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预产期出生的宝宝起名

孙英镜作者:孙英镜2022-02-01 14:55:42

预产期出生的宝宝起名

荟漾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

莲鸥

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莲,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邦直通判少尹题普现堂见简之作》,原文:红莲照晚

奘才

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

莲朴

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莲,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:乘闲兴,溪云亭畔,终日看莲游

品融

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
品,来源于徐经孙的《宋诗》《秀巖 其一》,原文:德人一題品,愈覺風味高

玢羿

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

玢静

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

援芝

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
援,来源于于石的《宋诗》《蝉》,原文:餘地不忍茀,插援引瓠壺

峨汉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峨,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初除夕并寄弟观二首 其一》,原文:都城觀闕雲峨峨,時新首到王公家

徵谨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
徵,来源于宋祁的《宋诗》《兄长莒公赴镇道出西苑作诗有长杨猎近寒熊吼太液歌余瑞鹄飞语警迈予辄拟作一篇》,原文:詔書罪己方哀痛,鄉縣徵兵尚苦辛

滇炅

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

偕飔

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
偕,来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》,原文:曾約偕游未能得,暮山空鎖碧雲深

旌典

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旌,来源于赵湘的《宋诗》《答圣俞设脍示客》,原文:况故人新拥,汉坛旌节

与麒

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《示客》,原文:(云)茶茶,快与我杀羊荡酒来,与叔叔暖痛者

鸥炫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》,原文:鸾侣凤朋争快睹,鸥盟鹭宿空曾识

皓冕

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
皓,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》,原文:皓月随人近远

晷畅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晷,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 归山》,原文:晷運推移,日南長至

醇泊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
醇,来源于王庭珪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:金罍溢醇液,犀筯厭鮮腴

娴蝶

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

恒武

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
恒,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其四》,原文:三十二枝春盎盎,不知香藹幾恒沙

忆卿

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
忆,来源于张元干的《宋诗》《七月三日雨不止后一日作》,原文:不辞独赏穷今夜,应为相逢忆去年

予韵

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
予,来源于周云叟的《宋诗》《江郎山》,原文:一笑成詩,良非起予

礴壬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
礴,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・隔尾》,原文:何人妙盤礴,淡墨寫屏嶂

舟郄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
舟,来源于韩愈的《唐诗》《河之水二首寄子姪老成 二》,原文:些舟以此詩,舟亦能聽不

怀骃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
怀,来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》,原文:宇宙冰壶,襟怀玉界,飘然仙思

辕仲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

槿飔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
槿,来源于卢照邻的《唐诗》《送二兄入蜀》,原文:手試功名棋勝負,眼看富貴槿枯榮

韦焱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
韦,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:鸳屏梦,应到旧韦郎

渌梁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
渌,来源于司马光的《宋诗》《瞑目》,原文:深溪多渌水,斷岸饒黃蒿

棋昀

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
棋,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

杉雯

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
杉,来源于赵蕃的《宋诗》《呈宜之兄八首 其五》,原文:地迥七杉成斗野,雨餘雙練瀉晴川

秋潜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
秋,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》,原文:试倚秋千待

沁卓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
沁,来源于叶梦得的《宋诗》《再答》,原文:泪沁枕囊香

遥娴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
遥,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:漳北遥開郡,泉南久罷屯

齐专

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
齐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:都人齐和大风歌

湫玫

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
湫,来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》,原文:半壁絳霞幽洞邃,一川寒雹古湫靈

初缈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
初,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:祝飨,主人拜如初

允意

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
允,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其一》,原文:[末]是则是公文限紧,蒙相委怎敢不允

翎徽

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
翎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同舍朱君彦明奉使东南措置铜事》,原文:鷲翎金僕姑,燕尾繡蝥弧

桥楚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桥,来源于李翔的《唐诗》《秋日过龙兴观墨池》,原文:酒旗直,绿水桥边,犹记曾识

澧绚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澧,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:渚宮油幕方高步,澧浦甘棠有幾叢

诀乾

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
诀,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:蕊宫传妙诀,小金丹、同换冰容

倩洵

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
倩,来源于刘跂的《宋诗》《张辟疆》,原文:比鄰或借倩,梨棗亦得拾

慈些

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
慈,来源于黄钧的《宋诗》《句》,原文:仁恩和夜月,千古在慈闈

旎瑥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
旎,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

彰缮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
彰,来源于刘应时的《宋诗》《耳聋》,原文:誰云不顛不狂,其名不彰

琬飔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琬,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》,原文:待歸從君乞模本,刻之琬琰永爲子孫藏

翡奎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《古剑篇送蔡君谟自谏省出守福唐》,原文:不争玉楼巢翡翠,便是锦屋闭鸾凰

诏戚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
诏,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:都说道、诏书催发

缘晴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缘,来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》,原文:未得世缘了,佳处且从容

沅琤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《同王原庆知道游天童》,原文:喚起沅湘舊遊興,洞庭飛過水如天

嵊戈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

征浦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
征,来源于杨万里的《宋诗》《题族弟道卿贫乐斋》,原文:)男子從征行

篌闳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
篌,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》,原文:自君之出矣,珠網弦箜篌

援逵

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
援,来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》,原文:援毫極摹倣,涴壁類兒女

崔滨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
崔,来源于陆希声的《唐诗》《寄{巩/言}光上人》,原文:吾子沿江千里來,我車不憚陟崔嵬

珺逵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《海山》,原文:出其端闈,由于康逵

勤蘅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勤,来源于丘丹的《唐诗》《忆长安 四月》,原文:殷勤諱姓名,莫遣樵客聞

诣婧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

郄冶

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、晋侯使郄州来聘

矜樗

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
矜,来源于米芾的《宋诗》《壮观二首 其一》,原文:南山如高人,標格自矜爽

楦靛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

淙宣

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淙,来源于黄叔达的《宋诗》《将次施州先寄张十九使君三首 其一》,原文:淙谿雜環佩,怪蔓走龍蛇

尧绚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尧,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:看致君尧舜,归班夔契

明沐

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
明,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十二》,原文:明珠自有明珠價,休向籬邊彈雀兒

琀仑

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

琅冬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琅,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其三》,原文:麟川僊館翠琅玕,荷子携來白鶴山

羡菀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
羡,来源于张伯玉的《宋诗》《宿桐庐县江口》,原文:不羡八千椿,不羡三偷桃客

烯琀

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

莞璋

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
莞,来源于宋祁的《宋词》《失调名》,原文:莞爾當棄投,毋留重吾過

言瞳

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
言,来源于程俱的《宋诗》《三峰草堂 其一》,原文:欲言言不及,林下好商量

宛阮

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
宛,来源于李珣的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:宛陵有君子,殊不同今人

圆矜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
圆,来源于刘商的《唐诗》《行营即事》,原文:真堪笑,直钩论议,圆枘机筹

意颐

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
意,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 皇帝感词 一》,原文:有意氣時添意氣,不風流處也風流

娇沁

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
娇,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:娉娉袅袅,晕娇黄、玉色轻明

合陟

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
合,来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其三》,原文:合笑不合哭,曠情遠相吊

谆茯

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

铭苓

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
铭,来源于张侃的《宋诗》《谷日 其一》,原文:万万人感恩知德,刻骨铭心,恨不得展草垂缰

彦霜

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做应科)(三唤)(做低应科)(副旦云)有鬼也

中单

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
中单,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:不争向琴操中单诉着你飘零,可不道窗儿外更有个人孤另

玟芙

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

映隽

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
映,来源于赵蕃的《宋诗》《病中寄呈王信州老谢丈》,原文:密竹映深花,湖山日欲曛

昶志

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

奕泊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奕,来源于徐铉的《宋诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:自我高曾逮公身,奕世載德一於仁

枝颐

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《十一月十九日折梅二首 其一》,原文:點檢春工首到梅,枝枝羞澀未全開

珏珺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

渌晗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渌,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》,原文:但愛野塘輸渌净,不知風景轉清微

鸠荣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

冬燃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
冬,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:冬,十有二月,卫人立晋

暖洛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
暖洛,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:可惜東風晴未暖,洛川流雪更無蹤

曜篌

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《铜官山醉后绝句》,原文:三元推廢王,九曜入乘除

涌政

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
涌,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其九》,原文:红未涌,青已露,白都晞

晏礼

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晏,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其一》,原文:臥鼓開亭障,斯人久晏然

荑婳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

燏萄

拼音五行释意
火光貌。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

时苓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
时,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:六府要时修

馟陇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:陇首人归芳信断

柏瑧

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn玉名。
国学点评
柏,来源于张舜民的《宋诗》《桃李花 其一》,原文:鳳闕帝恩厚,柏庭禪將降

翎澈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
翎,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:江湖芥舟小,歲月翎箭疾

瑧俪

拼音五行释意
zhēn玉名。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

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