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十一出生的牛宝宝起名

孙远翡作者:孙远翡2022-02-01 11:09:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

十一出生的牛宝宝起名

妍恒

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
妍,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:临晓鉴、竞晨妍

淞昼

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

韬烊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韬,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:自幼习成武艺一十八般,韬略兵法,无所不通

纮樨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

庄苓

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
庄,来源于罗大经的《宋诗》《黄绵袄》,原文:要比庄椿,八数更加千倍

漳若

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
漳,来源于释元肇的《宋诗》《送潘提干》,原文:行到漳南香未歇,百花聞此一時開

檬幻

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

莘筠

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋九月,楚败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

映严

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
映,来源于曾几的《宋诗》《怪石》,原文:地含春氣早,月映暮潮生

泱城

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:泱泱思樂鼓鐘地,冠带幾萬圜橋門

玺术

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

纶秭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纶,来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其三》,原文:看纶巾对酒,羽扇摇风

荑橙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
荑,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》,原文:簪玉步河堤,妖韶援綠荑

梧伽

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
梧,来源于李纲的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:修竹實不華,猗梧慘憔悴

正楹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
正,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其四》,原文:(正末昌)

逵澄

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
逵,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:山徑至通逵,輿尸交積疊

淄斯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:淄水移幢碧,牛山駐旆紅

炔鸠

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

润邵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《六次韵》,原文:多谢润沾枯辙

滟硝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 泰伯》,原文:我受用淡氤氲香喷鹊尾炉,光潋滟酒倾蕉叶杯

樨佶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

常芾

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
常,来源于范成大的《宋诗》《独游虎跑泉小庵》,原文:柴荆常自閉,花發少人知

鼎柏

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鼎柏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九○》,原文:甆甌茗葉煎,石鼎柏子炷

雅峨

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
雅,来源于毕仲游的《宋诗》《蒙晁美叔秘监召观书帖继示长句次韵》,原文:雅歌谁解继投壶

蕖旌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕖,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:清秋凋碧柳,別浦落紅蕖

恣里

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
恣,来源于王炎的《宋诗》《晚憩田家二绝 其一》,原文:如何不思,荒恣是爲

晗馥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鹤栾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鹤,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:荷叶龟游,庭皋鹤舞,应是秋满淮涯

淅朝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淅,来源于李龏的《宋诗》《代野老作》,原文:振槁不禁風淅淅,催寒長共雨颼颼

纾萱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

情琛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
情,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由五月一日同转对》,原文:林下徜徉得至游,高情不與世情謀

镌茯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

馚札

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于卢纶的《唐诗》《春游东潭》,原文:僕姑此日先穿札,綠綺何心曉報鏐

霆惜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霆,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:往年華轂臨敝廬,舌端霆卷俄電舒

苡晗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
苡,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

容仁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
容仁,来源于华镇的《宋诗》《思归二首 其二》,原文:從容仁義途,步武尋丘軻

蔓磐

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蔓,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其七》,原文:安用柔軟蔓,曲爲縈絆地

晃瞻

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(裴晃)猨飲無人處,琴聽淺溜邊

澎琅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
澎,来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》,原文:何勞舞澎湃,終夜摇窗扉

卿棋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
卿,来源于王琪的《宋诗》《绝句 其一》,原文:明朝紫書下,應問長卿才

樗鸠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《冽泉》,原文:病夫樗櫟姿,耄及那受斧

峤夷

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
峤,来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》,原文:比着玉镜台,羞杀晋温峤

椿若

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
椿,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:大椿一春秋,爲歲各八千

怡亦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
怡亦,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・混江龙》,原文:政以靜自怡,亦與凡將迎

奂洛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

桓曦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桓,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:此泪不待,桓伊危柱哀弦

馟藻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:藻池不通宫沟水,任泛流红冷

津苏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《游张山人园》,原文:掛帆望煙渚,整棹別津亭

璐粤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

畚孜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
畚,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:荷鍤裒衆力,畚土逾百筐

钗粤

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钗,来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其三》,原文:东风吹上钗头燕

晣凝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

誉粤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

奥嵇

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

陟棂

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
陟,来源于夏竦的《宋诗》《廷试》,原文:卻顧何爲,東山之陟

澎椒

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
澎,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:驚風摇澎湃,鳬鴨語啾唧

樨芝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

宣晰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

棣瑭

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
棣,来源于刘敞的《宋诗》《涵虚阁玩玄猿孔雀》,原文:……兵亂之後,嚴光年鬚已衰,任棣州司戶

媵滟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

童堇

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
童,来源于薛能的《唐诗》《僧窗》,原文:祥木并殊柯,童童植軒檻

晨孜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晨,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》,原文:晨雞不余欺,風雨聞嘐嘐

帧倾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

晃熹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晃,来源于张玉孃的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:晃色同沙冷,飛光掩雪清

泱箴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:後嶺翠撲撲,前溪碧泱泱

孝明

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
孝明,来源于陈起的《宋诗》《枕上》,原文:孰播其馨,孝明是似

恺璎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

琢沦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《陈伯固使君祷雨得雪为作》,原文:簿書課辦心如水,獨岸烏紗細琢詩

迪淙

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
迪,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:廟謀能允迪,韜略又縱橫

芙恒

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芙,来源于徐钧的《宋诗》《章帝》,原文:芙蓉幕下同时客

虔稷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
虔,来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》,原文:(正末唱)则听的虔婆教,五奴教,怎不受神仙教

沐柏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
沐,来源于晏几道的《宋词》《御街行》,原文:客行殊未已,沐澡期終吉

与波

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
与波,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其三》,原文:对沙汀宿鹭,与波上轻鸥,双双处,相唤相呼自在

泱淞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:雨過長風吹野塘,水深川路白泱泱

单炳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
单,来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》,原文:清明时节单衣试,争奈昼长人静重门闭

柏泊

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
柏,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才南游》,原文:摘花不插髮,采柏動盈匊

霏芨

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:初見煌煌秀兩岐,俄驚落磑雪霏霏

昙瑥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

徵棹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
徵,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:華省徵羣乂,霜臺舉二賢

蕋颉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

焘陵

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

漫耘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
漫,来源于吴芾的《宋诗》《和范迁善见寄三首 其一》,原文:闌干風冷雪漫漫,惆悵無人把釣竿

柏治

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柏,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》,原文:柏禪工立雪,松壽不凋寒

新恒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
新,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:又见菊花新

銮芗

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
銮,来源于石象之的《宋诗》《不见如师》,原文:则见众公卿步履殷勤,把列着中半张銮驾迎韩信

巍颐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:巍亭立青冥,隠几見十部

恢詹

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恢,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:岂不闻天网恢恢,也是我自受自作

炫屹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炫,来源于李龏的《宋诗》《杜鹃》,原文:兩山對峙錦屏開,嫣紫肥紅仍炫白

援泊

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
援,来源于崔颢的《唐诗》《相逢行》,原文:慨然憂物如憂己,已得他時援溺心

巍渊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
巍,来源于杨凭的《唐诗》《寄别》,原文:梅尉棲真昔已仙,祇餘巖谷正巍然

治屹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:蘭皋一以悴,蕪穢不能治

楣粤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楣,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:繁上先生教子時,義方題榜貼亭楣

凝椎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
凝,来源于刘克庄的《宋诗》《记汉唐事六言二首 其二》,原文:龙涎华润凝光碧

箴焱

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 柳家婢》,原文:千山歐子秋聲賦,一室希公夜氣箴

臻曦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
臻,来源于刘驾的《唐诗》《空城雀》,原文:妙之臻,理不殊

溯珉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
溯,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》,原文:便阊阖轻排,虹河平溯

鉴仁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鉴,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:依约凝情鉴里,并头宫面高妆

梧追

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
梧追,来源于王庭珪的《宋诗》《游贡游洞》,原文:寶匣開玉琴,高梧追煩暑

召榷

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
召,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公觉,召桑田巫

琢莆

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琢,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:欲琢新詩鑱絕壁,梯空上去御風回

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