》,原文:謂吾札之不懿兮,札亦恬受而茹聲

靖袤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
靖,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 陆机宅》,原文:受知和靖黄昏月,入夢昌齡落寞雲

裕知

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
裕,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其一》,原文:鬼章夜縛下洮城,祝冊先朝永裕陵

良煦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
良,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四五》,原文:美哉乐事良辰

纯圣

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纯,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:万顷玻璃,洞庭之外,纯浸斜阳

固霄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
固,来源于韩淲的《宋诗》《赠天台郑道士》,原文:乃知讀書勤,其樂固無限

励湲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

术芾

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:王命布农事,命田舍东郊,皆修封疆,审端经术

宁青

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
宁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:陈灵公通于夏征舒之家,公孙宁、仪行父亦通其家

鑫勰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

勃绡

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
勃,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其八》,原文:碧落空歌黍米珠,十方勃勃入無餘

莘樱

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
莘,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》,原文:入社宜歸洛,休耕不起莘

勰俞

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

桥娅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
桥,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:正愁横断坞,梦绕溪桥

钲园

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

维缮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
维,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》,原文:春难老,祝仙寿维祺

飖和

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

旒巡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旒,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一二》,原文:胡爲卧江津,尚阻瞻冕旒

崇忻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
崇,来源于苏轼的《宋诗》《晓至巴河口迎子由》,原文:誨盜爵秩崇,納叛金繒夥

绡霁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绡,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:看千峰倒影,浮动觥船,纱窗外,万幅鲛绡斗舞

瑚鸠

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑚,来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》,原文:虛堂浄几塵不到,硯傍置架珊瑚紅

旨娅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旨,来源于姚镛的《宋诗》《句 其一》,原文:昔人爲己學,深旨妙隠微

蕖炘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蕖,来源于陈宓的《宋诗》《三月芙蓉盛开二十余花和友人韵 其一》,原文:紅蕖照階除,翠竹森庭戶

砚缔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
砚,来源于释重显的《宋诗》《千里不来》,原文:凤味砚供无尽藏,龙飞榜占最高头

柏纶

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
柏,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 一》,原文:高詞師棗柏,寧暇數班馬

韬旒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
韬,来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》,原文:会展龙韬并豹略,重把山河开辟

琮舟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琮,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:寶琮榮冊號,華榜盛宮儀

阮采

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阮,来源于无名氏的《唐诗》《昭君怨》,原文:二女春遊閬苑花,醉邀劉阮飯胡麻

骃苡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

瑥棕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:霜檜鬰冥冥,海棕鮮薿薿

闳桠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

菡熙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
菡,来源于刘克庄的《宋诗》《相法一首》,原文:白菡萏香初過雨,紅蜻蜓弱不禁風

焘憧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

鸥耘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鸥,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》,原文:浮生鸥没

箬僖

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箬,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景彝对月》,原文:鹿啖黄精知歲久,人逢青箬便神清

卫韧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
卫,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:二、夏,宋人、齐人、卫人伐郑

泯唯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泯,来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其一》,原文:八年坐親黨,泯伏長安城

冰颍

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
冰,来源于颜几的《宋诗》《狱中寄酒友》,原文:的数枝斜,冰雪萦馀态

颀菡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

明同

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
明同,来源于释保暹的《宋诗》《寄白阁元贞》,原文:占得度關雲色異,想知登望月明同

谊炘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

源晶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
源,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:濬極蒼源,玄臻籀闥

昼烽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昼,来源于范成大的《宋诗》《立春日陪魏丞相登三江亭》,原文:满城灯火昼三更

弘麟

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,郑驷弘帅师救曹

燿汝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燿,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:斷簾飛熠燿,當戶網蠨蛸

沥熙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

植择

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
植,来源于李羣玉的《唐诗》《重经巴丘追感》,原文:不種緣嶺竹,豈植臨潭草

骥研

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:长怜士元骥足,道直须、别驾方展

矗阔

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
矗,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其三》,原文:淺山嶙嶙,亂石矗矗,山石磽聱車碌碌

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