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宝宝起名字用到的字

戴堇作者:戴堇2022-02-01 06:58:42

宝宝起名字用到的字

岚经

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
岚,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:十里秋声松路,岚云重、翠涛涉

析染

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈君实先生 其二》,原文:根析蟾宮種,詩吟繭紙題

文彰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
文彰,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:元輔披縢聖訓揚,樞臣援翰寶文彰

朴倩

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:其《靈泉院》、《南樓詩》之爲慈周朴作,抑爲吳周朴遊澧時作,而閩集或以隔遠失採,惜不得《慈父》中所紀《靈泉詩集》具覽,一釐正之,並以決朴墓之在慈與辭楚辟之,信有事否

苍良

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
苍,来源于郑思肖的《宋诗》《九日》,原文:翁无他智,只把一念答苍苍

曦秋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
曦,来源于蔡襄的《宋诗》《和吴省副北轩湖山之什》,原文:踏破門前苔蘚斑,尋曦不值只空還

喻珺

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
喻,来源于徐照的《宋诗》《病中作》,原文:本是大蟲勇,(印宗法師本是小乘,喻如大蟲,不是師子)迴(《天聖廣燈錄》作「翻」)成師子談

枫冉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
枫,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:风送丹枫卷地,霜乾枯苇鸣溪

豫潆

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
豫,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」文子曰:「备豫不虞,古之善教也

冉鸢

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冉,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其三》,原文:吾儕慎分慕富貴,鳴鼓定須攻冉有

肖淬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
肖,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

珈梦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

鸢旒

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

辑灏

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

妤璋

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
妤,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

札钧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
札,来源于许棐的《宋诗》《茉莉》,原文:結歡慚季札,抗對敢元常

湲年

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
湲,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:琴書去迢遞,星路照潺湲

蘅昶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・小桃红》,原文:懭有妖兮蟠中土,雜蘅臯兮穢蘭宇

漪择

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漪,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:蛟龍鼓洪濤,鷗鷺舞寒漪

奈京

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:奈倦情如醉,黑甜清午

与飔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》,原文:试幞头谁与度

诣粤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

蔓琛

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蔓,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》,原文:蒿蔓轉驕弄,菱荇減嬋娟

慈桑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
慈,来源于释子淳的《宋诗》《渔父子送齐明二化士 其二》,原文:孝於其所尊,慈於其所卑

璐专

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

羲仁

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
羲,来源于程公许的《宋诗》《大雪同杨景韩程子敬登寺楼》,原文:欲盜羲和一點春,五更注想隔重雲

汐珈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
汐,来源于释道济的《宋诗》《游洞霄》,原文:秋带凉風葉互鳴,風隨潮汐候時生

霏理

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霏,来源于许将的《宋诗》《东山碧巌亭》,原文:朔雪似迎春,霏霏散玉塵

闲柯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
闲,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:帘栊昼闲

旭琝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旭,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:旭旦出國門,輕裝若秋蓬

琥储

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
琥,来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》,原文:去年恨殺茅柴薄,慙愧而今琥珀濃

岳临

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
岳,来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其三》,原文:岳鄂舊遊處,重來歲月更

序翩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
序,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:其序,醴酒、菹醢、黍稷、俎

献品

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
献,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:又尊于大侯之乏东北,两壶献酒

琮憬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琮,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:餘地勤菑穫,連城薦璧琮

越娴

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
越,来源于刘黻的《宋诗》《登舟西郭别城友》,原文:惡聞忘越事,洗耳大江濱

潆薇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

玺鸢

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

粤徽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

源瞳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
源,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其六》,原文:錫慶儲祥,仙源演迤

鸠般

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

翀郁

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

沅颉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运使雷谏议 其一》,原文:歸心擢章貢,遠目溯沅湘

玺匠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

亦涔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亦,来源于方岳的《宋诗》《再用韵奉酬 其一》,原文:其字畫亦不工

与瑥

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
与,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:公不与盟者,可以与而不与,讥在公也

琯銮

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:金琯排黃荻,琅玕褭翠梢

琲遒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琲,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:(琲

靖郝

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
靖,来源于翟杰的《宋诗》《癸水》,原文:歸隠清如陶靖節,苦吟瘦似沈東陽

秸崎

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:已歸耕稼供藁秸,公貴幹蠱高巾冠

研权

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
研,来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其一》,原文:明窗研磨出珠玉,客卿於君德良渥

冉菀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冉,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・么篇》,原文:冉冉有香來鼻觀,廣寒花氣散晴空

茶怡

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
茶,来源于郭祥正的《宋诗》《寄新轩阮希圣》,原文:寒巖落桂子,野水過茶煙

樗葆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《寄谢碧云张高士》,原文:南山大樹楓與樗,百年不到生理枯

戚益

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戚,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其五》,原文:軒裳儻來寄,既去寧須戚

阮珏

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
阮,来源于黄常吉的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:何須踐苔眠綠陰,然後始爲嵇阮公

棣煊

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
棣,来源于陈与义的《宋诗》《墨戏二首 蕙》,原文:惻愴恆山羽,留連棣萼篇

绡瑧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn玉名。
国学点评
绡,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:蛾眉宛转,竟殒鲛绡,香骨委尘泥

麓缘

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
麓,来源于李纲的《宋诗》《秋日奉陪王丰甫许子大康平仲游贤沙宿凤池登升山偶成二首 其二》,原文:樹鵝土菌恣登盤,林麓素無蟲獸惡

磐炯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磐,来源于邓允端的《宋诗》《遣兴》,原文:誰言磐石堅,勢不可動摇

猷振

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
猷振,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・滚绣球》,原文:曹源一滴流千古,宿覺徽猷振大唐

淄韧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淄,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:昔我背准時,淄庭叨筮仕

允颜

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
允,来源于陈杰的《宋诗》《和州秋阳》,原文:」此處所擬詩題不允,應作「刺少年」

昶缃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

烟汉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
烟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:瑞烟喷兽

暖珩

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
暖,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:暖日阑干助梦吟

箪砚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

槐支

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
槐,来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》,原文:蟬鳴槐葉雨,魚散芰荷風

诣彦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

丁亚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
丁,来源于宋庠的《宋诗》《招希元对奕》,原文:丁丁谷聲響,泛泛棹歌來

莲匠

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
莲,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 盘石磴》,原文:玉莲是贞洁妇人,焉敢再嫁

猷堰

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
猷,来源于黎廷瑞的《宋词》《诉衷情》,原文:可以報上恩,可以嗣先猷

薏樨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・石榴花》,原文:漢帝可能疑薏苡,湘民却解薦江蘺

蘅时

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:茶煙黏衲葉,雲水透蘅茆

笈惟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
笈,来源于高斯得的《宋诗》《题林屋洞天》,原文:傷心藏笈書無恙,盥手開緘墨尚鮮

峪渌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

岳诚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
岳,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:俄頃風至,簸山搖岳

亘銮

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
亘,来源于黄庭坚的《宋诗》《和甯子与白鹿寺》,原文:白雪緘郢曲,朱弦亘蜀琴

支漳

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
支,来源于释了常的《宋诗》《偈》,原文:金公制伏,還丹一支

杨婧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杨,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十八》,原文:急翦垂杨迎秀色,到窗前

君瞳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
君,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:愛君如竹可無君,君去吾歸麋鹿羣

畅桠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
畅,来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》,原文:畅好是焰腾腾博望烧屯计,不刺刺鏖兵赤壁图,不枉了费尽我工夫

亦轼

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亦,来源于释智朋的《宋诗》《灵隠得猿》,原文:亦能自謂,我心如水

兆灏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其一》,原文:羊眠協夢祥,牛卧兆墓域

祁新

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
祁,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:密雪舞冬晝,祁寒反夏炎

蕖楦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蕖,来源于张籍的《唐诗》《春江曲》,原文:靜對夕陽搴紅蕖,或聽夜雨鄰翠櫚

棣自

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棣,来源于张九成的《宋诗》《二月八日偶成 其三》,原文:當年棣鄂三冬學,今日鴒原萬里途

斯堇

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
斯,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:君知否,仁者寿,寿斯仁

旭恣

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旭,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:荷杖青林下,携筐旭景前

瓷蕾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瓷,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:捧碗纤纤春笋瘦,乳雾泛冰瓷

纾炳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

炯启

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:炯若蟻在珠,九曲隨盤旋

纫境

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

典闰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
典,来源于白居易的《唐诗》《题新居寄宣州崔相公》,原文:今來典斯郡,山夷又紛然

桠汉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

毓域

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
毓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:算当年瑞世,正当夏五,仙家毓德,全是春和

润淼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
润,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:香浅罗衣润

翡琬

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翡,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:晚籬啼翡翠,春沼浴鴛鴦

瑾阑

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑾,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠石室朱修行 其一》,原文:言議思公瑾,英雄陋本初

赓杉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

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