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男宝宝起名姓张浩

徐崎勘作者:徐崎勘2022-01-31 17:16:02

张是我国排名第3位的姓;

男宝宝起名姓张浩

韫峻

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
韫,来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

瀚梧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瀚,来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》,原文:安得霍嫖姚,飲馬瀚海旁

卿蕋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
卿,来源于张耒的《宋诗》《赠柘城簿王微之》,原文:卿雲祕室,甘泉寶臺

礼迪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
礼,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:设宾主, 饮酒之礼也

鹄皖

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
鹄,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:秋风昨梦少年,高兴鹄成袍

凝捷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
凝,来源于岳珂的《宋诗》《寄紫微高侍郎三首 其二》,原文:南廊一聲磬,斜照獨凝思

亘瑺

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
亘,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:龍宮橫霧術,鴈塔亘霞莊

檀瑺

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
檀,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:歲晚檀欒姿,山中映孤宇

芃喻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芃,来源于朱熹的《宋诗》《南塘》,原文:告行風雨春物空,催花作果黍芃芃

皖才

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
皖,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:破虜檄傳淝水定,屯田疏上皖陂開

覃勉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
覃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:47 流,覃也,覃,延也

品阜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
品,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其六》,原文:木犀雖瑣碎,品色庶同方

蘅箫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《读骨鲠集》,原文:蘅皋向晚舣轻航

粤壬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
粤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

邵砺

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
邵,来源于范成大的《宋诗》《天平寺》,原文:阡陌躬行謹邵農,平郊快馬蹴東風

兴储

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝左执爵,祭荐,奠爵,兴,取肺,坐祭,哜之,兴

诚岱

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
诚,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:您只会文武班头,山呼万岁,舞蹈扬尘,道那声诚惶顿首

恒秉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
恒秉,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

韫蘅

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

昂桦

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昂,来源于赵蕃的《宋诗》《胖轩》,原文:劇談斗低昂,露草復淋漉

之彦

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
之彦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

璂淳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

谒寓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谒,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:真唤九重为座主,肯谒侯门王邸

杨盂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
杨,来源于楼钥的《宋诗》《山行》,原文:风前杨柳入腰肢

籍柏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
籍,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其一》,原文:籍籍輕帆一遊鳥,似乘風力上虛空

竺晰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
竺,来源于郭祥正的《宋诗》《寄新轩阮希圣》,原文:已結勞生念,虔心向竺乾

茂羡

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茂,来源于释道潜的《宋诗》《次韵朱伯收主簿观雪 其二》,原文:偶爲江湖遊,喜見園林茂

京辑

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
京,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・叫声》,原文:靈光一向貴,長此鎮吳京

茗沦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
茗,来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》,原文:豈無塵榻地,茗瀹容細嘗

元檀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
元,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》,原文:驻得韶华元有药

奎馟

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奎,来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》,原文:盛事相望已無匹,寶奎新賜更光前

裕崇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chóng高明宏大。
国学点评
裕,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,裕父之蛊,往见吝

嶂桢

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
嶂,来源于刘庭信的《元曲》《货郎儿・一见了神魂飘荡,不由我心劳意攘。我将这金钱仔细细推详,恰》,原文:長江寫縑素,疊嶂俯杯案

析毓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
析,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:毫分縷析較便宜,若個便宜總不知

礴陵

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
礴,来源于朱熹的《宋诗》《宿白芒畬》,原文:君生於其間,秀氣鬰磅礴

禺理

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:早晚天書頒瑞錦,好書樂石遺番禺

绅篁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

遒珵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
遒,来源于杜牧的《唐诗》《闺情代作》,原文:徙倚事窮覽,良時忽我遒

麒烊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
麒,来源于林希逸的《宋诗》《戏效刘苕溪十二辰歌》,原文:直入鳳凰池,更上麒麟閣

卿耘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
卿,来源于刘子翬的《宋诗》《剑潭赠李似表》,原文:進不干公卿,退不隱山林

祈曜

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《春雨呈袁起巖》,原文:以慶以祈,百祥來迓

序致

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
序,来源于贝守一的《宋诗》《逍遥吟》,原文:疑者既已陋,序者良亦卑

纾梧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

晳喻

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

煜佰

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
煜,来源于李彭的《宋诗》《次李仪中韵送杲上人归龙安》,原文:谷中暗水響瀧瀧,嶺上疏星明煜煜

秉寓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
秉,来源于郑侠的《宋诗》《和叔粲沧浪亭》,原文:漢祖西來秉白旄,子嬰宗廟委波濤

翌樟

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

悟朴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
悟,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟 其二》,原文:悟此吁已晚,既悟當若何

泷泷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

伦绰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
伦,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:暂试鸾栖,需期瓜约,未试经伦手

佰佰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

禹棂

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
禹,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》,原文:大禹巡於鬴山兮,會羣臣而計功

銮采

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:折銮驾却是应也不应

衍畅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
衍,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:鱼曼衍

篌璁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
篌,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 一》,原文:若教倚向閑牕下,恰似箜篌不著弦

铭旬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
铭,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:砥柱勒铭赋,本赞禹功勋

晣昱

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

恺理

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

允翎

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
允,来源于契此的《唐诗》《偈 五》,原文:克謹天戒,允符帝文

陇理

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
陇,来源于叶绍翁的《宋诗》《烟村》,原文:胡笳征雁,陇云沙月

昃烟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昃,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:朝語日再昃,夜談更五檛

裕溯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
裕,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:會合裕陵同祔處,因緣潜邸獨飛時

熙诺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
熙,来源于刘敞的《宋诗》《城下》,原文:熙熙春景霽,草綠春光麗

皤瑱

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
皤,来源于张茂先的《宋诗》《句 其四》,原文:冬溫無計邀滕六,春旱愁人似石皤

捷轼

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
捷,来源于陈纪的《宋诗》《题李竹隠山斋》,原文:溪城六月水雲蒸,飛蚊猛捷如花鷹

鹤蕴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鹤,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:鹤下芝田,五色散微照

遒本

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
遒,来源于释如净的《宋诗》《自赞 其一》,原文:感激空如此,芳時屢已遒

识珧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
识,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:沈叹今年未识

爕允

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

祈砚

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
祈,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・秃厮儿》,原文:旱既太甚,以祈甘雨

望逻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
望,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:音容望极

旒曜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旒,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 草堂》,原文:玉節尋盟端不再,便回天上近凝旒

序寓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
序,来源于释真浄的《宋诗》《留题绍公寂照轩》,原文:揆序乘霜籥,涓辰襲寶龜

航殷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
航,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八八》,原文:暮春泝汴汴流澀,自假輕航去如走

玄詹

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
玄,来源于王安石的《宋诗》《欹眠》,原文:未省此中玄,常流容易測

湛恢

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
湛,来源于王十朋的《宋诗》《十月望日买菊一株颇佳 其一》,原文:春藻下中天,湛恩闡文明

青支

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
青,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・倘秀才》,原文:费尽丹青

迪翊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
迪,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅秋病得语不复诠次名曰感怀 其一》,原文:有如孔門來不拒,迪以至理滋無外

啸理

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
啸,来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》,原文:烹鲜坐啸,清净五千言自足

灿绰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
灿,来源于葛绍体的《宋诗》《嘲蛩》,原文:恰离了光灿灿花丛锦簇,又来到闹炒炒车尘马足

之栾

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
之栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若塞井夷灶,成陈以当之,栾、范易行以诱之,中行、二郤必克二穆

粤芃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为良,地气然也

矗旒

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
矗,来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》,原文:火雲湧晴空,矗矗盡奇巘

蘅弘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
蘅,来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其二》,原文:再拜採雜佩,斯云得香蘅

诏籍

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》,原文:行须一札飞鸦诏,促缀银班侍九天

沉闰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沉,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:靜照新華髮,沉思舊釣蓑

耘璩

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
耘,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其二》,原文:芒屩潛行逐漁釣,壺將時出勞耕耘

翰冬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
翰,来源于皎然的《唐诗》《送广通上人游江西》,原文:惜哉薰風亭,勁翰儼突兀

支辰

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
支辰,来源于刘克庄的《宋诗》《九日》,原文:十二支辰配十干,此專主日論財官

茂涌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
茂,来源于周紫芝的《宋词》《品令》,原文:枝軟自相交,葉榮更分茂

葆笈

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《久不领衡州舅氏书以长句问动静》,原文:已分鷺鸞垂翠葆,尚能魚目鬭珠叢

仞竣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
仞,来源于陈子昂的《唐诗》《和陆明府赠将军重出塞》,原文:顒卬萬仞插雲端,極目令人心膽寒

觉仞

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
觉,来源于无名氏的《唐诗》《句 六》,原文:始觉壶中日月长

洛淅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
洛,来源于吴芾的《宋诗》《学中诸士子惠和篇复次韵为谢》,原文:洛中詩有社,馬上句如神

原槿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
原,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”原壤夷俟

仞存

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其二》,原文:萬仞崖擎碧玉臺,中閒一鏡帖天開

屿粹

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

夕追

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
夕追,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其六》,原文:可堪回首少年强,燈夕追遊得許忙

绅泷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

斯青

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
斯,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:歆誠降祐,於萬斯年

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