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属羊早晨出生的宝宝起名

张酝崧作者:张酝崧2022-02-01 11:25:42

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

属羊早晨出生的宝宝起名

简零

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
简,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水蛾儿》,原文:我两日前写下了一个简帖儿,今日着梅香送与他去

瑭苏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

滇潮

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

乘蒂

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
乘,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其二》,原文:久有東林約,因乘暇日游

煊伦

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

篁滟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
篁,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:篁竹爲琅玕,松風篩玉悄

淑奎

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淑,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓富池双泉寺三首 其二》,原文:予私淑諸人也,故欲與之同歸

涔犹

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

普律

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
普,来源于曹勋的《宋诗》《思归引》,原文:一卷百千萬億卷,普使幽冥趨浄方

沥皋

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

纫楠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

中柒

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
中,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其六》,原文:恍疑座中客,即是關中叟

矜椰

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
矜,来源于李羣玉的《唐诗》《赠琵琶妓》,原文:空谷閉窈窕,市倡矜半額

敏莹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
敏,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・迎仙客》,原文:敏於一行推棋子,妙似堯夫測牡丹

郄潮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:”郄缺曰:“非吾力不能纳也,义实不尔克也

绍镌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

炽境

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

畚滟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:榛莽一芟去,畚鍤能悅隨

婳茗

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于周密的《宋诗》《挽李太监二首 其二》,原文:院子供新茗,園丁獻異花

棣袁

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
棣,来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其二》,原文:爲傳千里信,先報棣華知

兆墨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
兆,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四》,原文:雨收霰止絕纖埃,壓瘴迎豐兆已開

燮昃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燮,来源于黄庭坚的《宋诗》《白莲庵颂》,原文:情知金鼎催調燮,驛路梅開雪意酣

冽戎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《用斯远韵寄赵湖州三首 其一》,原文:陰風起澗壑,凛冽噤蛙黽

樨衍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

莲漫

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
莲,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十九》,原文:尽泻银潢水,倾入宝莲宫

章晨

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
章晨,来源于王炎的《宋诗》《石倅宗卿挽诗 其一》,原文:龍章晨下九重關,帝敕元凶出羽山

临岭

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
临,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・后庭花》,原文:画楼风月想重临

鸯晏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸯,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其三》,原文:鹦鹉阑空,鸳鸯壶破,烟渺云茫

沧搦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沧,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:年华换,归思满沧浪

绡晖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绡,来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》,原文:嵌玲珑香球挂金缕,团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

缘中

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缘,来源于李光的《宋诗》《再题百官步》,原文:听命宽心,随缘适愿

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:香隨風遠自析醼,豈待嗅芳方辟惡

峤骥

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

珩暄

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珩,来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》,原文:璜珩錯琚瑀,印章如斗大

诚楠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诚,来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》,原文:作起风流今几代,诚斋心印亲传授

萃芈

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:八營與七萃,豈得多于茲

柃俐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

杨绪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
杨,来源于钱起的《唐诗》《陪郭常侍令公东亭宴集》,原文:垂杨漫结黄金缕

冶赓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
冶,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:飞絮悠扬,散花零乱,绝胜翠娇红冶

旭律

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旭,来源于方岳的《宋诗》《乞梅花》,原文:微風池沼輕澌漾,旭日樓臺瑞藹浮

辑榆

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

炫奈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炫,来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》,原文:顔色炫而未暮兮,所天忽以殞俎

璇崎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璇,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其二》,原文:何當有星聚,誰爲問璇璣

境醇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chún纯真朴实。
国学点评
境,来源于王周的《唐诗》《游仙都观》,原文:勝境層層別,高僧院院逢

荣缪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
荣,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:跳出红尘,都不顾、是非荣辱

禺帧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
禺,来源于真德秀的《宋诗》《送永嘉陈有辉》,原文:大有愚(一作「禺」)癡君,獨身無兒子

谒蕊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

允蓁

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:威克厥爱,允济

至漓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
至,来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》,原文:寬簡雖至,威信亦深

罡涔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

澜馟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
澜,来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:曲渚澜生

榭夕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
榭,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其五》,原文:蓮塘小飲香隨艇,月榭高吟水壓天

峨庭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
峨,来源于吴融的《唐诗》《题豪家故池》,原文:峨眉古名山,長雄坤之維

晖浅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

彰清

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
彰清,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十五》,原文:枯槁彰清鏡,孱愚友道書

霏里

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
霏,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:雲輝輝兮神來歸,雲霏霏兮神來歸

松重

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
松重,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:念君如病松,重以旻天慟

斯稽

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
斯稽,来源于苏轼的《宋诗》《戏用晁补之韵》,原文:而典斯稽,有陛有壝

澧璨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
澧,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

桅晴

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桅,来源于释重显的《宋诗》《因雪示众》,原文:龐公妻子方炊黍,且報舟人莫起桅

巡墨

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
巡,来源于方回的《宋诗》《独游塘头五首 其二》,原文:朱飾兩輪巡屬邑,案留雙筆在中臺

松禺

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
松,来源于曾丰的《宋诗》《西蜀泉上人久留中都 其二》,原文:甫里松菊盛,洞庭柑橘垂

什畅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
什,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[外、末]这什么说话

旬潜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旬,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・双调/新水令》,原文:三百六旬过了,明朝却是年头

溯荑

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
溯,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:偏舒畅,溯流光长叹偏悒怏

诚峥

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
诚,来源于陆游的《宋诗》《小艇》,原文:自别後、深诚谁为传

奘析

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

苓寓

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《晓霜过宝应县三首 其一》,原文:此生正坐不知天,豈有豨苓解引年

晨玺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晨,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:丹陛凌晨對,青雲逐步生

支熹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
支,来源于李峤的《唐诗》《侍宴桃花园咏花应制》,原文:滅名竟不試,世義安可支

嵊云

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

闲炯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
闲,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》,原文:闲轩幽树少啼鸦

楹玮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楹,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・快活三》,原文:祇有香風吹客坐,更無煩暑到簷楹

靛楦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

熹瑶

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

琀晨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于穆脩的《宋诗》《闻报自崖徙雷成一章》,原文:林外晨光動,山昏鳥滿天

茶皖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茶,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和李长学士正月二十八日出郊见寄之作》,原文:茶人清談裏,風生兩腋間

衡朴

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
衡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 鲁城》,原文:趙子與南陽,衡門各棲遲

漳休

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
漳,来源于仇远的《宋诗》《树叶》,原文:聽說漳南象窟間,如今行路不愁難

映樨

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
映,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:蹂野馬雲騰,映原旗火鑠

亚炽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:臣承其祀,其敢辱君,请承命于亚旅

幻湛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄因答施仲益且寄斯远 其三》,原文:究竟物皆然,夢幻君知否

仲棋

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仲,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其八》,原文:三爲郡太守,清似於陵仲

勘崇

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chóng高明宏大。
国学点评
勘,来源于司马光的《宋诗》《和公廙喜雪》,原文:午窗弄筆臨唐帖,夜几研朱勘楚詞

嵊正

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

冽傅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
冽,来源于王濯的《宋诗》《清都观》,原文:然松煮鼎山泉冽,槍旗一水分優劣

椰札

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《鹿门夏日》,原文:酒滿椰杯消毒霧,風隨蕉葉下瀧船

棣泉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
棣,来源于陈杰的《宋诗》《与伯文同作生朝林母在闽》,原文:老覺桑榆迫,悲傷棠棣華

芊炀

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《久雨排闷》,原文:草色更芊芊

佳洛

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
佳,来源于王梵志的《唐诗》《二八》,原文:長思憶,思憶佳辰輕擲

齐蓬

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐其为陈氏矣

寓汀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
寓,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:而我何爲者,江海久飄寓

融炳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
融,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:惟應祝融氏,偷竊翫餘年

蕖勋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蕖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十四》,原文:輕烟曳組適寒碧,芙蕖釀出秋風香

焱谆

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

匠蕖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
匠,来源于徐经孙的《宋诗》《觉溪八景 罗阜朝云》,原文:況逢謫御史,文章號宗匠

纮涵

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

炯旨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炯,来源于王建的《唐诗》《江南杂体二首 二》,原文:炯然無常存,精粗皆著察

析闳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
析,来源于陈杰的《宋诗》《旧爱灵溪渡风物之美归途由浙而江即目成咏》,原文:析毫中睫,洞腋分龜

徵涧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
徵,来源于李洪的《宋诗》《安国寺》,原文:高齋徵學問,虛薄濫先登

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