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鸡年宝宝姓周起名大全

于浦奎作者:于浦奎2022-02-01 10:19:02

周是我国排名第9位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年宝宝姓周起名大全

丁粤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
丁,来源于刘沧的《唐诗》《对残春》,原文:丁香结

忆绎

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
忆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其三》,原文:暗忆旧欢难续

华蕙

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
华,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:望黄伞、日华笼辇

釉汀

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于赵汝腾的《宋诗》《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》,原文:桂清飄月岫,槎老卧烟汀

晨璋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》,原文:晨躋北原上,却視渦水陰

昙娴

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

袁洵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
袁,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》,原文:陳榻無辭解,袁門莫嬾開

珈晋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

钗薇

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
钗,来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其一》,原文:钿誓钗盟何处寻

栗皎

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
栗,来源于张澂的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:蘸水浮翠蝟,絡石駢栗皺

闰崇

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chóng高明宏大。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

远洛

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
远,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五四》,原文:望中地远天阔

久荑

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
久,来源于仲并的《宋诗》《用前韵别寄耿时举二首 其二》,原文:納諫終無牾,知人久更明

蔓辰

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蔓,来源于宇文绍庄的《宋诗》《踏碛》,原文:貝母階前蔓百尋,雙桐盤繞葉森森

缔枫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

樟漪

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》,原文:在我窩兮不可嫚,楓樟爲謀石爲炭,卯鐘午魚可以換

憧纪

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
憧,来源于宋祁的《宋诗》《十二月十八日会饮园夫献桃花二首 其一》,原文:僧臨大道閱浮生,來往憧憧利與名

熹唯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

楠灏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楠,来源于韩维的《宋诗》《之石桥》,原文:楠癭作尊容斗許,擁腫輪囷元媚嫵

鹄容

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其二》,原文:一舸归来轻似叶,两翁相对清如鹄

昭函

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
昭,来源于释文珦的《宋诗》《过贾似道葛岭旧居》,原文:晏子猶在齊,范昭識難亡

缨玉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缨,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

蕾沧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《纪感》,原文:所憐小桃杏,凍蕾抱寒條

茵卿

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
茵,来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》,原文:茵蔯終不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

淖翡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 罗刹石》,原文:子房笑語指顧頃,奚啻脫車深淖中

陵嵇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
陵,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》,原文:道是五陵儿

棠濡

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
棠,来源于黄裳的《宋诗》《次致政李大夫郊步之韵 其二》,原文:高風仰喬木,遺愛指甘棠

莱橙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
莱,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:紫云生,红雾绕,夜来一口,吞却蓬莱岛

倩芃

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
倩,来源于孔武仲的《宋诗》《至新息寄信州王守》,原文:老夫亦動秋風興,欲倩鄰翁買釣蓑

萧淅

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
萧,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:便好归来,怎禁得、许多萧索

鹄桑

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鹄,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与黄鹄比翼乎,将与鸡鹜争食乎

召枫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
召,来源于朱熹的《宋诗》《入南康界阅图经感陶公李渤刘凝之事戏作》,原文:祇召出江國,路傍旌古墳

宣盂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
宣,来源于范祖禹的《宋诗》《孙秀才下第蹔还京口留别起居邀余和以赠行》,原文:梁王宣命處,一拍令通三

景胭

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
景,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:右府參機務,東塗贊景炎

笈燃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笈,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:十年勞負笈,經論化中朝

烽凡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烽,来源于范成大的《宋诗》《和周子充侍郎见寄乐府戏赠之作》,原文:黃雲壓城闕,斜照移烽壘

烁麟

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

袤苏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

郁松

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郁松,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:斷續高低去復來,稀疏霧郁松枝偃

渤纫

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渤,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋山庵梅花》,原文:畫堂重構一湖中,更述民思渤海公

琮楠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琮,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

芈澧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

钊萃

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

桓卿

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桓卿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「我先君武、庄,为平、桓卿士

漳籍

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
漳,来源于周端臣的《宋诗》《碧桃》,原文:漳州有母行百齡,疏封鈿服明光裏

轼旭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

曙越

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
曙,来源于严羽的《宋诗》《秋日》,原文:塵靜霜華遠,烟生曙色低

零绍

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
零,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:零落難苦言,起坐空驚嗟

缃镌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

丁缮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
丁,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:丁亥,入吴

憧焘

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
憧,来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》,原文:固知靜者自超詣,世上憧憧良足隘

未瑹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
未,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:刀鋸未加先自殞,陸梁未有白頭人

钥渲

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读杜诗》,原文:金钥玉簫俱寂寂,一天明月照高樓

晟斯

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

宛沅

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宛,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・牧羊关》,原文:識高空宛轉,意廣竟參差

汐楚

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
汐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送端叔游淮》,原文:鐘梵聲殘寒汐外,石床常擁四時秋

兆昶

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
兆,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:银砌玉妆,覆地漫天,都喜兆成丰年

粤鑫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

淙天

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淙,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

昉晤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:綺麗玄暉擁,牋誄任昉騁

君荑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
君,来源于刘宰的《宋诗》《寄题洪氏永则轩》,原文:共君握手

泉荑

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泉,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 六》,原文:從離崿嶺北,常夢潩泉東

馟葭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于王之道的《宋诗》《早发槖皋》,原文:岣嶁山高尋禹誌,蒹葭江遠憶韓文

楹敦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
楹,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》,原文:疇昔商楹夢,吁嗟魯鳳衰

鸯蔚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
鸯,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:未了鸳鸯债,枉教鸥鹭猜,明日重来

涧矗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
涧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:柔软莫过溪涧水,不平地上也高声

芗璋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

璋烽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璋,来源于苏过的《宋诗》《信中见和复以前韵答之》,原文:合宮深敞匝脩廊,萬燭煇煇粲奉璋

凌才

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凌,来源于林希逸的《宋诗》《池水观为政》,原文:扁舟凌空飛,白鳥入煙舞

翊炫

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翊,来源于程公许的《宋诗》《清明日侍亲舆游海云寺四首 其二》,原文:望之正欲試馮翊,長孺寧肯薄淮陽

灏尤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

烊渭

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

爕樗

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

析亘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其四》,原文:立意加玄虛,析理分縱橫

纴桠

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

冰婵

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
冰,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其七》,原文:堅冰馳馬渡,伏浪卷沙流

荣莜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
荣,来源于高翥的《宋诗》《老将》,原文:荣辱算来是前生定,只得守己

熙重

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
熙,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其八》,原文:摸索吾胸次,熙熙自一元

闳冶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

禺域

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:大食移根遠,番禺記蒂連

桥桔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桥,来源于文彦博的《宋诗》《陌上桑》,原文:从此溪桥

恒嵘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《新元二首 其二》,原文:恒持功行益,響應甚平均

奕幂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奕,来源于晁补之的《宋诗》《送龙图范丈德孺帅庆》,原文:奕世徵文獻,逢時仕學優

娇纪

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
娇,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》,原文:细看玉人娇面,春光不在花枝

储岳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
储,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:岳佐星储生佐圣

韫淖

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

纮泱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

奂霜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

怡潇

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
怡,来源于释慧空的《宋诗》《四威仪 其一》,原文:年登民俗饒怡樂,海近蛟虯入杳冥

泰灏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泰,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:如公之賢,泰山巋然

泷洲

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

麒纤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 驻屐亭》,原文:麒麟图画,貂蝉冠冕,青毡自属元勋

洵茸

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
洵,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:介言西事何妨謫,洵著權書竟是忠

苒焓

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
苒,来源于司空图的《唐诗》《河湟有感》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

慕裕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
慕,来源于叶茵的《宋诗》《松江》,原文:山情慕禽尚,詩格驚曹劉

景由

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
景由,来源于白居易的《唐诗》《荅崔十八》,原文:對景由來詩句麗,夕陽無語淡煙初

南桥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
南桥,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:游人争渡水南桥

洵迪

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

峪珲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

苓纯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
苓,来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其二》,原文:力田須待年多黍,知病好尋參與苓

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